淺議化學(xué)實(shí)驗(yàn)在素質(zhì)教育中的作用

鐘文軍

時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，國(guó)家也在競(jìng)爭(zhēng)中生存.國(guó)家和民族在國(guó)際事務(wù)中的影響和作用隨著該國(guó)的綜合國(guó)力的強(qiáng)弱而變化，但是，綜合國(guó)力的強(qiáng)弱很大程度上取決于國(guó)民素質(zhì)的高低，而國(guó)民素質(zhì)的提高又得依賴于教育的作用.為此我們必須提倡素質(zhì)教育.

較高的國(guó)民素質(zhì)應(yīng)該是具有健康的身體心理素質(zhì)，較高的科學(xué)文化知識(shí)以及較好的處理各種事務(wù)的能力.因此，我們的化學(xué)素質(zhì)教育應(yīng)該實(shí)行STS教育，即要求把化學(xué)教育與技術(shù)、社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái).實(shí)行STS教育途徑很多，但化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用不僅是可行的，而且是必不可少的一環(huán).

一、 實(shí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)必要性

1.實(shí)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)研究方法和課堂教學(xué)特點(diǎn)決定的

化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的科學(xué)，大千世界的物質(zhì)種類浩瀚無(wú)窮，我們中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)不可能到宇宙每一個(gè)角落去探究.但，紙上談兵教師講得口干舌燥，學(xué)生仍似墜入霧中也不行.只有課堂教學(xué)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的.

首先，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是有目的地使自然界中的化學(xué)現(xiàn)象在特定環(huán)境條件簡(jiǎn)單化、明晰化，突出主要因素重現(xiàn)出來(lái)以便于進(jìn)行觀察研究，認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的，這是化學(xué)科學(xué)探究的重要手段，也是學(xué)生認(rèn)識(shí)自然的捷徑.

其次，化學(xué)概念、規(guī)律和原理，大都是從實(shí)驗(yàn)出發(fā)，在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)分析綜合而總結(jié)、概括出來(lái)的.即使從原有的認(rèn)識(shí)導(dǎo)出來(lái)新的化學(xué)理論，也必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)才能被確證下來(lái)，從而增加真實(shí)性.

2.現(xiàn)實(shí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)目的需要

化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有直觀性，可以從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感觀.所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生掌握“雙基”，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)探討問(wèn)題的能力、方法、科學(xué)態(tài)度和熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品格的重要手段和途徑，而這些正是中學(xué)化學(xué)教學(xué)目的所要求的.

3.社會(huì)發(fā)展的需要

當(dāng)今社會(huì)是高新技術(shù)的世界，未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需要大量致力于發(fā)展社會(huì)的科學(xué)家和各種技術(shù)人才，需要了解科學(xué)技術(shù)及其發(fā)展前景并能參與科學(xué)技術(shù)發(fā)展決策的高質(zhì)量人才.而化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅能使學(xué)生更易掌握基礎(chǔ)科技知識(shí)，還能掌握實(shí)際操作能力和培養(yǎng)參與意識(shí)，鍛煉決策能力，從而為社會(huì)提供高素質(zhì)人才.實(shí)驗(yàn)是學(xué)生走向社會(huì)的演練場(chǎng).

4.學(xué)生年齡特點(diǎn)和素質(zhì)教育的需要

中學(xué)生是處于充滿新奇感又好動(dòng)的弄潮兒，而化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙o他們青春活力以用武之地，并從中探討大自然的奧秘，擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)分析和解決問(wèn)題的能力.同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育重要目標(biāo).

二、 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的可行性

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)為實(shí)現(xiàn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)目標(biāo)提供機(jī)會(huì)，是化學(xué)教學(xué)的重要手段

化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有直觀性和美感，能激發(fā)學(xué)生興趣，而興趣是最好的教師，使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，參與操作，認(rèn)真分析思考，從而不知不覺(jué)中提高了他們的能力.

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，便于學(xué)校管理

化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軡M足學(xué)生的新鮮感，提供動(dòng)手機(jī)會(huì)，使他們的精力集中到學(xué)習(xí)中去，從而少做一些無(wú)用甚至對(duì)社會(huì)有害的事情，從而為學(xué)校管理解決了難題.

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)效益的良好途徑

化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉谒刭|(zhì)教育中促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，提高在社會(huì)的化學(xué)的實(shí)踐能力，提高自我生存空間，競(jìng)爭(zhēng)空間.

總之，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，促進(jìn)人類的文明和進(jìn)步，在素質(zhì)教育中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用.

[江西省南康市朱坊中學(xué) （341406）]