宋曉娟
(廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東 廣州 510550)
環(huán)境倫理指的是可為人們的環(huán)保行為提供精神動力的倫理信念、原則和道德規(guī)范,是環(huán)境保護(hù)最重要的內(nèi)容之一。中國古代就已經(jīng)具有了百家爭鳴式的環(huán)境倫理觀,其中《孟子》一書反映的孟子的環(huán)境倫理思想極具有代表性。孟子 (約公元前372年——前289年)名軻,字子輿,戰(zhàn)國中期鄒國人,自幼被慈母“三遷之教”[1],年長“受業(yè)于子思之門人”[2]學(xué)有所成。曾歷游齊、宋、滕、魏等國,仕任齊宣王客卿。孟軻是儒家思想的集大成者,是戰(zhàn)國時期著名的思想家、政治家、教育家。他是孔子之孫子思的學(xué)生,繼承和發(fā)揚了孔子的思想,是儒家的重要代表人物,被人尊稱為“亞圣”?!睹献印芬粫到y(tǒng)、完整地保留了孟子的思想言論。其中包含有十分豐富的生態(tài)倫理思想,能給處于生態(tài)困境的當(dāng)代人十分重要的借鑒意義。
《孟子》中記載:“牛山之木嘗美矣。以其郊于大國也,斧斤伐之,可以為美乎?是其日夜之所息,雨露之所潤,非無萌蘗之生焉,牛羊又從而牧之,是以若彼濯濯也?!盵3]牛山的植被一度很茂盛的,但是因為距大都市太近,所以都被砍伐光了。本來它還具有再生的能力,可是牧民卻看上了這塊土地,把成群的牛羊趕到這里放牧,于是脆弱的植被再次受到破壞,無法再生,成了光禿禿的山包了。這是一例生態(tài)破壞的典型事例。雖然孟子是為了證明他的性善論,但是對他來說這是記憶猶新的一幕。同時,我們知道孟軻生活在社會動蕩的戰(zhàn)國時期,各諸侯國戰(zhàn)亂不斷,民不聊生,頻繁的戰(zhàn)爭使人民的生活陷入水生火熱之中,經(jīng)濟(jì)遭到重大影響,同時肯定也會給生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。只是這一問題被當(dāng)是嚴(yán)重的社會和政治危機所掩蓋。孟子通過反思,通過對自然環(huán)境變遷的的思考,提出了著名的“仁民愛物”的思想。因此當(dāng)時的社會環(huán)境成了孟子生態(tài)環(huán)境倫理思想的形成的外部原因。
孟子的性善論是其生態(tài)倫理產(chǎn)生的內(nèi)因。孟子說,當(dāng)一個人看到小孩子掉到井里時都會去救他,這并不是因為這個人想和小孩的父母有交情或是想得到什么名譽,也不是討厭小孩子的哭聲才去救他,是因為這個人有同情心,是發(fā)自內(nèi)心的行動。于是孟子得出“無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也?!边@就是孟子所說的“仁義禮智”四心。孟子還舉了一個例子:齊宣王由于不忍心看到以牛祭鐘便用羊來代替,他說,“君子之于禽獸也,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也?!边@種不忍人之心就是生態(tài)倫理產(chǎn)生的心理基礎(chǔ)。如果沒有一種覆載萬物的天地情懷,就不可能有博大深沉的仁心慈念,不會對動植物的處境有感同身受之情,君王以此“不忍人之心”行“不忍人之政”?!眲t能做到“仁民而愛物”[3]。
孟子生活在農(nóng)業(yè)社會,當(dāng)時生產(chǎn)力水平低下,人民完全依賴自然環(huán)境。因此要想長久地生存下去,首先必須要對自然有合理的認(rèn)識。他說:“物之不齊,物之情也”,肯定了自然萬物多種多樣的存在形式,人類要認(rèn)識他們一定要發(fā)揮自己的主觀能動性。同時孟子認(rèn)為人是大自然的一部分,與大自然是和諧一體的。孟子主張“君子之于物也,愛之而弗仁;于民也,仁之而弗親。親親而仁民,仁民而愛物?!盵3]孟子把“仁民”與“愛物”聯(lián)系在一起,從大系統(tǒng)的角度來審視人與自然的關(guān)系。從這一思路看,人與自然是統(tǒng)一和諧的關(guān)系;從最終意義上講,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然,就是保護(hù)人類自身。認(rèn)識自然的目的就是為了遵循自然規(guī)律而生存。據(jù)《孟子·梁惠王上》載:“不違農(nóng)時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食;斧斤以時入山林,材木不可勝用也?!薄拔瀹€之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)載于道路矣?!币馑际钦f不違反農(nóng)作物的生長規(guī)律,按照自然規(guī)律進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),那糧食就會吃不完;捕魚時不用細(xì)密的漁網(wǎng)到池塘湖泊中捕魚,那魚鱉也會吃不盡的;砍伐樹木要有一定的時間季節(jié),不濫伐,木材就會用不完。在五畝大的莊園里,種桑養(yǎng)蠶,五十歲以上的老人就可以穿上絲綢衣服;養(yǎng)殖雞、豬、狗等家禽家畜,不要錯過繁殖的時機,七十歲以上的老人就可以有肉吃了;百畝的田地,如不耽誤農(nóng)時不妨礙農(nóng)務(wù),幾口的家庭就能吃飽了。慎重地辦好學(xué)校教育,反復(fù)闡明孝順父母、尊敬兄長的道理,須發(fā)花白的老人就不會背負(fù)、頭頂重物在路上行走了。這里的“時”有雙重含義,一方面它是指世間萬物都按照四季的交替發(fā)生發(fā)展的生態(tài)規(guī)律;另一方面則是指,人類生存發(fā)展也必須遵循萬物生長的規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動,適度地獲取生活資料。這樣就可以“使民養(yǎng)生喪死無憾。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。”人民生活滿意,豐衣足食,安居樂業(yè),就有利于君王實行王道、擁護(hù)君王。因此尊重自然規(guī)律對于國家的安定、繁榮是非常重要的。孟子反對破壞自然環(huán)境,他在主張“時”的同時,對于自然環(huán)境也要“養(yǎng)”,他說“故茍得其養(yǎng),無物不長;茍失其養(yǎng),無物不消?!盵3]只有懂得“養(yǎng)”,遭到破壞的生態(tài)環(huán)境才有得到恢復(fù)的可能性,如若不懂得“養(yǎng)”,那么所有的動植物都有可能消失,甚至引起更為嚴(yán)重的后果。這使我們想起恩格斯曾經(jīng)說過的,“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復(fù)了人們。每一次勝利,在第一步都確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但是在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎預(yù)料的影響,常常把第一個結(jié)果又取消了。”
更可貴的是,孟子“仁民而愛物”的命題還揭示了要將對于禽獸和百姓的恩惠相統(tǒng)一的生態(tài)倫理思想。孟子說:“今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?”[3]如果說只是將這些恩惠僅僅局限于對禽獸,百姓卻得不到任何好處,這樣的做法顯然是不可取的,是將會失去人心的。他接著批評說:“庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩,此率獸而食人也!”[3]如果再出現(xiàn)這種殘害百姓的事情,那簡直就是慘無人道的本末倒置了!所以,正是從這一點出發(fā),孟子用“仁民而愛物”的思想要求人們用仁愛之心去關(guān)愛世間萬物,樹立起人與自然相互依存的關(guān)系,從而尋求一種生生不息的永續(xù)發(fā)展。孟子在強調(diào)遵循自然規(guī)律的同時,主張“天人合一”,以人為本的思想。孟子說:“盡其心者知其性也,知其性則知天矣。存其心,養(yǎng)其性,所以事天也?!盵3]這就是說,窮極自己的善心就會覺悟到自己的本性,所謂人的本性是指仁義禮智四端。當(dāng)人覺悟到了自己的本性,也就懂得了天命。保存自己的善心,滋養(yǎng)自己的本性,以此來順應(yīng)天命。這就是確立正常命運的方法。把心、性、天看成一體,努力發(fā)現(xiàn)人的“天”性,也就達(dá)到了天人合一。因此孟子認(rèn)為“萬物皆備于我”[3]即天地萬物人的能理解,我們要做的只是充分地把它們發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮出來就行。所以孟子所向往的最高境界是:“君子所過者化,所存者神,上下與天地同流。”[3]同時孟子又主張“以人為本”。他認(rèn)為人應(yīng)該不只是消極被動地適應(yīng)天易,而要處于主導(dǎo)地位,要充分發(fā)揮人的主觀能動性,在尊重自然的基礎(chǔ)上改造自然,為我所用。因而孟子的這一思想更適合于指導(dǎo)正確處理人與自然的關(guān)系,更適合于指導(dǎo)當(dāng)今人類如何科學(xué)地生存與發(fā)展。
《孟子》一書反映的認(rèn)識自然、遵循自然規(guī)律的思想,天人合一、以人為本的思想是我國古代文化的珍貴遺產(chǎn)。對當(dāng)今處于生態(tài)環(huán)境困境中的人類改善自身所處環(huán)境,正確處理人與自然的關(guān)系,從而達(dá)到和諧共生可持續(xù)發(fā)展的啟示。人類要主動擔(dān)當(dāng)起對自然、對子孫后代負(fù)責(zé)的責(zé)任,積極維持人與自然的和諧發(fā)展?!睹献印芬粫鴮ξ覀兲幚砗萌伺c自然的關(guān)系具有深刻的教育意義。
[1]劉向.列女傳·母儀篇[M].沈陽:遼寧教育出版社,1998.18.1.
[2]漢司馬遷.史記·孟子荀卿列傳(卷七十四)[M].北京:中華書局,2005.
[3]孟子[M].上海:上海古籍出版社,2006.