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      語言空間結(jié)構(gòu)不對稱性現(xiàn)象的認(rèn)知解釋
      ——以空間介詞“上”、“下”為例

      2013-05-25 00:26:58馮韜郭熙煌
      湖北社會科學(xué) 2013年6期
      關(guān)鍵詞:不對稱性空間結(jié)構(gòu)對稱性

      馮韜,郭熙煌

      (1.九江學(xué)院 外國語學(xué)院,江西 九江 332005;2.湖北大學(xué) 外國語學(xué)院,湖北 武漢 430062)

      語言空間結(jié)構(gòu)不對稱性現(xiàn)象的認(rèn)知解釋
      ——以空間介詞“上”、“下”為例

      馮韜1,郭熙煌2

      (1.九江學(xué)院 外國語學(xué)院,江西 九江 332005;2.湖北大學(xué) 外國語學(xué)院,湖北 武漢 430062)

      空間概念是最重要的概念,是人類理解其他一切概念的基礎(chǔ)。語言的對稱性與不對稱性是一對矛盾統(tǒng)一體,語言空間結(jié)構(gòu)一方面是對稱的,從另一方面看又是不對稱的,它們互補(bǔ)共生。語言空間結(jié)構(gòu)是把一些空間關(guān)系與特征映射到非空間關(guān)系和特征上的一種結(jié)構(gòu),它的不對稱性有其自身的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我們對空間關(guān)系的理解是基于我們的經(jīng)驗(yàn)知識,包括對客觀世界的理解和社會等級的認(rèn)同。我們的經(jīng)驗(yàn)影響著語言的結(jié)構(gòu),作為人的基本經(jīng)驗(yàn)之一的空間概念也必定影響著我們的語言結(jié)構(gòu)。

      空間結(jié)構(gòu);不對稱性;認(rèn)知;解釋

      1.引言

      空間概念是最重要的概念之一,兒童最先獲得的是空間概念,然后根據(jù)空間概念去獲取其他概念(Piaget,1956; Bowerman,2008)。兒童的空間認(rèn)知經(jīng)歷一個(gè)從拓?fù)淇臻g(topologicalspace)到投射空間(projectivespace)最后到歐幾里得空間(Euclideanspace)的過程。人類對空間概念的認(rèn)知首先反映在語言的空間結(jié)構(gòu)上。語言結(jié)構(gòu)(包括空間結(jié)構(gòu))既有對稱性的特點(diǎn),也有不對稱性的特征。郭熙煌(2005,2009)運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)的原型理論對相同詞類在相同句式中顯示出的非對稱性表現(xiàn)進(jìn)行了分析,并指出它們雖然存在結(jié)構(gòu)差異性(不對稱性),但在語義概念結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)相當(dāng)程度的象似性。也就是說,不對稱性句法結(jié)構(gòu)與人類對現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)感知存在一種內(nèi)在的對應(yīng)關(guān)系。同理,與其他語言結(jié)構(gòu)一樣,空間結(jié)構(gòu)的不對稱性也有其相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

      在所有語言中,“上”、“下”空間概念是人類最先獲取并使用最為廣泛的。除了表達(dá)基本的空間方位關(guān)系以外,“上”、“下”概念還可以延伸至其他抽象概念關(guān)系的表達(dá)。本文從認(rèn)知語言學(xué)的基本原理來解釋“上”、“下”空間概念的不對稱性句法現(xiàn)象。

      2.語言空間結(jié)構(gòu)的不對稱性現(xiàn)象

      語言的對稱性與不對稱性是一對矛盾統(tǒng)一體,猶如語言的離散性(discrete)與連續(xù)性(continuous)。對稱與不對稱都是語言結(jié)構(gòu)的基本形式,語言結(jié)構(gòu)一方面是對稱的,從另一方面看又是不對稱的,它們互補(bǔ)共生。對稱性與不對稱性句法結(jié)構(gòu)都是較為普遍的語言現(xiàn)象,如Iwalkedupthehill.(我在爬山/上山)和Iwalkeddownthehill.(我在下山)。英文的句子結(jié)構(gòu)都是“主語+謂語+介詞短語”,屬于中文的動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu),空間介詞up和down(“上”和“下”)分別表示空間抽象域的“上”、“下”方向,在句中有著相同的語法特征,呈現(xiàn)出對稱性的特點(diǎn),因?yàn)樗鼈兂私樵~up/down之外其他所有成分都相同。漢語的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“上山”和“下山”也同樣具有這種對稱性特征。這種“上”、“下”對稱性結(jié)構(gòu)普遍存在于人類語言結(jié)構(gòu)之中,如:

      1a.Thetemperaturewentup.(氣溫上升)

      1b.Thetemperaturewentdown.(氣溫下降)

      2a.Myspiritsrose.(士氣高昂)

      2b.Myspiritssank.(士氣低落)

      3a.上酒店/上廁所3b.下館子/下廚房

      以上a組句子表示“上”的語義概念,b組句子表示“下”,它們的句法結(jié)構(gòu)、語法特征呈現(xiàn)明顯的一致性,且語義順暢。關(guān)于語言的這種對稱性特征,漢語語法學(xué)家黃伯榮、廖序東(1985:312)指出:“語法特征相同或相近的一些詞,往往可以概括出共同的意義。反過來說,能概括出共同意義的一些詞,大都具有相同或相似的語法特征。”這就意味著相同的詞類能夠概括出共同的意義,因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤恼Z法特征,比如,名詞可以充當(dāng)主語、賓語、能受修飾語修飾、有復(fù)數(shù)(印歐語言)形式等等。

      然而,這只是句法結(jié)構(gòu)的一種形式,自然語言在更多的時(shí)候往往還呈現(xiàn)出另一面,即句法結(jié)構(gòu)的不對稱性現(xiàn)象,它是指相同詞類的詞或短語在同一句法結(jié)構(gòu)中有著不同的語言表達(dá)方式,即一種合乎規(guī)范,另一種不合乎規(guī)范。這種現(xiàn)象一方面是由同一詞類典型性成員與非典型性成員造成的(參見郭熙煌,2005;2009);另一方面,它是空間認(rèn)知圖式所造成的差異。比如:

      4a.Hewokeupatseven.(七點(diǎn)睡醒了)

      *4b.Hewokedownatseven.

      5a.Heateuphislunch.(吃完了午餐的飯菜)

      *5b.Heatedownhislunch.

      6a.上酒店/上飯店

      *6b.下酒店/下飯店

      以上a、b兩組句子分別表示“上”、“下”語義概念,除空間詞匯外,它們在句法結(jié)構(gòu)和語法特征上具有完全一致性。但是,與句1-3所不同的是,b組句子在語義上不成立,或者語義上很怪異。通過這幾組句子,我們發(fā)現(xiàn)英語“上”、“下”的不對稱性非常明顯。4a表示七點(diǎn)的時(shí)候他睡醒了,“睡醒”就意味著一個(gè)人處于有意識狀態(tài),而“睡著”則處于無意識狀態(tài),這符合Lakoff的圖式隱喻:有意識為上、無意識為下,從而解釋了為什么4a是正常語句,而4b不可接受,“睡醒”就不再是無意識狀態(tài)。5a表示把午餐的飯菜都吃完了,這里,up的基本義“上”已引伸出“結(jié)束”的義項(xiàng),不再存留其原型義的空間痕跡,或者說它不再是空間原型成員了。因而,5b就沒有類似的表達(dá)方式,是不可接受的。同樣,6a可接受,而6b是不合規(guī)范的表達(dá)方式,它們都屬于“上”、“下”的非對稱性分布,這種現(xiàn)象在英語里和現(xiàn)代漢語里都十分常見。

      漢語通常可以說“上酒店”、“上廁所”、“下館子”、“下廚房”,而不說“下酒店”、“下廁所”、“上館子”、“上廚房”等相關(guān)結(jié)構(gòu),對這種非對稱性空間結(jié)構(gòu),國內(nèi)學(xué)者進(jìn)行了熱烈討論(陸儉名1995;劉國輝2008;楊子、王雪明2009)。這類結(jié)構(gòu)高度相似,都是空間動(dòng)詞后接表示方所的名詞,但是為何對稱性義項(xiàng)產(chǎn)生不對稱性結(jié)構(gòu)呢?從認(rèn)知的角度,我們知道空間概念“上/下”的基本義可以映射到抽象認(rèn)知域,并進(jìn)而表示社會心理等級的高低。等級高與“上”相關(guān),等級低與“下”有關(guān),這符合Lakoff所說的隱喻圖式:社會地位高是“上”,社會地位低是“下”,或者說是“好是上、壞是下”的認(rèn)知圖式。

      一般認(rèn)為去飯館吃飯是較為平常的事情,相對酒店、飯店而言,“飯館”的社會等級度較低,通常與“下”搭配,因此,人們可以說“下館子”,而“上館子”通常不被接受,也就是,語用上的相對淘汰性,接受度很低。同理,與廚房相關(guān)的事務(wù)舊時(shí)通常都是由下人或社會地位較低的人承擔(dān)的,所以,人們通常說“下廚房”,而不是“上廚房”。但是,“上廁所”中的“上”與社會等級的高低并無直接關(guān)系,人們?nèi)匀恢荒苷f“上”,而不能說“下”。這可能主要是由于“上”從其原型義引伸出了“由內(nèi)向外移動(dòng)”的義項(xiàng),因?yàn)榕f時(shí)廁所一般設(shè)置在屋外,故形成了“上廁所”或“去廁所”這一說法。這種解釋為“上酒店”、“上廁所”與“下館子”、“下廚房”等表達(dá)方式的成立提供了理據(jù),但不能解釋“上/下”所體現(xiàn)的對稱性義項(xiàng)為何不能互換,如“下廁所”、“上館子”。前者絕對不可接受,后者接受程度較低。無論是“上/下”的原型義引伸是“由內(nèi)向外移動(dòng)”還是“由外向內(nèi)移動(dòng)”,無論廁所是在室內(nèi)還是在室外,去廁所總歸是“上廁所”,而不是“下廁所”。另一方面,社會地位的高低是相對概念,對貧困人家而言,下館子吃頓飯可能是一種奢侈。即便如此,“上館子”的接受度依然很低。

      在“下館子”和“上館子”結(jié)構(gòu)方面,認(rèn)知語言學(xué)的社會心理等級高低的“上下”觀具有較強(qiáng)的解釋力。關(guān)于“上館子”的語用接受度較低的說法,我們通過以下對比或許可以更清楚地發(fā)現(xiàn)它們之間的內(nèi)在關(guān)系。如:

      上酒店上飯店上飯館上館子

      *下酒店下飯店下飯館下館子

      為什么漢語可以說“上酒店、上飯店、上飯館”而不傾向于說“上館子”?這四個(gè)名詞都是表處所的,意思都是“吃飯的地方”。我們注意到“酒店、飯店、飯館、館子”所隱含的等級程度依次遞減,“酒店”等級最高,“館子”最低,其后綴“子”是表示“小、輕視”的意思,這在許多語言中普遍存在,Greenberg(1966)將這種后綴概括為人類語言共性之一。由此看出,“上/下”與社會等級程度的高低相關(guān)。此處的高低有兩種含義:一是“上/下”與社會地位的高低有關(guān);二是與動(dòng)詞“上/下”后接的名詞短語所體現(xiàn)的等級程度高低有關(guān)。等級程度低與“上”的搭配標(biāo)記性就高,等級程度高與“上”的搭配標(biāo)記性就低。這就是說,程度低是與“下”聯(lián)系在一起的,程度高是“上”的語義指示特征。這種分析較好地解釋了上述表達(dá)式的合理性。

      對“上廁所”這一獨(dú)特表達(dá)方式,楊子、王雪明(2009)指出,“上廁所”的表層結(jié)構(gòu)是空間動(dòng)詞后接方所名詞,其深層結(jié)構(gòu)是“動(dòng)詞+事物/事件賓語”結(jié)構(gòu)。雖然這兩種結(jié)構(gòu)都可以表示“實(shí)施某行為以滿足人類新陳代謝的生理需求”,但后者通過轉(zhuǎn)喻指代行為,表示“實(shí)施某動(dòng)作行為”義項(xiàng)。動(dòng)詞“上”體現(xiàn)的是“實(shí)施動(dòng)作行為”的動(dòng)作義(具有“做/干”的義項(xiàng)),而不突顯移動(dòng)義(“由一處到另一處”的義項(xiàng))。由于空間動(dòng)詞后的名詞不是表示方所的,而是表示事件的,所以“上廁所”成立,而“下廁所”不成立。這種研究方式挺新穎,可以看做是“上-下”意象圖式的補(bǔ)充。

      3.空間結(jié)構(gòu)不對稱性的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

      Svorou(1994)在《空間語法》中提到,我們對客觀世界的理解是基于我們的經(jīng)驗(yàn)知識,而不是科學(xué)知識。同樣,我們對空間關(guān)系的理解也是基于人們的經(jīng)驗(yàn)知識,包括對客觀世界的理解和社會等級的認(rèn)同。

      人類語言為什么會出現(xiàn)這種“上”“下”不對稱現(xiàn)象呢?認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為,這與我們?nèi)祟惖纳眢w構(gòu)造有關(guān),在我們體驗(yàn)世界的過程中,垂直性在身體上是最為顯著的空間層面。Vyvyan&Green(2006)指出:

      人類是直立行走的動(dòng)物,因?yàn)槲覀兪穷^朝上腳朝下;在引力的作用下,人類身體的垂直軸(verticalaxis)在功能上是非對稱的。這就意味著垂直軸的特征是上-下或頂部-底部不對稱性的:我們身體的上下部器官是不同的(pp.178)。

      在這種背景下,我們或概念者(conceptualizer,相當(dāng)于Langacker所說的射體或Talmy的圖形)所處的外部環(huán)境也具有內(nèi)部垂直不對稱性,即頂部是天空,底部是地面。于是,上和下就有了不對性特征。比如,在我們之上的事物就容易感知得到,因?yàn)闆]有障礙物。而地面上的事物盡管在我們的視覺范圍之內(nèi),但可能存在這樣或那樣的障礙。也就是,概念者的運(yùn)動(dòng)是“上”、“下”語義結(jié)構(gòu)的內(nèi)在動(dòng)因。

      在“多為上、少為下”(MOREISUP,LESSISDOWN)空間關(guān)系方面,它們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)是:當(dāng)我們往容器添加?xùn)|西時(shí),容積增大,容器里東西的高度也會隨之增加,反之亦然。由此引伸出工資上調(diào)、物價(jià)上漲、溫度上升、通貨膨脹上揚(yáng)、消費(fèi)下降、物價(jià)下跌、氣溫下降、音量降低等語言現(xiàn)象。

      同樣,在“地位高為上、地位低位下”(HIGHERSTATUS ISUP,LOWERSTATUSISDOWN)空間關(guān)系方面,它們映射的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)是:在原始社會,身體力量大小通常與身材高矮或大小相關(guān);在格斗中,高大的獵人比矮小的獵人處于更有利的地位,并且格斗通常是勝利者把失敗者壓在身下作為結(jié)束(Lakoff&Johnson,1980)。由此引伸出上級、上調(diào)、上級部門、上訪、上司、上座、上天堂、下級、下放、下級部門、下達(dá)、手下、下臺、下地獄等表達(dá)方式。

      再如,在“好為上、壞為下”或“理想狀態(tài)為上、不理想狀態(tài)為下”的空間圖式上,它們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)是:理想狀態(tài)通常處于上方,不理想狀態(tài)則處于下方。當(dāng)狀態(tài)好轉(zhuǎn)時(shí)也是走上坡路,不好時(shí)則是走下坡路。狀態(tài)方面包括人的心理狀態(tài)、情緒狀態(tài)、人或物的物理狀態(tài)和事件狀態(tài)等。由于人是直立行走的動(dòng)物,身體姿態(tài)總是和情緒狀態(tài)聯(lián)系在一起。當(dāng)我們高興時(shí),昂首挺胸;而悲傷時(shí)則會耷拉腦袋,雙肩下垂。當(dāng)我們處在意識狀態(tài)下,是頭朝上、腳向下。我們睡覺是躺的姿勢,起床后是站的姿勢。健康是一種理想的狀態(tài),而生病或死亡則是一種不理想的狀態(tài)。于是,語言便產(chǎn)生了高興、進(jìn)步、前進(jìn)、高檔、上課、上班、步入佳境、悲哀、退步、后退、低檔、下課、下班、陷入困境等表達(dá)方式。這類空間關(guān)系(圖式)還有很多,Lakoff歸類了十多種。

      4.語言空間結(jié)構(gòu)不對稱性的認(rèn)知解釋

      語言空間結(jié)構(gòu)本質(zhì)上是一種空間隱喻,它是以空間概念為始源域,向其他目標(biāo)域映射并獲得抽象意義的認(rèn)知過程。與結(jié)構(gòu)隱喻不一樣,空間隱喻不是以一個(gè)概念來建構(gòu)另一個(gè)概念,而是通過空間概念如上下、內(nèi)外、前后、深淺、遠(yuǎn)近、中心邊緣等來理解非空間方位概念所構(gòu)成的隱喻,它是把一些空間關(guān)系與特征映射到非空間關(guān)系和特征上來,這樣,人們就很容易借助于空間概念來理解抽象概念。

      心理學(xué)研究表明,人類的空間感知能力是一種最基本的能力,人類的空間經(jīng)驗(yàn)也是早期個(gè)體成長過程中最早獲得的基本經(jīng)驗(yàn)之一。瑞士著名心理學(xué)家Piaget的發(fā)生認(rèn)識論(geneticepistemology)學(xué)說證實(shí)了這一點(diǎn)(Clark,1973)。此外,大量心理語言學(xué)及人類學(xué)研究表明空間概念是人們理解其它概念的基礎(chǔ),人類的空間觀念的形成先于時(shí)間觀念,兒童的空間感知先于時(shí)間感知(Bowerman,2008)。

      空間隱喻(“上下”)不是隨意生成的,而是有其自身的物理和文化基礎(chǔ)的??臻g概念通常以與人類生理經(jīng)驗(yàn)相似的方式投射到其他抽象認(rèn)知域中,并提出了十種“上下”圖式隱喻(參見Lakoff&Johnson,1980)。

      從這些不同的圖式,我們發(fā)現(xiàn)空間隱喻與我們的身體有某種內(nèi)在關(guān)聯(lián)。如前所述,人們身體的不同姿勢與人的情緒、情感有某種內(nèi)在的聯(lián)系。一般而言,垂直挺拔的姿勢與積極的情感相關(guān),而低沉向下的姿態(tài)常常與挫折、痛苦、憂傷等情感有關(guān)。

      就空間“上下”概念而言,Gibson(1969)早就指出,“上下”關(guān)系是最基本的空間概念,這是因?yàn)樗缘厍蛞榛A(chǔ)。這種空間關(guān)系人們每時(shí)每刻都能感受到,如“杯子在桌上”、“墻上掛著一把劍”、“蘋果從樹上掉下來”等。我們通過這種直接的經(jīng)驗(yàn)的空間關(guān)系來理解其他空間關(guān)系和非空間關(guān)系。

      Lyons(2000)說,在經(jīng)驗(yàn)世界中,由于受到身體構(gòu)造、神經(jīng)生理器官和地球引力等因素的影響,垂直性(verticality)在身體和心理上都是最為顯著的空間層面,人們根據(jù)身體經(jīng)驗(yàn)可以感知到“高”為“上”,“低”為“下”。

      Lakoff&Johnson(1980/1987)指出,概念是通過身體、大腦和對世界的體驗(yàn)而形成的,并只有通過它們才能被理解,概念是通過體驗(yàn),特別是通過感知和肌肉運(yùn)動(dòng)能力而得到的。因此,空間“上下”概念可以通過身體體驗(yàn)輻射至許多抽象領(lǐng)域,如情緒、意識、道德、收入、價(jià)格、溫度、音量、尺寸、時(shí)間、掌控、社會等級等。他們認(rèn)為人類的范疇、概念和推理并不是對外部現(xiàn)實(shí)客觀象似或鏡像的反映,而是由我們的身體經(jīng)驗(yàn)所形成的。我們獲取知識的基本形式是通過空間關(guān)系概念、身體與環(huán)境的互動(dòng),這種互動(dòng)是我們獲取知識的認(rèn)知基礎(chǔ)。所以,我們可以說反映在語言中的現(xiàn)實(shí)結(jié)構(gòu)是人類心智的產(chǎn)物,而心智又是身體經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物。

      現(xiàn)代漢語可以說“前是上,后是下”、“北是上,南是下”,“靠近觀察者是上,遠(yuǎn)離觀察者是下”,比如,上前、退下、上北京、下廣州等等。英語也大體如此。Shepard&Hurwitz(1985)從視覺的角度驗(yàn)證了“前是上,后是下”空間認(rèn)知域的經(jīng)驗(yàn)感知基礎(chǔ)。比如,我們在外面行走時(shí),我們注意到前方平面道路上一前一后A.B兩點(diǎn)。這兩點(diǎn)被投射到我們和道路之間的一個(gè)縱向垂直平面上,B的投射位置B′在A的的投射位置A′之上。當(dāng)我們將目光從A移向B,或?qū)⑹直巯戎赶駻再指向B時(shí),我們的眼睛和胳膊要向上移動(dòng)(藍(lán)純,2005:155)。如圖所示:

      從觀察者的視角看,前方道路上B在A的前面,但這兩點(diǎn)投射到縱向平面上的位置是B在A的上面。這就是說,水平道路的前后方向與投射到縱向平面的上下方向呈現(xiàn)一種內(nèi)在對應(yīng)關(guān)系。此對應(yīng)關(guān)系只有通過投射才得以體現(xiàn)出來,它解釋了“前是上,后是下”的深層原因,但該視覺圖式卻無法解釋“靠近觀察者是上,遠(yuǎn)離觀察者是下”。

      5.結(jié)語

      人類借助自己的身體來認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界,語言結(jié)構(gòu)要受到人類認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界的制約,句法規(guī)則是現(xiàn)實(shí)對象的規(guī)律在語言中的投影。語言的形成包含兩個(gè)方面的要素,即認(rèn)知能力與經(jīng)驗(yàn)世界或認(rèn)知對象,并且語言系統(tǒng)是認(rèn)知能力與認(rèn)知對象相互作用的產(chǎn)物。一種語言的結(jié)構(gòu)映射出一個(gè)人的思維結(jié)構(gòu)。我們的眼睛、耳朵和身體結(jié)構(gòu)雖然獨(dú)立于我們的語言能力,但卻影響著我們的語言。空間概念是人類的重要經(jīng)驗(yàn)之一,既然我們的經(jīng)驗(yàn)影響著語言的結(jié)構(gòu),那么作為人的基本經(jīng)驗(yàn)之一的空間概念也必定影響著我們的語言結(jié)構(gòu)。

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      [10]楊子,王雪明.試析反義詞“上”、“下”在一組動(dòng)詞性組合中應(yīng)用的不對稱性[J].語言科學(xué),2009,(1).

      責(zé)任編輯 鄧 年

      H042

      :A

      :1003-8477(2013)06-0132-04

      馮韜(1987—),男,九江學(xué)院外國語學(xué)院助教,英國曼徹斯特城市大學(xué)碩士。郭熙煌(1963—),男,湖北大學(xué)外國語學(xué)院教授。

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