學童所以需要國文,和我們所以教學童以國文,一方面在磨練情思,進于豐妙;他方面又在練習表出情思的方法,不至有把捉不住之苦。這兩方面,前者為泉源,為根本,所以從事開浚和栽培,最為切要。
——葉圣陶《小學國文教授的諸問題》
語言文字的學習,就理解方面說,是得到一種知識;就運用方面說,是養(yǎng)成一種習慣。這兩方面必須聯(lián)成一貫;就是說,理解是必要的,但是理解之后必須能夠運用;知識是必要的,但是這種知識必須成為習慣。語言文字的學習,出發(fā)點在“知”,而終極點在“行”;到能夠“行”的地步,才算具有這種生活的能力。
——葉圣陶《略談學習國文》
摘自《葉圣陶教育文集》第三卷,人民教育出版社,1994年8月版