高俊杰

摘 要：在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，各個(gè)領(lǐng)域都滲透了計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，作為含有大量的信息量的圖書(shū)館，更是不可缺少這一現(xiàn)代化的管理模式。因?yàn)樽鳛閳D書(shū)館是精神財(cái)富的集結(jié)地。大量的圖書(shū)是人們的精神食糧，人們?cè)谶@里可以提高文化精神營(yíng)養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。作為這樣的知識(shí)寶庫(kù)更需要構(gòu)建現(xiàn)代化的建設(shè)和管理。作為培養(yǎng)下一代的學(xué)校來(lái)說(shuō)更是肩負(fù)著重要的責(zé)任。作為圖書(shū)館的管理人員，要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)他們要懂得珍愛(ài)書(shū)籍，學(xué)會(huì)利用、管理和使用圖書(shū)館的文獻(xiàn)知識(shí)，從而獲得文獻(xiàn)信息的內(nèi)容，不斷地提高自己的素養(yǎng)，將其所得的知識(shí)應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)之中。作為管理人員要利用圖書(shū)室、閱覽室的特殊地位及其所藏資料，為教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的真正價(jià)值。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；圖書(shū)館；教學(xué)

一、提高服務(wù)意識(shí)

作為圖書(shū)館其實(shí)質(zhì)體現(xiàn)著服務(wù)性，所以圖書(shū)管理員要有為學(xué)生服務(wù)的理念，一定要為學(xué)生所服務(wù)，一切要為學(xué)生獲取知識(shí)而著想。因此要和學(xué)生多溝通，多交流，尊重學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神，和學(xué)生體現(xiàn)出平等的關(guān)系，處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，更要體現(xiàn)出自己的和藹可親、平等待人的素質(zhì)，讓學(xué)生深深感悟到在這里可以得到人間第一情，在這里處處有真情在。這樣人文的管理勢(shì)必會(huì)發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，也就更能發(fā)揮著圖書(shū)館的最大效能。所以提高服務(wù)意識(shí)是每個(gè)圖書(shū)管理人員的首先做到的事情。

二、處理好圖書(shū)館管理的結(jié)構(gòu)

圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)必須要用科學(xué)的管理方法進(jìn)行，只有這樣才能取得良好的作用?，F(xiàn)在的管理必須要應(yīng)用現(xiàn)代的管理模式，一定要優(yōu)化好圖書(shū)館的管理系統(tǒng)，這樣才能有利于素質(zhì)教育下的發(fā)展。比如，作為圖書(shū)館的采購(gòu)部門和編目部門一定要互相合作配合，將信息處理得合理科學(xué)，達(dá)到及時(shí)共享。還有，就是要多購(gòu)進(jìn)一些有利于素質(zhì)教育發(fā)展的圖書(shū)，讓它能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，填補(bǔ)圖書(shū)館的最新信息內(nèi)容，和發(fā)展相匹配。還要建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)然后移交到信息部門，強(qiáng)化其功能的作用。

三、培養(yǎng)專業(yè)人才

學(xué)校應(yīng)該對(duì)圖書(shū)館的管理人員進(jìn)行不同階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要讓他們對(duì)新時(shí)期的圖書(shū)管理知識(shí)進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高他們的思想品行修養(yǎng)，提高應(yīng)用現(xiàn)代新技術(shù)的管理水平，提高職業(yè)道德，使圖書(shū)館的管理人員端正對(duì)圖書(shū)館職業(yè)的熱情態(tài)度，在進(jìn)行本職工作的時(shí)候不斷地充實(shí)自我，能夠理想地適應(yīng)知識(shí)更新的需要。

總之，注重圖書(shū)管理員的服務(wù)意識(shí)、新設(shè)備的投入及引入學(xué)生管理，可以從多方面完善圖書(shū)借閱工作，從而提高職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館的借閱效率。

參考文獻(xiàn)：

覃慧華.關(guān)于圖書(shū)館管理的幾點(diǎn)思考[J].中國(guó)校外教育，2012（02）.