給學生多彩童年——隨縣三里崗鎮(zhèn)小學特色發(fā)展紀實

● 特約通訊員 蘇明東 李云富

坐落于大洪山北麓的隨縣三里崗鎮(zhèn)小學，春桃夏梔秋桂冬梅，一年四季都能聽到鳥語，聞到花香；這里，綠茵點輟的巨石上刻著“溫、良、恭、儉、讓”幾個大字；這里的每一個角落，每一面墻壁，每一個“景點”，都散發(fā)著文化育人的氣息；學校的每一門課程，每一項活動，都是為這里的孩子健康成長而“生”。

針對性的周激勵會，讓孩子們養(yǎng)成良好習慣

學校依山而建，地理位置偏高，上下臺階較多，學生容易摔跤。針對這種情況，六（2）班師生就以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題召開周激勵會，讓學生明白了安全的重要性，樹立了安全防范意識，時時處處提醒自己要注意安全，遠離危險。

六（1）班的楊艷容老師發(fā)現(xiàn)學生好的行為習慣呈下滑趨勢，迅速籌備召開以“文明行為，伴我成長”為主題的周激勵會。會上，主持人周進宇同學總結(jié)了同學們在紀律、衛(wèi)生、學習、就餐等方面存在的問題，各個小組也分別談到了本組行為習慣好和壞的典型。通過此次活動，同學們充分認識到自己的長處與不足，教師也不失時機地加以引導，提出奮斗目標，激勵每個學生努力發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，不斷成長和進步。

臨近“三八”婦女節(jié)時，四（1）班的同學們提前收集整理“孝敬父母、感恩老師”方面的材料，并以“學會感恩”作為周激勵會的主題，讓學生從小就懂得感恩，學會感恩。

五（1）班、四（2）班等班級倡導學生仔細觀察自己身邊的人和事，并在小組活動記載薄上作好詳實的記載，隨后以“告別陋習，擁抱文明”為主題開展了周激勵會。會上很多學生在別人指出自己的不文明言行之后，臉不由自主地紅了，他們暗下決心：從小事做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習慣。

“周激勵會”為每一個學生提供了一個與人交流和展示自我的平臺，對學生個體成長具有舉足輕重的作用。它培養(yǎng)了學生善于觀察生活、了解他人的能力，鍛煉了學生的組織管理能力和自我調(diào)適能力，提高了學生認識自我、重塑自我的能力，為創(chuàng)建良好的班風、校風奠定了基礎(chǔ)。

晨誦、午讀、暮省，已成為孩子們的一種生活方式

每天清晨，當你走進鳥語花香的三里崗鎮(zhèn)小學，全校800 多名學生的朗朗書聲會讓你格外賞心悅耳。原來，從2011 年9 月起，學校就啟動了省級課題《經(jīng)典誦讀與兒童道德情感培育》研究。

晨誦，開啟黎明，為每一天注入活力。“人之初，性本善……”看著春蕾班的小朋友們搖頭晃腦地朗讀《三字經(jīng)》的情景，叫人忍不住也跟著誦讀起來。“有朋自遠方來，不亦樂乎……”和諧班的同學正在吟誦古圣先賢的經(jīng)典，他們的神情是那么專注，叫人不忍打擾。每天早晨20 分鐘的晨誦，同學們用詩歌、童謠開啟一天的黎明，已成為生活的常態(tài)。每月學校都會組織晨誦展示，以此來檢驗、促進各班晨誦的效果，激發(fā)師生的熱情。讓全校師生自豪的是，學校自主開發(fā)的《經(jīng)典誦讀》1至6冊，在湖北省中小學校長協(xié)會組織的校本課程評比中被評為特等獎。

午讀，喚醒生命的美好與神奇。每天20 分鐘午讀，整個校園一片寧靜，教室里老師和學生都在捧書靜讀。學校組織開展“捐一讀十”圖書漂流活動：為每個班級配備了圖書柜，一方面組織學生捐贈圖書，一方面把圖書室的圖書分發(fā)給班級，并新添置大批圖書充實到各班。每天中午，同學們紛紛從圖書柜里挑選自己喜愛的圖書，靜靜地徜徉在一個個美妙的故事中，有的會心地笑了；有的眉頭緊鎖，神情凝重；有的難掩悲傷，淚流滿面。此外，學校定期組織故事會、讀書心得征文活動，激勵學生暢游書海，收獲希望。

暮省，讓反思成為學生的日常生活方式。每天20 分鐘暮省，真可謂八仙過海，各顯神通。同學們在讀寫繪本《毛毛蟲變蝴蝶》上，記下自己一天所讀所思所為所感，用五彩筆在繪本上描繪美好的生活，也描繪美好的夢想。翻翻同學們的讀寫繪本，讀讀那稚嫩的文字，看看稚拙的畫，你會發(fā)現(xiàn)，那些小精靈的內(nèi)心世界竟是如此豐富而細膩。一篇篇成長日記，真實記錄了孩子們的成長足跡，再現(xiàn)了孩子們的內(nèi)心世界。

如今，晨誦、午讀、暮省已成為孩子們的生活方式。孩子們在閱讀中得到心靈、智慧的交流與碰撞，形成初步的價值視野和善于思考的習慣，為養(yǎng)成終身學習的習慣奠定基礎(chǔ)。

每周四下午的兩節(jié)課，是孩子們最期待的校本課程

查看三里崗鎮(zhèn)小學的課程總表，你也許會問：“為什么周四下午的兩節(jié)課，全校每個班都在上校本課程呢？”去問孩子們吧，他們會告訴你，這兩節(jié)課是每周最期待的課程。因為，這一天下午，全校都要開展“兒童社團”活動，16 個社團演繹著不同的精彩。

看，學校大門口有一群“功夫小子”，他們站如松、坐如鐘、動如風，一招一式都像模像樣。他們“哈、哈、哈”的呼喊聲，充滿了陽剛，也充滿了快樂。能進入武術(shù)社團，可是男同學最向往的事情。

聽，學生公寓前熱鬧非凡！鼓號社團正在這里苦練基本功，同學們一板一眼地練習集合號、出旗曲、退旗曲、升旗曲、進行曲、歡迎曲，個個神情是那么專注！

最具鄉(xiāng)土特色的是腰鼓社團。練系鼓、練持棒、練站姿，他們一絲不茍；十字步、扭秧歌，花樣繁多，節(jié)奏明快，鏗鏘有力。

禮堂內(nèi)，舞蹈社團的同學們正進行形體訓練。他們在輔導老師的指導下苦練基本的舞步和律動，獨舞、群舞、歌伴舞……舞得快樂寫滿小臉，舞得陽光格外燦爛。

到音樂教室去聽聽吧，音樂社團的同學們正靜靜地欣賞肖老師的二胡獨奏呢。想考考他們？請欣賞二（2）班欒素心同學的演唱吧，那歌聲，那舞姿，那神態(tài)，頗有明星范吧；羅欣語、盧靜羽、陳夢雨……這里，有好多校園小百靈呢。

操場上更是異常熱鬧。跳繩社團、踢毽社團花樣繁多；乒乓球社團、羽毛球社團的同學們你來我擋，激戰(zhàn)正歡；籃球社團的小伙子們在場上生龍活虎，激情對抗……

這就是三里崗鎮(zhèn)小學的校本課程，它充滿了鄉(xiāng)土氣息和學校特色，完全是老師們根據(jù)自己的特長、學生的興趣和學?？衫玫馁Y源自主開發(fā)出來的。