鄭典福
(邵陽市委黨校,湖南邵陽 422000)
近年來,邵陽市委認真貫徹落實“尊重知識,尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的指導方針,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力實施人才戰(zhàn)略,不斷開發(fā)人才資源,有力地促進了當?shù)亟?jīng)濟和社會的發(fā)展,人才隊伍建設(shè)成績明顯。
1.吸引、穩(wěn)定人才的政策措施逐漸完善
市委市政府不斷加強和改善對人才工作的宏觀調(diào)控,著力在探索新的人才運行機制和強化用人導向上下功夫。比如2011年4月,市委市政府結(jié)合我市實際,編制下發(fā)了《邵陽市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,提出了我市人才隊伍建設(shè)的指導思想、工作目標、任務要求和政策措施,進一步強化了黨委政府在人才培養(yǎng)、使用、引進中的宏觀調(diào)控和引導作用,為加快人才資源綜合開發(fā)步伐,加大人才工作投入,加強人才成長環(huán)境建設(shè),提供了制度保障。
2.人才隊伍不斷壯大、人才素質(zhì)不斷提高
(1)總量狀況。全市人才資源總量75.6萬人,其中專業(yè)技術(shù)人才11.2萬人,占人才總量的14.8%。
(2)年齡結(jié)構(gòu)。35歲以下的21.2萬人,占人才總數(shù)的28%;36歲-50歲的38.5萬人,占51%;50歲以上的15.9萬人,占21%。
(3)學歷職稱結(jié)構(gòu)。全市人才隊伍中有研究生以上學歷的1.5 萬人,占2%;本科15.6 萬人,占 20.6%;???19.7萬人,占26.1%;中專及以下學歷38.8萬人,占51.3%。在專業(yè)技術(shù)人才中,高級職稱0.7萬人,占總量的6.3%;中級職稱 4.6 萬人,占41.1%;初級職稱5.9 人,占52.6%。
(4)行業(yè)分布結(jié)構(gòu)。從人才分布看,在黨政機關(guān)2.8萬人,占人才總數(shù)的3.7%;事業(yè)單位13.6萬人,占18%;非公有制單位12.9萬人,占17.1%;農(nóng)村實用人才46.3萬人,占 61.2%。
3.適應人才發(fā)展需要的分類管理制度初步建立
隨著干部人事制度改革的深入,各縣在實行公開平等競爭、搞活人才流動、做活用人機制、建立人才的績效評價體系等方面進行了一系列積極的探索,對相關(guān)的政策、制度及措施進行了不斷的調(diào)整和完善,初步建立起符合黨政機關(guān)人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才特點的分類管理制度。
4.農(nóng)村人才開發(fā)成效明顯
各縣緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,積極培養(yǎng)農(nóng)村實用人才,通過加強技術(shù)培訓,建立專業(yè)協(xié)會,制定激勵政策等途徑,使農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才的數(shù)量、質(zhì)量、組織化程度都不斷提高,涌現(xiàn)出一批種養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)能手,在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。
雖然近年來,我市的人才工作情況和人才隊伍狀況有了一定的進展和改善,但與我市的經(jīng)濟社會發(fā)展水平不相適應,與省里其他地市相比處于比較落后的位置。存在的主要問題有:
一是人才總量不足,專業(yè)人才缺乏。全市的人才總量不足,遠低于其他兄弟市州,與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比差距更大。工程技術(shù)、城市建設(shè)、經(jīng)濟與企業(yè)管理、旅游服務、外經(jīng)外貿(mào)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等行業(yè)人才嚴重不足,尤其是缺乏高層次科技人才、高技能人才及高素質(zhì)的經(jīng)營管理人才。全市沒有兩院院士,僅有69位享受國務院特殊津貼的專家,外國優(yōu)秀專家僅15人,很難適應經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要。
二是人才結(jié)構(gòu)欠優(yōu),資源配置不佳。從分布的單位性質(zhì)看,優(yōu)秀人才主要分布在行政事業(yè)單位,企業(yè)、新興實業(yè)人才較少;從分布的行業(yè)看,具有中、高級職稱的人才集中在教育系統(tǒng)和衛(wèi)生系統(tǒng) ,其他行業(yè)人才相對缺乏;從分布的區(qū)域看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層人才較少,部分偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)生和教師嚴重缺乏;從年齡結(jié)構(gòu)看,高級人才年齡大多在50歲以上,年輕后備人才力量不足,甚至出現(xiàn)斷層現(xiàn)象,35歲以下的中青年人才僅占人才總數(shù)的28%,顯示出嚴重的“老齡化”趨勢和緊迫的“青黃不接”局面。
三是人才流失嚴重,難以引進。一方面原有的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和管理人才大量流向沿海等經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)。我市考出去的大中院校畢業(yè)生也只向往經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)工作,特別是重點大學的優(yōu)秀畢業(yè)生幾乎都選擇留在待遇較高、工作環(huán)境較好的大中城市,本地基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的優(yōu)秀人才從源頭上大量流失。另一方面又很難引進碩士以上畢業(yè)生及高級職稱以上專業(yè)技術(shù)人才,如縣級教育、衛(wèi)生等部門到普通高校選拔全日制應屆本科畢業(yè)生,每年申報批準的雙選計劃數(shù)都招不滿。這種“本地人才思外出,外地人才不愿來”的現(xiàn)象,既影響了我市的經(jīng)濟建設(shè),也影響了現(xiàn)有人才的思想。
四是人才流動渠道不夠暢通,現(xiàn)行政策和編制與人才需求矛盾較為突出。一方面,有些單位的編制是多年前定的,隨著事業(yè)的發(fā)展,早已不適應當前的工作狀況,人員與工作量遠遠超出原來編制的范疇,給人才需求帶來無法解決的矛盾。另一方面,超編進入的退伍兵安置、教育系統(tǒng)民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師等歷史遺留問題,在個別單位形成的人才結(jié)構(gòu)比例嚴重失調(diào),出現(xiàn)人力資源過剩而人才緊缺現(xiàn)象,如旅游、交通、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、環(huán)境監(jiān)測等急需專業(yè)人才的單位,由于超編嚴重,無法招考公務員和“雙選”、引進專業(yè)人才。
五是人才的作用尚未得到充分發(fā)揮。許多用人單位沒有做到人崗相宜、人盡其才、才盡其用,人才學非所用、用非所長、用非所愿現(xiàn)象較為普遍。部分人才因為專業(yè)不對口而難以發(fā)揮應有的作用,長期“為己所不欲為”的無奈影響了他們的工作熱情;部分人才雖然能做好本職工作,但接受新知識、新技術(shù)的能力不強。出現(xiàn)一方面事業(yè)發(fā)展急需人才,一方面人才無用武之地的尷尬局面。
1.經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后
邵陽地處湘西南邊陲,交通條件落后,經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后,工業(yè)化程度不高,支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢,新興產(chǎn)業(yè)特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足,形成對人才的需求嚴重不足。造成一部分大中專畢業(yè)生高高興興回鄉(xiāng),而灰溜溜的離鄉(xiāng)。
2.思想認識存在偏差,人才觀念淡薄
一些黨政領(lǐng)導沒有把人才戰(zhàn)略提高到應有的高度引起重視,招賢納才的積極性和緊迫感大大低于招商引資,人才開發(fā)力度遠遠不如跑資金、跑項目。從而出現(xiàn)“重資金項目輕人才配套”、“重自然資源開發(fā)輕人才資源開發(fā)”等現(xiàn)象,不少地區(qū)和部門的人才開發(fā)“說起來重要,做起來次要,忙起來不要。”
3.管理機制不夠靈活
一是干部人事制度改革不夠深入,人才選拔任用、管理監(jiān)督和激勵機制不活。用人上論資排輩、求全責備和唯身份、唯學歷、唯年齡、唯職稱等現(xiàn)象還存在,識人渠道狹窄,選人方式陳舊,公開、平等、競爭、擇優(yōu)機制尚未健全,優(yōu)秀人才難以脫穎而出;二是人才流動機制不活。人才部門所有、單位所有、地區(qū)所有的現(xiàn)象還比較嚴重,由于戶口、編制、身份、檔案、住房、社會保險、家屬安排、子女入學等方面的限制,使得急需的人才引不進,閑置的人才流不出。
4.人才個體自身存在著缺陷和不足
觀察人才隊伍的現(xiàn)狀,我們不難發(fā)現(xiàn),當前人才個體中也存在著一些缺陷和毛病。具體表現(xiàn)為:有的滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已有的專長和成績,缺乏進取意識和創(chuàng)新精神,忽視知識更新、潛能開發(fā)、自我提高和能力儲藏;有的受外部環(huán)境的侵擾和世俗化的沖擊,在目標取向和價值追求上發(fā)生偏差,表現(xiàn)為過度的急功近利和過高要求物質(zhì)待遇,合作意識和團隊精神不強;有的耐不住寂寞,把精力和時間過多地用到休閑娛樂與人際交往中,造成專業(yè)的荒疏和競爭力減弱,出現(xiàn)拔尖人才不拔尖、專業(yè)學科帶頭人帶不好頭的現(xiàn)象。
1.以觀念更新為先導
堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,不斷解決好有關(guān)人才資源和具體人才工作的種種思想認識問題,為人才開發(fā)打好思想基礎(chǔ),為此,第一,要強化人才資源觀,牢固樹立人才是“第一資源”、最重要的“戰(zhàn)略資源”的觀念;第二,要強化人才開發(fā)投入產(chǎn)出觀念,深刻認識人才開發(fā)投入是最具有經(jīng)濟社會綜合效益的生產(chǎn)性投入和效益最大的投入,人才資源的浪費是最短視的行為、最大的浪費;第三、要強化“大人才”觀念,不斷擴大人才視野,以“海納百川”的博大胸懷引進和使用好各類人才;第四,要強化人才管理法制化觀念,不斷加強人事政策法規(guī)建設(shè),提高依法行政水平。
2.以人才資源能力建設(shè)為主題
目前,人才隊伍存在的一個突出問題就是總量相對不足,整體素質(zhì)不高。因此,加強人才資源能力建設(shè),多出人才,快出人才,提高人才素質(zhì),成為人才資源開發(fā)的主題。為此,要樹立大教育、大培訓觀念,優(yōu)先發(fā)展科學教育事業(yè),為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實基礎(chǔ)。
第一,加大對人才資源能力建設(shè)的投入。逐步建立政府、單位、社會等相結(jié)合的多元投入體系,形成以市場為導向的人才投入機制,調(diào)動一切積極因素開發(fā)人才資源。
第二,加大教育培訓的力度。重點培養(yǎng)人的學習能力、實踐能力,著力提高人的創(chuàng)新能力。進一步加強基礎(chǔ)教育,改革和發(fā)展成人教育,完善廣覆蓋、多層次的教育培訓網(wǎng)絡(luò)。
第三,樹立終身學習的觀念。鼓勵人們通過多種形式和渠道參與終身學習,積極推動學習型組織和學習型社區(qū)建設(shè)。
第四,堅持把對現(xiàn)有人才的教育培訓作為加強人才資源開發(fā)的重要基礎(chǔ)工程來抓,著力提高現(xiàn)有人才的素質(zhì)。努力把人才資源的潛在優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為當?shù)噩F(xiàn)實的發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。
3.以推進人才資源結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線
所謂推進人才結(jié)構(gòu)調(diào)整,就是按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的要求,優(yōu)化人才資源配置,促進人才合理分布,發(fā)揮人才隊伍的整體功能。
從市人才分布情況看,人才布局結(jié)構(gòu)不合理、人才短缺與人才閑置現(xiàn)象并存十分突出,行政事業(yè)單位人才多,企業(yè)、農(nóng)村基層人才少;教育衛(wèi)生行業(yè)人才多,金融、法律、國際貿(mào)易、農(nóng)業(yè)科技急需的人才少,公有制企事業(yè)單位的人才多,而非公有制單位的人才少。這些問題不解決,將嚴重制約著六縣市人才總體效益的提高,嚴重影響小康邵陽的進程。為此,第一,盤活人才資源存量。要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,引導人才到企業(yè)和社會急需的領(lǐng)域施展才干。通過制定優(yōu)惠政策,國有企事業(yè)單位改制和用人制度改革,從根本上打破人才“積淀”的根基;鼓勵各類優(yōu)秀人才領(lǐng)辦、創(chuàng)辦企業(yè),鼓勵機關(guān)、事業(yè)單位人才向企業(yè)轉(zhuǎn)移,鼓勵專業(yè)技術(shù)人員帶技術(shù)、帶項目到非公有制企業(yè)工作。第二,推進教育體制改革,近年來人才市場中普遍出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,一方面用人單位抱怨找不到所需要的人才,另一方面人才市場又滯留著大量的求職者。第三,實現(xiàn)區(qū)域人才戰(zhàn)略的多樣化。區(qū)域性的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)決定著人才需求的種類、數(shù)量和質(zhì)量。應根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)勢和獨特的人文特色,制定切合地區(qū)實際的人才戰(zhàn)略,倒如,洞口縣以農(nóng)村實用人才評比為中心,拉開了鄉(xiāng)土人才開發(fā)的序幕。第四,加快建設(shè)統(tǒng)一的人才市場,使現(xiàn)有各類人才和勞動力市場實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)貫通。進一步消除人才流動中的城鄉(xiāng)、區(qū)域、部門、行業(yè)、所有制限制,疏通黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍之間、公有制組織和非公有制組織之間的人才流動渠道。
4.以改革創(chuàng)新為動力
繼續(xù)深化干部人事制度和人才管理體制改革,大力推進人才工作的體制創(chuàng)新,將改革創(chuàng)新貫穿于人才隊伍建設(shè)的全過程。
第一,轉(zhuǎn)變用人觀念,實現(xiàn)由只用“好人”向用“好人”更用“強人”的轉(zhuǎn)變。
第二,改革用人方式,實行由“相馬”向“賽馬”轉(zhuǎn)變?!安畼废囫R”其實質(zhì)是由“少數(shù)人閉門選人”。這種方式,在計劃經(jīng)濟的歷史條件下,曾起到一定的作用,也為社會提供了一批有用之才。但是,伯樂畢竟有限,往往出現(xiàn)“千里馬常有,伯樂不常有”的現(xiàn)象。傳統(tǒng)“相馬”的選人方式一方面使許多真正“想干事、能干事”的人才沒有充分施展才能的機會,另一方面使有些真才實學、有貢獻的人才難以進入選人部門的視野。所以,“賽馬競爭”是選人的最好平臺,只有在“賽馬場”上,才能發(fā)現(xiàn)人才,才能選到最優(yōu)秀的人才。
第三,改革用人管理制度,實行由“靜態(tài)管理”向“動態(tài)管理”轉(zhuǎn)變,過去我們在人才的使用上,一直實行“一紙任用,終身享受”的靜態(tài)用人制度。這種制度已經(jīng)不適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,必須改革。堅持“有為的有位,平庸的無位,無能的讓位”,建立符合市場經(jīng)濟的需要的能上能下的用人機制。
5.以加強領(lǐng)導為保證
各級黨政領(lǐng)導要把實施人才開發(fā)戰(zhàn)略列入重要議事日程,切實加強領(lǐng)導,落實責任,形成齊抓共管的工作格局。黨政“一把手”要以第一責任人身份,對人才開發(fā)工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃,綜合協(xié)調(diào),做到重大問題及時研究,重要工作統(tǒng)一部署;并且將人才開發(fā)納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部,特別是黨政“一把手”的任期目標,作為考核和衡量其實績的重要內(nèi)容。
6.以抓好“四大工程”的實施為落腳點
(1)實施“扎根工程”,穩(wěn)定現(xiàn)有人才。針對各縣人才“孔雀東南飛”的現(xiàn)象,堅持以偉大的事業(yè)凝聚人才,為各類人才提供一個自由廣闊的施展才華的舞臺,以展現(xiàn)他們的個人才能,實現(xiàn)個人價值;以真摯的感情留住人才,做到在政治上愛護人才,生活上關(guān)心人才,人格上尊重人才,工作中信任人才;以適當?shù)奈镔|(zhì)條件優(yōu)待人才,在政策允許的范圍內(nèi),要根據(jù)現(xiàn)有的物力、財力,提高薪酬、改善工作、生活條件。切實做到誠實守信,事前的承諾,事后堅決兌現(xiàn)。
(2)實施“創(chuàng)星工程”造就高層次人才。高層次人才和高新技術(shù)人才,是人才隊伍建設(shè)的重點。應該立足本地實際,通過實施“121人才工程”培養(yǎng)和引進選拔國家有突出貢獻中青年專家和享受政府特殊津貼專家,建立專項人才基金,落實高層次人才培養(yǎng)資助制度,帶薪學習制度、經(jīng)費保障制度,通過人才的激勵政策,培養(yǎng)造就一批科技之星。
(3)實施“銀才工程”,用好老年人才。據(jù)調(diào)查,在未來5年,將有50%的高級工程師、高級農(nóng)藝師、正副研究員和副主任醫(yī)師退休。因此,各縣應切實考慮實行人才的第二次開發(fā),采取返聘等辦法充分發(fā)揮老年人才的余熱。
(4)實施“引鳳工程”廣納各地英才。對高等院校畢業(yè)生的引進在政策上要大膽突破,有所創(chuàng)新,增強對畢業(yè)生的吸引力,一是全日制 碩士畢業(yè)生無條件接收;二是對引進的博士生學位的人才不受編制、職稱指標、工資總額的限制;三是實行人事代理制度,大力鼓勵大中專畢業(yè)生到民營企業(yè)工作;四是采取特聘、兼職、項目合作、技術(shù)入股等形式引進外地人才,做到不求所有,但求所用,不求常住,但求常來。
(責任編校 龍四清)