優(yōu)化復習策略 提高學習效益

楊鳴

學習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)，理解最深刻，也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。因此，在高考政治復習教學中必須優(yōu)化政治復習策略，注重培養(yǎng)學生自主學習和分析解決問題的能力。如果學生具備了自主學習能力，學生就不再是被動接受知識的容器，而是能用科學的方法主動探求知識、敢于質(zhì)疑問難、個性充分發(fā)展的學習的主人。下面就高考政治復習談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

一、舉一反三，全面復習

學生自主復習的主要途徑是自主看書，通過閱讀教材、復習用書和其他參考資料，在教師復習牽引下進一步自主建構(gòu)知識體系。近幾年來，關(guān)注教材也已經(jīng)成為高考命題的一個重要趨勢。很多試題是選擇了教材中的材料，一些設(shè)問也直接考查教材中的基本知識。但很多學生把主要精力放在看復習資料、做各種模擬試題上，而對政治教材重視不夠。為了適應(yīng)高考要求、培養(yǎng)學生能力，教師必須引導學生閱讀課本引語、正文、輔文、插圖、設(shè)問欄目、資料卡、圖表、名人語錄、閱讀與思考、課后小結(jié)、課后練習、活動建設(shè)等。這樣才能真正提高學生的綜合能力，以適應(yīng)當前高考的要求。因此，指導學生通過自主看書進行自主復習顯得尤為重要。當然，為了切實提高復習的有效性，我們教師要指導學生學會看書的方法，因為授之以“魚”不如授之以“漁”。

1、歸納同類知識

我們在看到某一個知識點的時候，除了要掌握這一知識點外，還應(yīng)該進一步思考：課本上像這樣的問題還有哪些？如我們看到政治常識中國家機構(gòu)的組織和活動原則這一內(nèi)容時，應(yīng)該想到政治常識中除了這三大原則外，還有公民在法律面前一律平等原則、權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一原則、個人利益與國家利益相結(jié)合原則、堅持一個中國的原則、處理民族關(guān)系的基本原則、和平共處五項原則等等；更進一步考慮，還應(yīng)想到經(jīng)濟常識中的等價交換原則、訂立勞動合同制度應(yīng)堅持的基本原則、建立社會保障制度的基本原則、國家對公民存款儲蓄的原則、市場交易原則、我國對外貿(mào)易原則，等等。

2、比較易混知識

我們在看某一個知識點時，還應(yīng)該把這一知識點與課本上其他地方的易于混淆的知識點聯(lián)系起來，進行比較，在比較中更好地把握。如我們看到政治常識中的民族區(qū)域自治制度的時候，要把民族區(qū)域自治地方與特別行政區(qū)聯(lián)系起來進行比較分析；看到哲學常識中的矛盾主次方面辯證關(guān)系原理的時候，我們要自覺地把它與前面的主次矛盾辯證關(guān)系原理進行全面的比較與分析；當我們看到經(jīng)濟常識中的股份合作制度的時候，我們要很自然地想到股份合作制與股份制的區(qū)別與聯(lián)系，等等。

二、發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)思維

幫助學生針對國內(nèi)外的經(jīng)濟、政治、社會生活等領(lǐng)域中的現(xiàn)象提煉問題，讓他們“寂然凝慮，思接千載”，提高發(fā)散思維能力。這也是高考政治教學中的題中之義。現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，傳媒手段快捷，各種信息紛至沓來，學生每天從各種信息渠道獲得的新聞較多，若能把學生經(jīng)常遇到的又暫時無法理解的現(xiàn)象用問題形式提出來，然后再試著用已學過的知識對這些問題進行科學的分析和論證，就不僅對政治課的學習有特殊作用，而且對提高學生運用理論觀察和分析社會問題的能力更有積極作用。如學生在不同的信息渠道看到了我們黨和政府的領(lǐng)導同志講“堅持和平崛起的道路”，一些學生就要求對“和平崛起”的戰(zhàn)略予以了解。在高三年級的綜合復習中圍繞這一理論問題，我指出把握這一問題必須從經(jīng)濟、哲學、政治三大塊內(nèi)容對“是什么、怎么辦、表現(xiàn)方式”等方面進行多角度、多層次、全方位的思考，然后進行理論分析。

三、兩個結(jié)合，聯(lián)系實際

由于文綜高考在“穩(wěn)”的基礎(chǔ)上追求情境和設(shè)問的“新”和“活”，迫使我們在政治復習教學中要多關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注相關(guān)學科結(jié)合點，從而真正做到兩個有機結(jié)合，貫徹理論聯(lián)系實際的復習迎考原則。

（一）生活觀察與理性分析相結(jié)合

政治高考試題不僅來源于我們的現(xiàn)實生活， 而且越來越貼近中學生的生活實際、思想實際與心理實際；有的試題涉及對我國社會發(fā)展有重大影響的自然科學方面的新成就。這就要求廣大考生在復習過程中注重觀察生活、觀察自然， 同時進行理性思考， 把分析與綜合、歸納與演繹等方法用于觀察的全過程中，提升自己的思維品質(zhì)和水平。例如我們在看經(jīng)濟常識中企業(yè)的作用特別是企業(yè)推動社會經(jīng)濟技術(shù)進步的主要力量這一內(nèi)容時，就應(yīng)該把它與建設(shè)創(chuàng)新型國家這一重大熱點問題聯(lián)系起來，想想企業(yè)在建設(shè)創(chuàng)新型國家過程中有何地位和作用；我們看到哲學常識第一課第一框中“承認自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關(guān)系的基本前提，要尊重、順應(yīng)、保護自然，學會與自然和諧相處”這一內(nèi)容時，應(yīng)把這一內(nèi)容與處理經(jīng)濟與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系這一現(xiàn)實問題聯(lián)系起來；我們在看政治常識中工農(nóng)聯(lián)盟是我國國家政權(quán)的階級基礎(chǔ)這一知識點時，應(yīng)把它與建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一問題聯(lián)系起來，從而加深對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要性的思考，等等。

（二）時政熱點與課本知識相結(jié)合

政治高考試題往往以實際為材料創(chuàng)設(shè)新情境、提出新問題， 要求考生整合書本知識來組織答案。這就要求廣大考生平時關(guān)心國內(nèi)外重大時政， 深入思考其中蘊涵的基本政治道理， 力求找到時政熱點與課本知識， 之間的交匯點。迄今為止涉及的與考試有關(guān)熱點大致有以下一些： 經(jīng)濟上的分配問題、國家宏觀調(diào)控問題； 政治上的黨的領(lǐng)導、執(zhí)政能力建設(shè)、外交方略、臺海戰(zhàn)略問題； 社會發(fā)展上的建設(shè)和諧社會的具體措施； 文化上的科教興國、自主知識產(chǎn)權(quán)等等。把時政熱點與政治觀點有機地結(jié)合好， 關(guān)鍵是要領(lǐng)會時政材料中隱含的國家意志與命題意向。以和諧社會建設(shè)為例， 經(jīng)濟發(fā)展上的和諧要求——重點在發(fā)展速度符合客觀規(guī)律， 發(fā)展質(zhì)量符合經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)在要求、符合人民利益， 也就是符合科學發(fā)展觀、符合共同富裕的方向。政治發(fā)展上的和諧要求——重點在反腐敗和廉政建設(shè)， 著力解決人們的切身利益問題。

總之，注重培養(yǎng)學生自主學習和分析解決問題的能力既是高考政治復習的重點，也是難點。我們要正確處理好教師指導與學生自主的關(guān)系，實現(xiàn)“掌握知識”向“提升能力”的轉(zhuǎn)變。這樣不僅有助于學生掌握知識，而且更有助于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。