文 Article / 圖 Pictures_谷富良 段武政
錦屏山下,洛水河畔,這位樸實(shí)的漢子——普普通通的人民教師用最樸素的方式詮釋著人生愛(ài)的方程式。那平實(shí)的事跡、無(wú)聲的行動(dòng)、高尚的師德、質(zhì)樸的人格,以及那敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心,為人們豎起了一座愛(ài)的豐碑。他理所當(dāng)然成為人們心目中愛(ài)的楷模。
他叫張克偉,1965年生于宜陽(yáng)縣白楊鎮(zhèn)的一個(gè)貧窮小山村。由于自幼勤奮好學(xué),堅(jiān)持苦讀,后來(lái)以?xún)?yōu)異成績(jī)考入大學(xué),畢業(yè)后被選派到宜陽(yáng)電大做了一名教師。千里姻緣一線(xiàn)牽。經(jīng)人介紹,他認(rèn)識(shí)了一位電力學(xué)校畢業(yè)、被分配到宜陽(yáng)縣電業(yè)局的四川姑娘。相識(shí),相知,相愛(ài),成婚。他們相互理解,相互包容,相互支撐,共同醞釀愛(ài)情的甜蜜,構(gòu)筑婚姻的暖巢,孝敬年邁的父母,為事業(yè)而努力工作……
那是個(gè)中秋節(jié),學(xué)校放假一天。張克偉老師沒(méi)有同妻子一塊兒走親戚,也沒(méi)回家團(tuán)聚,而是盤(pán)算著如何讓這個(gè)中秋節(jié)更有意義。最后,他決定去家訪(fǎng)一個(gè)特殊的學(xué)生。
祁秀娟是幼師班的一年級(jí)學(xué)生,膽子特別大,是學(xué)校里唯一敢和校長(zhǎng)瞪眼吵嘴的學(xué)生,有時(shí)還會(huì)和同學(xué)打架。那次,她失手打傷了一位女生,女生家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求開(kāi)除她。學(xué)校征求其班主任張克偉的意見(jiàn),負(fù)責(zé)人的張克偉沒(méi)有草率做決定。
祁秀娟家在山區(qū),離校較遠(yuǎn),他張克偉只好騎自行車(chē)沿著崎嶇蜿蜒的山路,走溝過(guò)嶺。上坡推,下坡騎,累得滿(mǎn)頭大汗,中午趕到時(shí)衣服全都濕透了,猶如剛從水里撈出一般。
秀娟一個(gè)人在家,她熱情地為他端來(lái)洗臉?biāo)?,搬出一個(gè)十分粗糙的藤條椅子。張老師坐下后,讓她把家長(zhǎng)請(qǐng)出來(lái),秀娟半天支支吾吾說(shuō)不出話(huà)。原來(lái),秀娟幼年沒(méi)了媽?zhuān)职值酵獾厝ゴ蚬?,一年才回?lái)兩次。有個(gè)殘疾的哥哥在山嶺那邊的一個(gè)小學(xué)校旁開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部。秀娟一邊和張老師說(shuō)著話(huà),一邊進(jìn)進(jìn)出出忙碌著家務(wù)。不一會(huì)兒,一雙沾有黑灰的小手捧出一個(gè)大白碗,碗里是四個(gè)煮好的荷包蛋,他接過(guò)仔細(xì)一看,上面還飄著幾粒黑色的小柴灰。原來(lái)她是拉著風(fēng)箱、燒著柴草煮好了這碗張老師一生難忘的甜甜的荷包蛋。
看看臉上滿(mǎn)是黑灰的學(xué)生,望著那雙黑中帶亮的眼睛,內(nèi)心酸酸的張老師把那四個(gè)荷包蛋和那幾粒草木灰一同吞進(jìn)了早已咕咕叫的肚子里,蛋里加了白糖,甜絲絲的。
秀娟把碗洗刷完畢,馬上出來(lái)坐在旁邊的石頭上,敞開(kāi)心扉和張老師聊了起來(lái)。
“老師,我原來(lái)很愛(ài)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)??紳M(mǎn)分,語(yǔ)文能考90多分。后來(lái),哥哥受傷腿殘了,脾氣很大,經(jīng)常叫我?guī)退眠@拿那,稍有不到就罵我打我,我臉上的小疤就是有一次哥哥打我留下的。爸爸沒(méi)了幫手,心焦的時(shí)候也打我。我受不了的時(shí)候,也會(huì)跟哥哥動(dòng)手……”
“唉——”張老師長(zhǎng)嘆一聲。此刻,他明白了秀娟為啥脾氣不好,愛(ài)吵架。望著孩子那無(wú)助的眼睛,張老師輕輕撣掉秀娟頭上的柴灰,拍拍她肩膀:“我去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),你繼續(xù)上學(xué),并且為你減免學(xué)費(fèi)?!?/p>
家訪(fǎng)歸校,他如釋重負(fù),立即在家訪(fǎng)記錄中寫(xiě)下:“教育能夠強(qiáng)國(guó),教育可以救民?!贝撕?,每年中秋學(xué)校發(fā)的月餅,他從不帶回家,都要和學(xué)生們共同品嘗。那碗帶著幾粒柴灰的荷包蛋激勵(lì)著他為人師表,忘我工作。
“洛水岸,碧云天。一夜秋風(fēng),一場(chǎng)冷雨。一場(chǎng)車(chē)禍,摧家殘,你安靜地躺著,手中似乎還有被鮮血染紅的蓮……我會(huì)和你永相隨,做兩朵并蒂蓮,靜候天地輪回,直到心字成灰……”這是他日記中的一段話(huà)。
“沒(méi)什么,誰(shuí)攤上這事都會(huì)這么做!照顧她我不后悔,她是我妻子!”這是采訪(fǎng)中他說(shuō)得最多的兩句話(huà)。
充滿(mǎn)詩(shī)情的日記,可見(jiàn)他對(duì)愛(ài)情的忠貞,他經(jīng)營(yíng)婚姻的牢固;透著些許涼意的字眼讓人感到無(wú)奈和惋惜;平實(shí)的話(huà)語(yǔ)看出他敢于擔(dān)當(dāng)、高度負(fù)責(zé)的男子漢精神。
2010年10月28日,天氣漸冷,一場(chǎng)猝不及防的車(chē)禍降臨在他的妻子頭上。醫(yī)院竭力救治,盡管保住了一口氣,但還是全身癱瘓,成了個(gè)植物人。上有老下有小,家里卻塌了“半邊天”,這以后的日子可咋過(guò)?為了能給妻子治好病,張克偉賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西,帶上所有的積蓄,從2010年年末,開(kāi)始帶著妻子到洛陽(yáng)、走鄭州、跑西安,全國(guó)各地四處求醫(yī)。2011年3月,在蘭州市一家醫(yī)院,妻子被確診為風(fēng)濕腦萎縮癥,顱壓過(guò)高造成炎癥,生命垂危,但又沒(méi)有更佳的治愈辦法。如果動(dòng)手術(shù),得再花十幾萬(wàn)元,還是不能恢復(fù)大腦知覺(jué);如果不動(dòng)手術(shù),病情將繼續(xù)惡化,乃至性命不保。面對(duì)壓力,張克偉還是選擇了再次手術(shù)治療?!白×藥讉€(gè)月的院,手術(shù)不錯(cuò),妻子的命保住了,但也花光了積蓄,欠了一圈的債?!钡珡埧藗ゲ](méi)有停止為妻子看病的腳步,聽(tīng)說(shuō)哪里有治愈的希望就去哪里看,他堅(jiān)信妻子大腦會(huì)恢復(fù)正常。
面對(duì)一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)的植物人,以后的日子可咋過(guò)?但生活總得繼續(xù),張克偉義不容辭承擔(dān)了照顧妻子的責(zé)任。
一間溫馨整潔的小屋,一張鋪得干凈軟和的小床,妻子平躺在上面。身上蓋著不薄不厚的毛毯,頭上因手術(shù)而凹陷,簡(jiǎn)直只剩下一個(gè)掏空了的半個(gè)腦殼。消瘦的面龐還有幾分紅潤(rùn)和光澤,透出張克偉老師照顧得多么周到細(xì)致。
大小便,換墊子,翻身、洗臉、擦身等,都需要張克偉進(jìn)行。特別是每天要花大量時(shí)間進(jìn)行周身按摩,以促其血液循環(huán),細(xì)胞代謝,假如不經(jīng)?;顒?dòng),妻子的肌肉就可能發(fā)生萎縮。冬天生爐火,烤墊子;夏天扇扇子,趕蚊子,春花秋果營(yíng)造滿(mǎn)屋芳香。
吃飯只能吃流食——一條維系生命的管道直接插入胃內(nèi),每天要打些豆?jié){、果汁、米糊,燙些麥片、芝麻糊等壓送入胃內(nèi)。還得掌握好時(shí)間和輸入量,不斷變換品種花樣,以保證維系生命的養(yǎng)分。這與其說(shuō)是現(xiàn)代醫(yī)療手段給了她一口氣,倒不如說(shuō)是張克偉的精心照料維系了妻子生命的延續(xù)。
為了方便照顧妻子,張克偉全然不顧久病之人身上那種難以入鼻的異味。晚上搬張小床睡在妻子旁邊。一天晚上至少要起來(lái)兩三次,幫助妻子翻身,檢查妻子是否大小便?!八偸且粋€(gè)姿勢(shì)躺著,很累?!睅啄陙?lái),張老師沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué),“照顧她是應(yīng)該的,因?yàn)樗俏业钠拮??!?/p>
他還改造了屋子,設(shè)計(jì)了活動(dòng)床,天氣好時(shí),方便妻子曬曬太陽(yáng),透透空氣。
在他眼里,妻子永遠(yuǎn)和從前一樣,開(kāi)朗、漂亮、賢惠、能干,孝敬父母,會(huì)過(guò)日子。當(dāng)我問(wèn)他:“面對(duì)這么多繁瑣、重復(fù)性的護(hù)理細(xì)節(jié),面對(duì)沉重的壓力,還有學(xué)校的工作,你心煩嗎?想過(guò)放棄嗎?”
“說(shuō)不會(huì)煩是假話(huà),一日夫妻百日恩,能走到一起是緣分?!眻?jiān)強(qiáng)的他有些哽咽,“我一定要好好守護(hù)她到生命最后一息,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)時(shí),老母親就會(huì)幫我!”
望著躺在床上骨瘦如柴的魏婭玎,望著心態(tài)平和的張克偉老師,我不禁想到,這是一份沉甸甸的責(zé)任!這是一位敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h的特有情懷!面對(duì)挫折和時(shí)代誘惑矢志不渝,這是中華民族數(shù)千年得以繁衍的傳統(tǒng)美德!
到此,我的筆要停下了,但張克偉老師教書(shū)育人、守護(hù)病妻,贍養(yǎng)老人、撫育兒女的感人故事仍在繼續(xù),那個(gè)有無(wú)數(shù)個(gè)解的方程式仍在等待他的解答!