做好小學(xué)思想品德課中愛國主義教育滲透工作

馮軍強(qiáng)

摘 要：愛國主義教育是學(xué)校政治思想工作的永恒主題，教師應(yīng)提高認(rèn)識，堅持正面教育，利用有利的教育資源開展活動，注重實踐，將愛國主義教育落到實處。

關(guān)鍵詞：小學(xué)思想品德；愛國主義教育；愛國情感的培養(yǎng)

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高實施愛國主義教育重要性的認(rèn)識

教師都應(yīng)充分認(rèn)識到搞好這項教育是學(xué)校工作取得進(jìn)展的前提條件，通過學(xué)習(xí)可以讓教師認(rèn)識到愛國主義思想教育是關(guān)系國家富強(qiáng)、民族振興的頭等大事，是培養(yǎng)青少年科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的核心內(nèi)容。

二、堅持正面教育，充分利用有利的教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感

1.發(fā)揮課堂主渠道教育作用，培養(yǎng)愛國主義信念，激發(fā)愛國主義情感

教師應(yīng)該重視思想政治課、晨會、班會、國旗下講話的重要作用，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點和思想實際，有針對性地進(jìn)行愛國主義教育。語文、數(shù)學(xué)、思想品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)等各學(xué)科都要充分發(fā)掘教材的愛國主義教育內(nèi)涵，將愛國主義教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

2.大力宣傳先進(jìn)、典型事跡，讓學(xué)生感受愛國主義

愛國主義教育應(yīng)具有時代特征，積極宣傳中國近現(xiàn)代史上為國捐軀的愛國志士、民族英雄、革命先烈，大力宣傳新中國成立后特別是在改革開放新時期涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范人物和英雄群體的先進(jìn)事跡，指導(dǎo)學(xué)生樹立祖國利益高于一切的崇高思想理念。

三、重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感

1.校園環(huán)境的布置，突出愛國主義教育內(nèi)容

通過設(shè)立閱報欄、校風(fēng)校訓(xùn)標(biāo)語牌、板報、黑板報，懸掛國旗、掛貼名人名言等紿學(xué)生創(chuàng)造良好的精神氛圍。

2.積極開展校園文化活動

堅持舉辦以愛國主義教育為主題的大型校園藝術(shù)節(jié)，舉行歌曲演唱賽、征文、演講、書法、繪畫、手工制作比賽以及大型文娛

會演，讓學(xué)生在濃郁的藝術(shù)氛圍中接受愛國主義教育和美的熏陶。

3.重視教師的垂范作用

發(fā)揮教師德育的表率作用，以身立教，使學(xué)生耳濡目染，受到教育。

四、開展多種形式的教育活動，以活動促教育，以活動促發(fā)展，讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)愛國主義情感

1.愛國主義教育的內(nèi)容

（1）加強(qiáng)愛國知識的教育

學(xué)校教學(xué)活動必須挖掘愛國主義教育的教育因素，使知識能力和思想教育兩者相互作用、相互促進(jìn)、共存于教學(xué)與活動之中。

（2）努力激發(fā)愛國的情感

運用現(xiàn)有各種教育基地及反映改革開放以來取得的巨大成就，努力激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

（3）積極引導(dǎo)愛國的行為

根據(jù)學(xué)生的特點抓好系統(tǒng)性、傳統(tǒng)性、制度性、多樣性，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生愛國行為的目的。

2.愛國主義教育應(yīng)當(dāng)抓住有利時機(jī)開展活動

（1）每周組織全校師生舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，增強(qiáng)愛國主義情感

（2）以重大的歷史事件和紀(jì)念日為契機(jī)，開展系列教育活動，樹立自尊心、自信心、自豪感和歷史使命感，激發(fā)愛國之情、報國之志

3.愛國主義教育活動形式應(yīng)該具有多樣性

（1）積極組織開展愛國主義教育讀書活動

制訂愛國主義教育讀書活動計劃，向?qū)W生介紹和推薦愛國主義教育內(nèi)容的書籍。同時注重運用鄉(xiāng)土教材，對學(xué)生進(jìn)行生動具體的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的深厚感情和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。

（2）積極組織學(xué)生觀看優(yōu)秀教育影視片

從學(xué)生實際出發(fā)有計劃、有選擇地組織、指導(dǎo)學(xué)生觀看優(yōu)秀教育影視片，看后及時組織開展影評、征文、主題班會等活動，不僅有助于了解歷史、認(rèn)知國情，提高認(rèn)識水平與思想政治覺悟，而且還能開闊視野，接受美育熏陶，寓教于樂。

（3）充分發(fā)揮德育基地的教育作用

應(yīng)充分利用特殊節(jié)日、紀(jì)念日、寒暑假組織學(xué)生參觀革命烈士陵園、紀(jì)念館等德育基地，使學(xué)生在極富感染力的氛圍中受到生動、形象、深刻的愛國主義教育。

4.愛國主義教育策略

（1）挖掘教材豐富內(nèi)容

只有理解教材中的觀點，掌握要求，把握學(xué)生的思想脈搏，所設(shè)計的問題和習(xí)題才能符合教材要求、具有針對性；才能觸及學(xué)生思想實際，統(tǒng)一、提高學(xué)生的認(rèn)識。

（2）選擇方法激發(fā)情感

運用靈活多樣、生動活潑的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、分辨是非、自我教育。

（3）發(fā)揮榜樣導(dǎo)向作用

運用榜樣人物的模范行為和優(yōu)秀品德影響學(xué)生的思想、感情和行動，把高深的政治思想理論、抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)人格化，使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實性的范例中留下難忘的印象。

（4）開展活動拓寬空間

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，還可以根據(jù)思品課教學(xué)內(nèi)容，采取系列化活動作為思品課教學(xué)的補充。

五、注重愛國主義教育實踐，讓學(xué)生在親身體驗中增強(qiáng)愛國主義情感

1.積極組織學(xué)生參加社會勞動實踐

每年的清明節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士陵園，利用節(jié)假日參加義務(wù)勞動、打掃衛(wèi)生等，激發(fā)學(xué)生的愛國、愛鄉(xiāng)之情。

2.深入開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動

學(xué)?？梢越M織向貧困地區(qū)、希望工程、孤寡老人獻(xiàn)愛心活動，讓學(xué)生用知識和愛心為社會作出一份貢獻(xiàn)，提高思想道德素質(zhì)。

3.激勵學(xué)生為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，應(yīng)結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，激勵學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智。

參考文獻(xiàn)：

金平.小學(xué)思品課中進(jìn)行愛國主義教育的策略[J].沿海教育科研信息網(wǎng)，2009-03-10.

（作者單位 甘肅省定西市渭源縣北寨學(xué)區(qū)暖陽口

小學(xué)）