張大素

小明是一個品學兼優(yōu)的孩子，可人生在世，誰能無過？

一節(jié)英語課上，我發(fā)現(xiàn)一向聽課認真的他桌子上竟連英語書都沒有，只有一張紙，他卻在專注地推敲著那紙上的內(nèi)容。我有些生氣地走到他身邊，他居然沒有發(fā)現(xiàn)。當我伸手去拿那張紙時，他才回過神來，可是已經(jīng)來不及逮回那張紙了。頓時，他神色變得慌張起來，我一看紙條的內(nèi)容，竟是寫給鄰班一個小女孩的“情書”。其他的孩子很好奇地問：“老師，他寫的什么呀？”我靈機一動，千萬不能說出去，否則以后他將怎么做人呢？就用善意的謊言騙過了他們，說：“哦，今天是母親節(jié)呀。原來小明在給他的母親寫信，祝媽媽母親節(jié)快樂！”接著，我又回過來對小明說：“小明，你不應該在課堂上寫呀，對不對？”小明認真地點點頭，他的眼神里有些慌張，有些詫異，有些興奮，更多的是對我的信任。課后，我找到小明，對他說：“孩子，你還小，應該努力學習，等你將來考上大學了，老師幫你轉(zhuǎn)交這封信，好嗎？”他信任地看著我說：“好的，老師！我一定聽你的話，太謝謝你了。如果你不給我保密，以后我不知道怎么在父母、老師、同學面前做人?！敝?，我們約定好，只要他好好學習，不再犯類似的錯，我就當什么事兒也沒有發(fā)生過。

如今，小明健康、快樂地成長著，還是一個品學兼優(yōu)的好孩子。他在為我們共同的約定而努力，我相信他一定會實現(xiàn)的。每當回憶起那堂英語課，我的心不由得為此事捏了一把汗。我不敢想象當初如果沒有那個善意的謊言，后果將會怎樣？一顆幼小的心靈怎么能經(jīng)受得起那么多異樣目光的鄙視？他也許會在無奈中破罐子破摔，從此走上一條不歸路，如果真是這樣，我的心將會一輩子不安。我很欣慰那句謊言的功效，是呀，就是一句話的事，一句話能成事，也能敗事。我認為：一句話能呵護孩子的心靈，也很可能傷害到孩子的心靈。

經(jīng)過這件事，讓我明白了：在今后的教育教學中無論學生犯多大錯誤，都不能輕易責備他們。對不成熟的孩子們來說，應該多給他們一份寬容、一份理解、一份關(guān)愛，這就是對孩子心靈最好的呵護。[

（作者單位：貴州金沙縣官田鄉(xiāng)彭家田小學）