● 策劃 曾憲波 黃立明

2013年雷夫中國(guó)行，再次掀起雷夫中國(guó)熱。雷夫再次“遺憾地回國(guó)了”，但雷夫熱似乎才剛剛“啟程”。我們與雷夫的差異在哪里？雷夫與他的第56號(hào)教室已為我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)美國(guó)教育的一個(gè)窗口。中美兩國(guó)的國(guó)情、教育制度差異很大，但是“教育無(wú)國(guó)界”，雷夫所傳遞出的教育精神和實(shí)踐力量，值得我們思考和學(xué)習(xí)。

我們到底要向雷夫?qū)W什么？

雷夫說(shuō)：“我知道自己并沒(méi)有超越常人之處，所做的工作和其他認(rèn)真奉獻(xiàn)、希望世界變得更好的老師們是相同的。失敗和睡眠不足是家常便飯。我經(jīng)常一大清早醒來(lái)，就開(kāi)始為了一個(gè)無(wú)法被妥善照顧的孩子而煩惱不已。當(dāng)老師有時(shí)候真是件痛苦的事情?！彼灿龅搅顺汕先f(wàn)的老師所遇到的同樣的問(wèn)題。

當(dāng)我們碰到學(xué)生對(duì)那些講了又講的題目還不會(huì)做時(shí)，我們或許會(huì)脫口而出：“這道題目我講了多少遍了，你還不會(huì)做，上課有沒(méi)有在聽(tīng)啊?！钡?，雷夫老師會(huì)這樣面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題——“我有問(wèn)必答。你提出的問(wèn)題以前有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)不重要，我是否覺(jué)得疲累也不重要。我必須讓孩子們感受到我對(duì)他們的愛(ài)和真實(shí)的付出，就算他們聽(tīng)不懂，我也不以為意。”

《第56號(hào)教室的奇跡》的英文書(shū)名是：Teachlikeyourhair’sonfire!“教學(xué)就像頭發(fā)著火了！”這個(gè)書(shū)名緣于書(shū)中這樣一個(gè)故事：一天在實(shí)驗(yàn)課上，一個(gè)小女孩因?yàn)檎也坏綗粜径鄲?，為了讓她有一次成功的?shí)驗(yàn)，雷夫老師決定停下來(lái)幫助她。燈芯太小，雷夫?qū)㈩^靠的離酒精燈很近，由于很專注，連頭發(fā)燒著了他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。想想看，頭上頂著一團(tuán)火的老師該是多么瘋狂??！

雷夫說(shuō)：“如果我能如此投入教學(xué)，甚至連頭發(fā)著火了都沒(méi)有注意到，那么我前進(jìn)的方向就是正確的！”這種堅(jiān)守，或許能帶給我們對(duì)教師這份職業(yè)新的理解。