《香氣》 ·于烽

好聞/好聞的香氣/你從哪里來？//香氣說：/我從花叢中來！/我從果園里來！/我從媽媽的手中來！/……//好聞/好聞的香氣/你從哪里來？/你要去哪里？

親愛的小朋友，在我們的身邊，飄著各種各樣的香味道。它們來自各個不同的地方，并去往不同的地點，在來來往往的路途中還遇見了許多朋友，它們和朋友之間發(fā)生了很多有趣的故事。今天，就讓我們一起去尋找香味中的故事吧！

[活動一] 我聞到了香味

【設(shè)計意圖】 讓孩子們聞一聞大自然中各種植物散發(fā)出的香味，思考這些香味是從何而來的，以此產(chǎn)生有趣的聯(lián)想。

春天到了，小朋友們快快跑出家門，大自然的味道可真好聞！你聞到了什么？是那伴著泥土味的青草香？還是甜甜的桃花香、迎春花香、杏花香、油菜花香？這些香味是誰送來的？是春風(fēng)嗎？還是陽光和雨露？讀一讀下面的小詩，你就會聞到香香的味道哩！

《春風(fēng)》 ·金波

春風(fēng)來了/是誰最先知道的？//彩旗說：是我/我為風(fēng)飄揚/風(fēng)車說：是我/我為風(fēng)旋轉(zhuǎn)/鈴兒說：是我/我為風(fēng)歌唱//只有我們什么也沒說/跑出家門，聞到了花香。

是誰第一個知道春風(fēng)來了？彩旗、風(fēng)車、鈴兒都爭搶著說是自己。小朋友們，讓我們一起跑出家門，瞧一瞧、聞一聞，看看有哪些伙伴知道了。

《小花瓣的旅行》 ·楊燕

小花瓣/從枝頭飄落/踩出一串/芳香的腳印/小花瓣/從小河游過/踩出一條/美麗的腳印/小花瓣/讓風(fēng)帶著/從我身邊跑過/留下甜甜的腳印。

《春風(fēng)》和《小花瓣的旅行》中都寫到了“風(fēng)”，第一首是送人芳香的春風(fēng)，第二首是帶著小花瓣快樂飛翔的風(fēng)。有的時候，我們換一個角度，就能把同樣的事物寫成不一樣的小詩！

小朋友們，你聞到了什么香味？是誰把它帶來的？快快展開你想象的翅膀，把它寫下來吧！

[活動二] 香香世界多好玩

【設(shè)計意圖】 讓孩子們發(fā)現(xiàn)香味世界里有趣的故事，認(rèn)識不同的“香味”，學(xué)會從多角度認(rèn)識香味，培育想象力和創(chuàng)新意識。

小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，原來只要自己喜歡聞的氣味，那就是香香的。

（1） 看一看，想一想，香香的氣味會變成什么？

《魚鉤》 ·馬松

花香是一個魚鉤/釣到了許多蜜蜂；//笑話是一個魚鉤/釣到了許多笑聲。

花香居然變成了一個魚鉤，多么有趣的想法呀！那迷人的芬芳，真如一個誘人的魚鉤，釣上了許多蜜蜂。小朋友們，除了蜜蜂被釣上去了，還有誰也會被這花香釣上？

《花香》 ·李繼文

花香是一條路/一只只蝴蝶蜜蜂/踏上了這條路//長長的花香路/把蝴蝶蜜蜂/串成一條條/精美的鏈子。

小朋友們，花香還是一條看不見、摸不著，只能聞得到的小路，這條小路上來來回回飛著蝴蝶、蜜蜂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的一條項鏈呀。

（2） 聞一聞，猜一猜，那是什么香味呀？

《橙花》 ·金子美鈴（日本）

每當(dāng)我/傷心哭的時候/總是聞見橙花香//我在這里賭氣/很久很久/也沒人來找我//我已經(jīng)看膩了/螞蟻從墻洞里/沒完沒了地爬出來//院墻里/倉庫中/傳來陣陣歡笑聲/一想起又哭出來/這時候/我聞到了/橙花香。

桂花、橙花……每一朵花里，都藏著一個故事，快樂的、憂傷的。小朋友們，你喜歡什么花？你們之間發(fā)生了什么故事？快點把它寫下來吧！

[活動三] 香香的家

【設(shè)計意圖】 讓孩子們感受家里溫暖的香味，發(fā)現(xiàn)親人之間的故事，勇于表達對親人的愛意，增進親人之間的情意。

爸爸、媽媽和我，組成了一個溫暖的家。這個家里充滿著媽媽的香水味、廚房的飯菜香……有愛的家，就是香噴噴的家。小朋友，你的家里充滿了哪些香噴噴的故事？

《香香的家》 ·金波

媽媽過生日的時候/爸爸買了件禮物送給她/那是一瓶漂亮的香水/媽媽灑在身上/就像一朵香噴噴的花//媽媽對爸爸說：“謝謝你?！?爸爸對媽媽說：“別客氣/這香水，送給你/也是送給我們自己?！?/香水灑在媽媽身上/爸爸說，他有了/一個香香的妻子；/我說，我有了/一個香香的媽媽；/我和爸爸一齊說：/“我們有了一個香香的家。”

爸爸送的不只是一瓶香水，是一份對家庭的關(guān)愛，所以最后一家三口收獲了一個香香的家。其實，大自然中也有家，讀一讀下面的小詩，你會發(fā)現(xiàn)香香的家無處不在！

《一朵花是一個家》 ·金波

一朵花是一個家/舒適而美麗/永遠(yuǎn)飄散著一種香味/如母親的氣息//家里有客人來訪/有蝴蝶、有蜜蜂/它們留下一支歌/或者一個夢//夢見一個碩大的果實/掛在枝頭/一朵花是一個家/這個家很富有。

我們都有自己的家，小動物們也有自己的家，一棵大樹是小鳥的家，一朵小花同樣可以是一個家，這是誰的家，這么香？這個主人真熱情，常常款待自己的朋友！這還是個富有的家，因為自己的付出，最終得到了碩大的果實！

香香的媽媽、香香的家，你的家里都有哪些香香的故事？說出來、畫下來，和大家分享吧！

[活動四] 藏起來的香味

（設(shè)計意圖） 讓孩子們體會抽象的香味，從而培養(yǎng)孩子們的想象力，提升他們的藝術(shù)審美和感知能力。

有些香味用鼻子是聞不到的。那種香，要我們用心去體會、去品嘗。《送吻》里的媽媽把香香的愛送給了盲童，小妹妹也送出了自己香香的吻；記得那條《魚》嗎？它最受不了的是那致命的香甜。有心的人，就會發(fā)現(xiàn)這些聞不到的香味，你“聞”到了嗎？

《送吻》·圣野

媽媽把吻/送給了大街上/一個沒有母親的/盲童//小妹妹把吻/送給了家中/一個不知道名字的/布娃娃。

媽媽把吻送給了沒有母親的盲童，這是一個發(fā)自內(nèi)心的善良行為， 也是一個香香的行為。這個香香的行為，帶來了溫馨。小朋友們，在生活中，你有過“贈人玫瑰，手有余香”的故事嗎？

《魚》 ·馮杰

魚啊/你的記性真差/剛剛被尖利的鉤子/撕破了嘴皮/一甩尾/你又去咬那/香甜的誘惑。

誘惑不管對于誰來說，都是香甜的，我們要學(xué)會分辨和拒絕！小朋友們，在生活中，千萬不要被誘惑迷失了自己的心哦！

親愛的小朋友們，我們走在一個香香的世界里，到處都飄著“聞得到”和“聞不到”的香味。在這些香味里，每一個都隱藏著有趣的詩歌。讓我們一起記下香香的句子，一起寫下香香的童詩！我相信，當(dāng)你閱讀著芳香的詩句時，你一定會愛上這個芬芳的世界！

（作者單位：常州市新北區(qū)新橋?qū)嶒炐W(xué)）