一道作業(yè)題講評過程中的“意外收獲”
2013-08-13 03:05:36潘俊
數(shù)學教學 2013年5期
潘俊
平時的課堂教學中，常常會有意想不到的情形出現(xiàn)，學生的“靈光一現(xiàn)”某種程度上會打亂事先的教學計劃，但可貴的是這種“靈光一現(xiàn)”往往會帶給老師和學生很多意想不到的收獲，帶給我們進一步的深入思考與反思的空間.下面擷取一例，與同行交流，權(quán)當拋磚引玉之用.
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