仲敏

【摘 要】英語課堂教學(xué)是實現(xiàn)英語教育學(xué)科目標(biāo)的主渠道，作為課堂教學(xué)的有機組成部分，開場課在整個課堂教學(xué)過程中有其獨特的地位和價值，因此在內(nèi)容安排和實施步驟上，開場課也都應(yīng)表現(xiàn)出自己的特色。然而，現(xiàn)實的英語教學(xué)中，很多教師對此認(rèn)識不足或重視不夠，因而不能實施有效的教學(xué)策略，導(dǎo)致此后教學(xué)活動的被動局面，最終會給教和學(xué)帶來負(fù)面的影響。

【關(guān)鍵詞】英語；第一節(jié)課

每當(dāng)接受一個新的班級，我們都面臨一個嶄新的開始，如何開好一個頭對以后順利有效地開展教學(xué)工作有很重要的影響。作為一名英語教師，我想談?wù)勛约涸诘谝还?jié)課中的做法。

一、用好開場白，讓學(xué)生熟悉老師

適當(dāng)?shù)赜糜⑽拈_場白能使你的學(xué)生相信你有水平教好他們。面對新老師，學(xué)生往往具有很大的好奇心，通過互動形式的自我介紹，讓學(xué)生認(rèn)識老師，拉進(jìn)師生間的距離，便于今后的師生合作?！昂玫拈_始是成功的一半”。讓學(xué)生信服你，學(xué)好你這一門課，你必須在第一節(jié)課中讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，否則會事倍功半。經(jīng)過一個長長的假期，多數(shù)學(xué)生對課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)都有不同程度的放松。因為沒有學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，很多學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容又有了新的陌生感。所以新學(xué)期的第一節(jié)課，教師應(yīng)該特別注意幫助學(xué)生“回溫”。我的第一節(jié)英語課，我用英語向同學(xué)們打招呼，接著用流利的英語向?qū)W生作自我介紹，讓學(xué)生感受一下英語的氣氛，讓他們感受到老師的英語水平并喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望。

二、要讓學(xué)生堅定對英語學(xué)習(xí)的信心

來自不同學(xué)校的學(xué)生的英語水平參差不齊，有的學(xué)生英語水平高一些，有的學(xué)生英語水平則低一些，鑒于這一事實情況，我認(rèn)為適時鼓勵學(xué)生非常重要。我會對學(xué)生說：“不管你們以前所學(xué)的英語水平如何，都不要擔(dān)心，也不要驕傲，我們一切從零開始，相信老師能把你們教好，給自己信心，給老師機會，只要我們共同努力，我們的英語一定能學(xué)好?！焙唵蔚脑捳Z可以讓學(xué)生感受到極大的鼓勵，自然對英語學(xué)習(xí)充滿信心與渴望。為以后的英語學(xué)習(xí)做好了思想上的準(zhǔn)備。

三、告訴學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重要性

英語是世界上使用最廣泛的語言，是重要的交流工具，全世界60%的廣播節(jié)目是使用英語進(jìn)行的，絕大部分的科技資料使用英語發(fā)表的，絕大部分的國際會議是用英語作為第一通用語言的，更重要的是以后每時每刻都可能要用到它，考研要考英語，進(jìn)級要用英語，考醫(yī)師資格證要用到英語等等，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，英語就像電腦以及汽車駕駛一樣成為21世紀(jì)人才的必備條件，如果我們專業(yè)技術(shù)過硬且又具備良好的外語素質(zhì)，將更有利于自己適應(yīng)社會的需求和競爭，因此，我們必須很好地掌握這一交流工具。

四、認(rèn)識規(guī)律，知己知彼

要想抓住機會，成功地度過開學(xué)的第一天，教師首先要從自我做起，對自己提出嚴(yán)格要求，使自己提早進(jìn)入工作狀態(tài)。開學(xué)前幾天，要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的各種問題，提出改進(jìn)方案，整理出教學(xué)計劃，并認(rèn)真?zhèn)湔n。尤其是開始的幾節(jié)課，決不能讓自己在惰性和慣性中開始新學(xué)期的工作。其次，教師應(yīng)該了解和分析學(xué)生在學(xué)期開始時的心理狀態(tài)和心理需求，做到有的放矢。不同學(xué)生在開學(xué)之初的心理狀況是不同的，有的學(xué)生希望快些開學(xué)，快點見到老師和同學(xué)，快點開始新的學(xué)校生活，他們對學(xué)校生活充滿企盼，這些學(xué)生往往對學(xué)校生活適應(yīng)性比較好，而且多數(shù)是學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的；也有的學(xué)生害怕或者厭惡學(xué)校生活；更多的學(xué)生可能處于兩者之間。無論是哪種類型的學(xué)生，他們對第一天的學(xué)校生活都會有某種新鮮感，內(nèi)心會充滿某種希望和不安，部分學(xué)生還可能有某種程度的焦慮。因此，能否用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略保持學(xué)生的希望和新鮮感，克服學(xué)生的不安和焦慮，幫助他們樹立信心，就成了第一堂課能否成功的關(guān)鍵。

五、告訴學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法

教給學(xué)生學(xué)習(xí)英語的好方法，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立信心。達(dá)爾文曾說過，“關(guān)于方法的知識是最重要的知識”，不管我們學(xué)習(xí)什么，掌握正確的方法是最重要的。因此，高中英語教師非常有必要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生授之以法。學(xué)習(xí)英語無速成之法，也沒有什么捷徑可走。只有多聽、多說、多讀、多寫，持之以恒，才有效果。一要課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)，疑難問題用筆標(biāo)出記號。二要課上認(rèn)真聽講，勤于思考，并且作好課堂筆記。三要課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是對課堂上所學(xué)知識的鞏固，是對預(yù)習(xí)和聽課的延伸。四要課外認(rèn)真獨立完成作業(yè)，檢查自己對知識的掌握情況。五要課堂作業(yè)及時上交，不能拖拉作業(yè)。

學(xué)生是活生生的人，具有獨立的思想意識，有豐富的情感，如果第一節(jié)課的接觸成功的話，會讓師生之間產(chǎn)生共鳴，學(xué)生對老師也會油然升起一種敬意。

上好第一節(jié)課既關(guān)系到老師在同學(xué)們心中的形象，又會直接影響到學(xué)生今后對學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。讓學(xué)生認(rèn)識到英語課不可替代的價值，并從此愛上英語。這必將會成為英語教學(xué)成功的第一步?？傊?，上好第一節(jié)課起著至關(guān)重要的作用。