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      兒童結(jié)核病門診中健康教育開展方式的探討

      2013-08-15 00:54:01邵小明
      大家健康(學術(shù)版) 2013年17期
      關鍵詞:結(jié)核病門診病人

      邵小明

      青海省果洛州人民醫(yī)院 814000

      結(jié)核病是全球公共衛(wèi)生問題,我國政府已將結(jié)核病控制工作作為重點控制的傳染病之一。由于結(jié)核病是一個慢性病,治療時間長,門診就診時間次數(shù)多,我國對結(jié)核病不提倡住院治療,所以對結(jié)核病人的門診健康教育有著非常重要的意義[1]?,F(xiàn)在就我科對兒童結(jié)核病門診開展的健康教育工作情況總結(jié)如下。

      對象和內(nèi)容

      對象:門診就診的疑似病人,確診的結(jié)核病人,家長和健康照顧者。

      健康教育內(nèi)容:①對結(jié)核病的整體認識:向病人解釋有關結(jié)核病的病因,誘因,傳染源,傳染途徑,臨床癥狀與體癥。使病人對結(jié)核病有一個整體的了解,告知病人結(jié)核病是可治可控的,減輕和消除恐懼與疑慮心理。積極配合治療,是可以治愈的。②兒童結(jié)核病的傳染源主要是成人患者,尤其是家庭內(nèi)傳播極為重要,可找到明顯的傳染源,因此兒童防治和成人的防治密切關聯(lián)[1]。兒童初感染結(jié)核是成年期續(xù)發(fā)結(jié)核病的主要來源,因此要控制和消滅結(jié)核病,必須重視兒童結(jié)核病的防治[2]。③用藥指導:強調(diào)早期聯(lián)合規(guī)律全程的結(jié)核化療原則,總療程6 個月~1 年左右。告知患者治療要持之以恒,不可隨意間斷,減量,減藥,替代等,因不規(guī)則用藥可產(chǎn)生耐藥性而影響治療效果。向患者詳細說明治療方案,療程,使用的藥物,劑量,方法及注意事項等,說明抗結(jié)核藥的主要毒副作用及處理措施。對痰檢陽性的患者要開具轉(zhuǎn)診單,到當?shù)丶部刂行倪M行免費治療。④生活指導:由于本地區(qū)屬高原高海拔,高寒缺氧,生活的環(huán)境較差,結(jié)核病患者96%為藏牧民,自我防護意識較差,對于肺結(jié)核的患者,告知病人不能隨地吐痰,外出戴口罩,不口對口喂食,不讓小兒在地上爬行,保持玩具清潔.痰液的處理方法及消毒知識等,良好的生活習慣對疾病康復有積極的促進作用。⑤飲食指導:結(jié)核是一種慢性消耗性疾病。讓患者合理的休息,適當?shù)难a充營養(yǎng)對疾病恢復起到重要的作用,我們根據(jù)病人的病情,經(jīng)濟情況對患者予以具體指導。⑥心理指導:由于是傳染病的原因,社會上對此不能正確認識,加之病情需要隔離,治療時間長,長期吃藥,藥物的不良反應和身體不適等原因病人常有憂郁,挫折,抑郁,恐懼,自卑等不良心理傾向,針對這些我們指導病人積極治療,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,同時告知家長提供情感支持,給予理解和關照。⑦定期復查指導:向患者宣傳定期復查痰檢、肝功腎功、胸部X 線等。⑧隨訪管理指導:告知病人治療期間要與醫(yī)生定期聯(lián)系,知曉減免報銷等相關政策及流程。

      健康教育開展方式

      建立相關制度,確保落實:我院接診全州六個縣及周邊地區(qū)的病人,由于交通不便病人輾轉(zhuǎn)來到我院就診時間短,語言不通,就要求我們在短時間內(nèi),爭取對疑似病人,確診病人,病人家長等不同的人群建立起不同的健康教育和宣傳的方法,采用不同的宣傳方法和宣傳內(nèi)容。

      宣傳方式:在診室候診區(qū)建立宣傳欄、張貼宣傳海報,用藏漢兩種文字將結(jié)核病的基本知識,預防方法,治療用藥,國家減免報銷政策,健康教育處方,制成結(jié)核病教育小冊等發(fā)放給病人及家長。

      咨詢:門診開展咨詢,及時告知患者及家長在治療過程中遇到的問題進行指導和解答。針對患者文化層次、掌握疾病知識及信息程度不同,門診醫(yī)生應對其進行一對一指導,要耐心、準確回答并仔細解釋患者提出的問題。

      評估方法:為了解門診健康教育的效果,定期向患者發(fā)放藏漢兩種語言的調(diào)查表,聽取患者的意見和建議,使這項工作得到不斷改進與完善。

      結(jié)論

      要想治愈結(jié)核病,防止治療失敗的產(chǎn)生,首先要規(guī)律治療,盡可能是每位患者得到及時治療,其次要在醫(yī)生的指導下治療,要合理的化療,定期復診,復查,杜絕不規(guī)律服藥,防止患者對藥物的耐藥性,加強宣傳教育和督導力度,提高病人管理,治療的依從性,減少復發(fā)率。通過開展門診健康教育,不但可以使患者及其家長得到系統(tǒng)的、專業(yè)的健康指導,提高自我保健意識,影響和改變患者的健康行為,而且改進了醫(yī)患關系。作為醫(yī)生為了能更好的做好健康教育工作,不僅具備豐富的醫(yī)學知識,結(jié)核病知識,預防醫(yī)學及健康教育等知識,還應具有高度的同情心和強烈的社會責任感,掌握溝通技巧,通曉藏語言,了解患者的心理及對疾病的態(tài)度和需求情況,促使病人了解結(jié)核病防治知識,增強自我保健能力,自覺采納適合結(jié)核病控制的行為和生活方式,提高結(jié)核病發(fā)現(xiàn)率和治愈率。

      1 諸福棠,吳瑞萍,等. 實用兒科學. 北京:人民衛(wèi)生出版社,1992:935-941.

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