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      多媒體技術(shù)在高校圖書館導(dǎo)讀系統(tǒng)的應(yīng)用

      2013-09-25 07:53:00成愛萍
      圖書館學(xué)刊 2013年6期
      關(guān)鍵詞:觸摸屏多媒體技術(shù)多媒體

      成愛萍

      (渤海船舶職業(yè)學(xué)院圖書館,遼寧 葫蘆島 125000)

      成愛萍 女,1965年生。本科學(xué)歷,副研究館員,館長。

      1 引言

      高校圖書館的導(dǎo)讀工作是圖書館服務(wù)工作的重要組成部分,導(dǎo)讀工作的質(zhì)量直接反映了圖書館服務(wù)的水平。導(dǎo)讀工作是一項系統(tǒng)工程,導(dǎo)讀方式是整個導(dǎo)讀系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)。隨著計算機技術(shù)的不斷完善,多媒體技術(shù)得到了極大的發(fā)展。多媒體計算機技術(shù)具有集成性、控制性和交互性等特點,在高校圖書館導(dǎo)讀工作中的應(yīng)用越來越廣泛,并顯示出越來越重要的作用。

      2 高校圖書館多媒體系統(tǒng)的基本構(gòu)成

      多媒體技術(shù)是一種把文字、數(shù)字、圖形、圖像、聲音等幾種媒體信息集中在一起,并由計算機綜合控制的技術(shù),它與傳統(tǒng)計算機技術(shù)的主要區(qū)別在于處理數(shù)據(jù)的對象不同,程序設(shè)計所采用的方式有別。多媒體技術(shù)不僅能處理文本和數(shù)值等結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù),同時能處理圖像、聲音等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),程序設(shè)計采用的是面向?qū)ο蟮姆椒?。由于對象自身所具有的封裝性和可繼承性,因而其能夠以自然的方式直接表現(xiàn)現(xiàn)實世界中實體的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系,同時也使多媒體信息處理軟件和數(shù)據(jù)更加易于維護、擴充、繼承和重復(fù)使用。

      當(dāng)前的圖書館導(dǎo)讀系統(tǒng)多采用觸摸屏控制方式,使用者只需輕觸屏幕,便可使用查詢系統(tǒng),查詢采用互動方式,界面清晰易懂,操作簡單方便(可以不用鼠標(biāo)和鍵盤實現(xiàn)讀者和計算機之間的簡單交互)。觸摸屏技術(shù)可以幫助用戶更快、更容易地找到相關(guān)信息。觸摸屏技術(shù)不存在鍵盤和鼠標(biāo)損壞、丟失的問題,并可以提供一個受保護界面(用戶不能修改它),因而可以放在圖書館大廳等無人看管處。它對用戶十分友好并且經(jīng)久耐用。另外,大容量硬盤、光盤設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,為多媒體處理電影、電視、錄像等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供了儲存手段,為多媒體技術(shù)提供了必要的硬件條件。同時,Web技術(shù)和基于PHP的MYSQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用為高校圖書館導(dǎo)讀系統(tǒng)的維護、擴充、繼承提供了有力的技術(shù)保證。

      3 高校圖書館多媒體系統(tǒng)的研發(fā)步驟

      高校多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的研發(fā)與實現(xiàn)是一項比較復(fù)雜的工作,首先必須清楚實現(xiàn)多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的主要步驟(流程),才能在人員和時間上進行合理的安排。

      3.1 多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的實現(xiàn)流程

      根據(jù)高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的功能要求,在科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,設(shè)計多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的實現(xiàn)流程,見圖1。

      圖1 多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的實現(xiàn)流程

      3.2 多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的開發(fā)和制作過程

      圖1中粗線箭頭指示了多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)實現(xiàn)的主要步驟,以下按主要步驟簡單敘述多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的開發(fā)和制作過程。

      ●成立多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)開發(fā)小組

      由于導(dǎo)讀系統(tǒng)涉及全館各個部門及較多的專業(yè)領(lǐng)域,開發(fā)小組應(yīng)在館長或副館長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,成員包括圖書館專業(yè)人員(編寫腳本)、計算機專業(yè)人員(軟件開發(fā)、制作)、其他人員(美術(shù)設(shè)計、照相、攝像)等。

      ●編寫腳本

      從讀者的需求角度出發(fā),即主要反映高校圖書館的服務(wù)功能,確定結(jié)構(gòu)交互方式。根據(jù)數(shù)字化圖書館發(fā)展的趨勢,將系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計為樹狀結(jié)構(gòu),采用Web技術(shù)使讀者可以縱向?qū)訉由钊?、橫向有機跳躍連接,為主要層面的重要頁面制作系統(tǒng)導(dǎo)航。

      ●按素材進行整理制作

      在整個系統(tǒng)中需要融入許多文字、圖表、聲音、圖像、動畫等多媒體技術(shù),根據(jù)腳本搜集整理現(xiàn)有的素材并給予編號,對于缺少和不合格的素材及時提醒制作完成。這項工作最好由專人負責(zé),便于及時發(fā)現(xiàn)缺少的素材。

      ●數(shù)字化素材

      數(shù)字化轉(zhuǎn)換就是把各種載體記錄的信息轉(zhuǎn)化成計算機能識別的格式并記錄該信息。文字-word文檔格式;聲音-Wav聲音文件格式;視頻-Avi格式。

      ●使用多媒體制作工具

      根據(jù)腳本將文字、聲音、圖像等輸入對應(yīng)的頁面及位置并加入效果,形成相應(yīng)的“高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)”軟件。

      ●發(fā)布使用多媒體制作工具

      制成基于Web的瀏覽文件,并把它放入查詢機內(nèi)運行,讀者用手指點擊觸摸屏能方便地查詢圖書館各項服務(wù)及功能。

      3.3 硬件的配置

      硬件系統(tǒng)構(gòu)建在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,除了安排必要的查詢微機外,還要有數(shù)據(jù)服務(wù)器和維護終端以及數(shù)字化轉(zhuǎn)化設(shè)備。

      ●硬件配置及選擇

      微機:按運行制作的“多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)”軟件的要求,查詢機應(yīng)配有聲卡,查詢機的顯示器要帶觸摸屏,分辨率為1024×768,屏幕采用15至21寸大屏幕工業(yè)級彩色顯示器。為提高查詢速度主機內(nèi)存應(yīng)盡可能大,顯存大于32MB以上,硬盤轉(zhuǎn)速應(yīng)小于7200轉(zhuǎn)/秒。掃描儀:24位真彩色,光學(xué)分辨率為 600×1200dit。

      3.4 多媒體制作工具的選擇和素材的處理

      圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)采用了觸摸屏控制方法,一般不使用人機對話,因而對制作工具的要求不是很高。常用Dreamware和HTML網(wǎng)頁編輯器即可實現(xiàn)。

      ●制作工具的選擇

      目前,用于多媒體應(yīng)用軟件開發(fā)和制作的工具很多,都各有其特點,國內(nèi)比較流行有方正奧思、Authorware、Director和基于Web 的 Deamware。由于前3種軟件不支持?jǐn)?shù)據(jù)庫技術(shù),開發(fā)的軟件平臺經(jīng)過編譯后程序固定,不具有可擴展性,因此,本系統(tǒng)采用Dreamware 作為開發(fā)頁面前臺的工具,采用基于PHP的MYSQL數(shù)據(jù)庫作為后臺數(shù)據(jù)庫,這樣有利于系統(tǒng)的維護和擴展。系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)見圖2。

      圖2 系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)

      ●加工處理數(shù)字化素材

      把數(shù)字化素材(文字、聲音、圖像等)直接放入多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)對應(yīng)的頁面,可用Photoshop、ColorDraw制作處理圖、Flash制作動畫點綴多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng),使系統(tǒng)更加活潑、漂亮。采用Adobe公司的Acrobat Reader生成器,將大量的圖書資料轉(zhuǎn)化為電子文檔,構(gòu)建光盤數(shù)據(jù)塔,將更加有效地提升高校圖書館資源的利用率。

      4 結(jié)語

      實踐證明,高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)是一種行之有效的導(dǎo)讀手段,是圖書館開展導(dǎo)讀服務(wù)工作的有力助手。它具有科學(xué)、直觀、易操作、易普及等特點,可以激發(fā)讀者了解圖書館、科學(xué)利用圖書館的興趣。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,液晶顯示一體機與大屏幕等離子顯示器將成為高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的基本配置,加之電子文檔光盤數(shù)據(jù)塔等的構(gòu)建,將更為有效地提升高校圖書館資源的利用率,降低高校圖書館的運營成本。高校圖書館導(dǎo)讀服務(wù)是一項長期的、系統(tǒng)性的工作,多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的研發(fā)具有重要的現(xiàn)實意義和實用價值。如何更好地提高導(dǎo)讀服務(wù)效果和服務(wù)效率仍然需要我們在平時的工作實踐中不斷探索和研究。

      [1] 朱穎,樊銳.談新的閱讀環(huán)境下高校圖書館的導(dǎo)讀服務(wù)[J].電子世界,2012(17).

      [2] 梁鉅霄.讀圖時代的圖書館導(dǎo)讀創(chuàng)新[J].圖書館建設(shè),2012,(7).

      [3] 李靜,文怡.基于Living Library的精品導(dǎo)讀虛擬社區(qū)構(gòu)建研究[J].圖書館論壇,2012(5).

      [4]常巍.多媒體自主學(xué)習(xí)模式下的外國名著閱讀導(dǎo)引——影視資源利用與外文名著導(dǎo)讀 [J].黑龍江高教研究,2012(8).

      [5] 周德亮.圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)最新開發(fā)工具[J].情報雜志,2010(6).

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