郭慧

寫下這個(gè)題目，就覺不妥，老師如果不是讀書人，怎么引領(lǐng)、要求學(xué)生成為讀書人？一個(gè)老師在他決定以教師作為自己的職業(yè)之時(shí)，就應(yīng)當(dāng)是選擇了做一個(gè)永遠(yuǎn)的讀書人。

腹有詩(shī)書氣自華。一個(gè)人讀不讀書，是不是有獨(dú)立的思考，確實(shí)是能夠從外表顯現(xiàn)出來的。我是個(gè)典型的浪漫主義者，內(nèi)心對(duì)自己所任教的學(xué)校充滿了美好的想象，希望我們的老師能夠浸潤(rùn)在濃濃的學(xué)究的氛圍中，每個(gè)人都能享受閱讀帶來的寧?kù)o與快樂。

4月23日是世界讀書日，學(xué)校計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)，希望在我們的校園里能夠形成濃濃的讀書氛圍。讀書原本是個(gè)人的事，是用不著倡導(dǎo)的，或許要引導(dǎo)的應(yīng)是我們的家長(zhǎng)和我們的孩子。家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)，又缺少教育的經(jīng)驗(yàn)，可能沒有體會(huì)到自身的閱讀對(duì)教育孩子有多大的意義，需要老師們的幫助；我們的孩子因?yàn)檫@世界誘惑太多，不清楚應(yīng)該選擇什么、放棄什么；同時(shí)他們又對(duì)這個(gè)世界知之甚少，需要我們這些過來人的指引。所以，從這個(gè)層面來講，利用世界讀書日的契機(jī)，向我們的家長(zhǎng)和孩子推薦合適的書目，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子關(guān)掉電視、打開書本，不失為一件有意義的事。

但是，我們現(xiàn)在也要煞費(fèi)苦心地去引導(dǎo)我們的老師去親近閱讀，想來這不能不說是一件可悲的事。

閱讀是一件怎樣的事呢？

閱讀是旅行。周末，在家里進(jìn)行了一場(chǎng)徹底的清掃之后，坐在房間里，窗簾打開了，陽(yáng)光從窗外鉆進(jìn)來，桌上有一杯散發(fā)著檸檬淡淡香味的茶，在面前慵散打開的書是隨便從哪一頁(yè)都可以讓我們?nèi)缛霟o人之境的（我一直以為好的書就應(yīng)當(dāng)是這樣的，可以反復(fù)地讀，可以從任意一頁(yè)去閱讀，就像美麗的風(fēng)景，無論你從哪個(gè)角度去看都會(huì)給人不同的感受）。靜靜地一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)去、走進(jìn)去，有時(shí)也分不清是人在書中，還是書在人心中，或許會(huì)有笑，會(huì)有淚，會(huì)有深陷其中的不可自拔。人在景中游，常常在景中情不自禁，流連不知返。

閱讀是冒險(xiǎn)。閱讀實(shí)在是一件非常冒險(xiǎn)的事。每閱讀一本書，就是打開一面鏡子，這面鏡子會(huì)肆無忌憚地不管不顧地照出我們的靈魂，而在人的內(nèi)心深處，每一個(gè)人都是天使和魔鬼的化身，只是在某一時(shí)，天使勝了，某一時(shí)，魔鬼贏了。每一次的閱讀是一個(gè)人將內(nèi)心的天使和魔鬼拉出來決斗，沒有足夠的勇氣，這樣的冒險(xiǎn)也非常人所能及。

閱讀是瑜伽。在靜靜的音樂聲里，房間里彌漫著薄薄的熏衣草氣息，伴隨著老師輕輕柔柔的低聲喃語(yǔ)，整個(gè)人的身體完完全全地舒展開來，然后伸展伸展再伸展，全然身體不再是自己的身體，是一只可以在天空中任意翱翔的鳥，自由地飛，飛，飛……打開一本好書，就是進(jìn)入一個(gè)無限寬廣的世界，包容一切，我們可以放下一切，可以重新認(rèn)識(shí)一切。

做一個(gè)讀書人吧，不僅僅在世界讀書日！

（浙江省蘭溪市聚仁學(xué)校 321100）