張素平

江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會(huì)各個(gè)方面都要一起來關(guān)心和支持。”江總書記的講話為我校利用周邊環(huán)境優(yōu)勢，創(chuàng)立以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的開放式辦學(xué)模式指明了方向。在實(shí)施過程中，我們重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)校教育、特別重視家庭教育、廣泛實(shí)踐社會(huì)教育，充分發(fā)揮“三位一體”的綜合功能，形成整體育人新格局，堅(jiān)持夯實(shí)“123”的工作思路，營造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

一、1是構(gòu)建一個(gè)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)

為達(dá)到整體育人的目的，我們建立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、社區(qū)代表等8人組成的“三結(jié)合育人領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)籌管理三方面的德育工作，分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，但又統(tǒng)籌協(xié)作。下設(shè)班級(jí)管理小組，成員分別是年級(jí)組長，各班主任，負(fù)責(zé)向全體家長輻射的教育網(wǎng)絡(luò)。為順利實(shí)施三結(jié)合教育提供有力保障。

二、2是建立“家長學(xué)?！?、“家長會(huì)”兩項(xiàng)制度

家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關(guān)重要，而實(shí)際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學(xué)校舉辦家長學(xué)校、召開家長會(huì)等形式對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)，使家長具有科學(xué)的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。因此，我們制定了定期召開家長會(huì)制度，由各班級(jí)定期召開，一般每學(xué)期1—2次。

家長學(xué)校由學(xué)校統(tǒng)一安排，根據(jù)年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，家長學(xué)校每學(xué)期開辦兩次，力爭每次培訓(xùn)有內(nèi)容、有方法、有成效。

三、3是探索三步育人途徑

經(jīng)過研究，我們初步總結(jié)了“一個(gè)中心，兩個(gè)結(jié)合，六種基本形式”，實(shí)施學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合互動(dòng)育人的基本途徑。

1、一個(gè)中心

以學(xué)校教育為中心。在實(shí)施三結(jié)合育人工作中，學(xué)校必須發(fā)揮主導(dǎo)作用。幾年來，我校一方面除了每學(xué)期堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育外，充分利用班級(jí)黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。另一方面加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。本年度美化樓道墻裙，油漆了門窗和欄桿、粉刷了墻壁，開辟了關(guān)愛師生健康的安全教育長廊、名人名言長廊、藝術(shù)長廊、科技長廊，使校園環(huán)境更加美觀。利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、墻報(bào)、櫥窗、讀報(bào)欄等宣傳陣地，努力發(fā)揮環(huán)境育人的功能。同時(shí)，通過少先隊(duì)組織開展了豐富多彩的集體活動(dòng)，拓寬了德育教育的途徑。如：開展“我自豪、我平安”、“講公德、守法紀(jì)”、“獻(xiàn)愛心”、“紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比”、“紀(jì)念長征勝利七十周年講故事比賽”等活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生參加生動(dòng)活潑的文藝匯演、歌詠比賽、演講、詩歌朗誦比賽、作文比賽和各種知識(shí)競賽，這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高思想。同時(shí)，學(xué)生養(yǎng)成了熱愛班級(jí)、關(guān)心集體、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法等良好品德。

2.兩個(gè)結(jié)合點(diǎn)

（1）家長教育委員會(huì)。這是學(xué)校教育聯(lián)系、溝通家長的橋梁。通過家長委員會(huì)及時(shí)把學(xué)校的德育信息傳達(dá)給廣大家長，同時(shí)，又把廣大家長的意見迅速反饋給學(xué)校，使大家取得共識(shí)，形成合力。三年來家長委員會(huì)在這方面做了大量工作，特別值得一提的是，在改造學(xué)校校園環(huán)境的建設(shè)中，家長委員會(huì)成員積極為學(xué)校鼓與呼。

（2）社區(qū)教育委員會(huì)。這是學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系、溝通的橋梁，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和熱心教育的一批離退休老干部組成。他們把學(xué)校的德育活動(dòng)納入社區(qū)精神文明建設(shè)內(nèi)容，支持學(xué)校開展德育工作，有計(jì)劃地組織一些社區(qū)德育活動(dòng)，使學(xué)生能接觸社會(huì)、增長社會(huì)知識(shí)、提高學(xué)生的社會(huì)鑒別力。同時(shí)，又及時(shí)的把社區(qū)各方面的意見反饋給學(xué)校，幫助學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

3.六種基本方法

（1）家長會(huì)。家長會(huì)是學(xué)校聯(lián)系家長最普遍的一種形式。家長會(huì)有全校性的、年級(jí)性的、班級(jí)性的三種。家長會(huì)的主要內(nèi)容有：向家長匯報(bào)學(xué)?；虬嗉?jí)教育教學(xué)工作情況，向家長提出配合教育的要求，聽取家長對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的意見和建議。

（2）體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。①如開展“當(dāng)一天家”活動(dòng)，體驗(yàn)買菜、做飯、打掃衛(wèi)生，體驗(yàn)做父母的辛苦；②開展“今天我當(dāng)班主任”活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性；③清理社區(qū)白色垃圾，有的中隊(duì)開展了“尋找街頭錯(cuò)別字”、“清除小廣告”等活動(dòng)。我校六一中隊(duì)的“孫永平”小隊(duì)，由于成績突出，今年六月河北電視臺(tái)少兒頻道對(duì)他們進(jìn)行了專訪報(bào)道。

（3）校外輔導(dǎo)員。一是請(qǐng)檢察機(jī)關(guān)的干部來校上法制教育課，指導(dǎo)創(chuàng)辦法制小組。二是聘請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)的人士擔(dān)任藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)等方面的輔導(dǎo)教師，成立小樂隊(duì)、體操隊(duì)等三十余人的興趣小組，豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng)。

（4）雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)。讓孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社區(qū)爭戴“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄ｋr鷹獎(jiǎng)?wù)赂魇礁鳂?，豐富多彩，有孝敬章、家務(wù)章、環(huán)保章、藝術(shù)章、行為規(guī)范章、科技制作章、勤奮章等十余種，所有獎(jiǎng)?wù)露加性u(píng)獎(jiǎng)基地，有的在學(xué)校，有的在社區(qū)，每學(xué)期評(píng)比一次。三年來，累計(jì)得到獎(jiǎng)?wù)碌倪_(dá)千余人次，調(diào)動(dòng)了學(xué)生全面發(fā)展的積極性，使素質(zhì)教育具體化，把家庭、學(xué)校、社區(qū)有機(jī)結(jié)合起來。

（5）教師、家長互訪制度?！盎ピL”即老師訪問家長和家長訪問老師。對(duì)此，我們要求形成機(jī)制，所有班主任每學(xué)年對(duì)每一位學(xué)生家訪不少于一次，而且必須做好家訪記錄。實(shí)踐證明，教師在家訪中，可向?qū)W生家長講明開展工作的目的和要求，介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，也可請(qǐng)家長介紹家庭教育情況，交流對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的意見，從而統(tǒng)一教育要求，商討對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育的措施。家長訪問教師，也是學(xué)校與家庭聯(lián)系與溝通的重要方式，學(xué)校要求班主任及時(shí)接待來訪家長，并建立家長信箱、家長咨詢?nèi)罩贫取?/p>

（6）資源共享，雙向服務(wù)。重視家長資源的有效利用，在開展班級(jí)的教育活動(dòng)中，讓家長參與教育活動(dòng)，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。在六一兒童節(jié)時(shí)，我們成功地舉行了“迎六一大聯(lián)歡”的親子活動(dòng)，加深了家長與孩子之間的感情。

總之，在當(dāng)代的教育大潮中，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三結(jié)合有著不可估量的作用。我們要在教育實(shí)踐中不斷探索，盡自己所能促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育的有機(jī)結(jié)合，使我們的孩子能生活在一片純凈的藍(lán)天下，在肥沃的土壤中播種下他們理想的種子，我相信每個(gè)快樂的兒童都能在三方的陽光雨露下，實(shí)現(xiàn)自己的美麗夢(mèng)想！