田汜明 付中杰
(西北師范大學(xué) 體育學(xué)院,甘肅 蘭州 730070)
近些年,田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速,一次又一次的向自我極限進(jìn)行挑戰(zhàn),這樣對(duì)運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)要求越來越高。隨著跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的迅猛發(fā)展,現(xiàn)代跳遠(yuǎn)的特點(diǎn)也向著助跑速度快,準(zhǔn)確性高的方面發(fā)展。在過去的訓(xùn)練中,難免受到一部分傳統(tǒng)觀念的影響,教練員總是從速度,力量及技術(shù)的角度考慮各環(huán)節(jié)的熟練內(nèi)容,因而使各項(xiàng)目區(qū)別不大。然而,隨著田徑訓(xùn)練理論不斷更新和充實(shí),要求我們每一位教練員根據(jù)跳遠(yuǎn)特點(diǎn),在訓(xùn)練中主要圍繞高速助跑起跳和準(zhǔn)確性進(jìn)行訓(xùn)練。
2.1 研究對(duì)象:中外部分優(yōu)秀男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的有關(guān)參數(shù)
2.2 研究方法:文獻(xiàn)資料法、分析比較法
3.1 助跑速度
3.1.1 助跑距離
助跑距離的長(zhǎng)短,與運(yùn)動(dòng)員跑的能力有關(guān)。運(yùn)動(dòng)員跑的能力愈強(qiáng),其助跑距離愈長(zhǎng),因?yàn)樗麄兊淖罡咚俣瘸霈F(xiàn)較晚。據(jù)資料研究統(tǒng)計(jì),100m 成績(jī)?yōu)?2s 的女運(yùn)動(dòng)員最高速度平均約在35.5m 處出現(xiàn),而優(yōu)秀男運(yùn)動(dòng)員100m 跑最高速度則約在50m 左右出現(xiàn)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑最高速度,由于受到踏板等條件影響,很難達(dá)到本人100m 最高速度,一般為本人最高速度的95%左右。因此,100m 跑12 秒女運(yùn)動(dòng)員,助跑距離約為35m 左右,優(yōu)秀男運(yùn)動(dòng)員的助跑距離約為40-50m,例如鮑威爾的助跑距離為50.64m(22 步),劉易斯的助跑距離為51.3m(23 步)。根據(jù)前人的科學(xué)研究,在跳遠(yuǎn)起跳前一瞬間助跑速度每提高0.1m/s,跳遠(yuǎn)成績(jī)將提高8-10cm??梢娭芩俣鹊闹匾浴H欢?,在比賽中助跑距離受到比賽的氣氛、場(chǎng)地情緒、運(yùn)動(dòng)員助跑起動(dòng)方式、身體狀態(tài)、跑道、風(fēng)向等因素影響。一般來說,在情緒高、身體狀態(tài)好,順風(fēng)等情況下,助跑距離增加20-40cm,在身體狀態(tài)不佳,逆風(fēng)情況下助跑距離應(yīng)縮短30-50m。
3.2 助跑的技術(shù)
助跑的技術(shù)包括啟動(dòng)方式、加速方式和助跑節(jié)奏。助跑節(jié)奏是助跑技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),形成良好的助跑節(jié)奏是準(zhǔn)確起跳的先決條件。
3.2.1 選擇適應(yīng)的啟動(dòng)方式
助跑最初幾步是影響準(zhǔn)確性的重要因素,而啟動(dòng)方式在很大程度上影響前幾步的穩(wěn)定性。助跑的啟動(dòng)方式有兩種:一是,靜止?fàn)顟B(tài)開始;另一種,是行進(jìn)間開始。訓(xùn)練水平較低的運(yùn)動(dòng)員,適宜采用以靜止?fàn)顟B(tài)開始助跑,有利于提高助跑的準(zhǔn)確性;對(duì)于訓(xùn)練水平較高的,適宜行進(jìn)間開始助跑的運(yùn)動(dòng)員,應(yīng)在訓(xùn)練中把其開始走步或碎步跑的那幾步的步長(zhǎng)和節(jié)奏逐步固定下來,從而也能提高整個(gè)助跑的準(zhǔn)確性。
3.2.2 選擇適應(yīng)的加速方式
助跑的加速方式因人而異,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和習(xí)慣等實(shí)際情況采取個(gè)自的加速方式。身材較矮,速度較快的運(yùn)動(dòng)員,一般從助跑開始就要全力跑,步頻始終很高,用增加步長(zhǎng)來提高速度;身材高的運(yùn)動(dòng)員,應(yīng)多采用逐漸加速方式,開始步頻較低,在逐漸加大步長(zhǎng)的同時(shí)提高步頻。無論采用哪種加速方式,都要使起跳前最后幾步的步長(zhǎng)和步頻達(dá)到個(gè)人比較高的水平,而最后兩步要達(dá)到能控制的最快速度。
3.2.3 培養(yǎng)穩(wěn)定的助跑節(jié)奏
通過標(biāo)記跑、聽鼓點(diǎn)跑和區(qū)間等距離跑等大量助跑節(jié)奏訓(xùn)練,逐步掌握助跑時(shí)穩(wěn)定的節(jié)奏。包括每次在助跑力量的分配,在助跑時(shí),每個(gè)階段身體前傾角度、動(dòng)作的幅度(包括擺腿、擺臂等)以及每次助跑的步長(zhǎng)都要穩(wěn)定。助跑訓(xùn)練可以在跳遠(yuǎn)助跑跑道上練習(xí),也可以在普通跑道上練習(xí)。還要注意的是運(yùn)動(dòng)員要在不同的環(huán)境條件下(逆風(fēng)或順風(fēng)、溫度高或低)進(jìn)行助跑練習(xí),以及在運(yùn)動(dòng)員自己助跑節(jié)奏不同的音樂背景下進(jìn)行助跑練習(xí),以鍛煉運(yùn)動(dòng)員的能力和抗干擾能力,提高運(yùn)動(dòng)員助跑節(jié)奏的穩(wěn)定性。
3.3 助跑加速方式的選擇
優(yōu)秀跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑加速方式有兩種:(1)平穩(wěn)加速方式:平衡加速跑法與加速跑基本相同,特點(diǎn)是開始階段步頻較慢,然后逐步加大步長(zhǎng)或在保持步長(zhǎng)的基礎(chǔ)上提高步頻,助跑最后幾步保持步長(zhǎng),提高步頻。這種方式加速時(shí)間長(zhǎng)、加速均勻而過程平衡、動(dòng)作輕松自然,因此為多數(shù)運(yùn)動(dòng)員所采用。(2)積極加速方式:其特點(diǎn)是步頻始終保持在較高的水平上,能較早地?cái)[脫靜止?fàn)顟B(tài)并獲得較高的助跑速度。此外,開始幾步較短,步頻較快,上體前傾,適合于絕對(duì)速度較大的運(yùn)動(dòng)員。
3.4 最后幾步的助跑技術(shù)
3.4.1 最后幾步的技術(shù)特點(diǎn)
跳遠(yuǎn)最后幾步助跑是整個(gè)助跑技術(shù)的關(guān)鍵。在最后幾步助跑時(shí),既要保持和發(fā)揮最高速度,又要為起跳作好充分準(zhǔn)備。因此,最后幾步助跑中,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都具有各自技術(shù)特點(diǎn)。最后幾步的助跑技術(shù),優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員主要表現(xiàn)為兩種技術(shù)特征:一種,是最后幾步的步長(zhǎng)相對(duì)縮短,步頻明顯加快,形成一種快速進(jìn)入起跳助跑節(jié)奏的技術(shù)特征;另一種,是在步長(zhǎng)相對(duì)穩(wěn)定的情況下,加快步頻,形成快速上板的技術(shù)特征。目前,世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員大都采用后一種跑法。這種助跑技術(shù)有利于運(yùn)動(dòng)員保持和發(fā)揮最高助跑速度,最后幾步是加速狀態(tài),使助跑和起跳的銜接更加緊密。鮑威爾和劉易斯在1991年東京第3 屆世界錦標(biāo)賽上創(chuàng)造世界記錄和最高成績(jī)時(shí),均表現(xiàn)出最后幾步的加速上板的特點(diǎn)(如表1)。
表1
3.4.2 最后幾步的步長(zhǎng)
傳統(tǒng)理論認(rèn)為,助跑最后幾步的步長(zhǎng)為中,最后第二步為大,最后一步為小。例如,鮑威爾跳8.95m時(shí),最后第四步至最后一步的步長(zhǎng)分別為2.36m、2.42m、2.52m 和2.25m;劉易斯跳8.91m時(shí),最后第四步步長(zhǎng)分別為2.63m、2.50m、2.67m 和2.39m。實(shí)踐證明,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員助跑最后幾步的步長(zhǎng),與運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能特征和助跑技術(shù)特點(diǎn)有密切關(guān)系,并存在明顯的個(gè)體差異。例如,比蒙在創(chuàng)造8.90m 世界記錄時(shí),其最后兩步的步長(zhǎng)分別為2.40m 和2.57m,最后一步步長(zhǎng)最大,而此運(yùn)動(dòng)員的最后幾步幾乎沒有變化。因此,最后幾步的步長(zhǎng)要體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn),不能強(qiáng)求用統(tǒng)一的模式去完成最后幾步助跑。
3.4.3 起跳的準(zhǔn)備
助跑的最后幾步為起跳的準(zhǔn)備階段,是進(jìn)行快速起跳非常重要的階段。為了完成理想的起跳技術(shù),此時(shí),身體重心應(yīng)適當(dāng)?shù)南陆?,為起跳做好充分?zhǔn)備。如果把助跑最后第三步離地時(shí)身體重心高度作100%比的話,最后第二步下降的為7%,最后一步起跳腳著地時(shí)則下降為10%。
運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)與助跑速度相關(guān)性很大。
表2 運(yùn)動(dòng)員的助跑速度與成績(jī)表
從表2 中我們發(fā)現(xiàn),我國(guó)男子運(yùn)動(dòng)員陳尊束跳8.26m,黃庚跳8.36m,助跑速度10.53m/s 和10.90m/s。而劉易斯和鮑威爾的跳遠(yuǎn)成績(jī)都都8.90m 隊(duì)以上。其助跑速度為11m/s。從表2 中還可以發(fā)現(xiàn),助跑速度高的運(yùn)動(dòng)員其成績(jī)不一定好,其原因就是所說可控制速度的利用,研究資料表明,世界上跳出8.90m 以上成績(jī)的男運(yùn)動(dòng)員的助跑都在本人最高速度的93%~96%,超過這個(gè)范圍,跳遠(yuǎn)成績(jī)反而下降。
表3 優(yōu)秀跳遠(yuǎn)選手成績(jī)與助跑速度相關(guān)表格
從表3 中可以看出,在三人的成績(jī)中鮑威爾的最好,但其平跑最大速度卻最小。雖然,他們的助跑速度都是可控制速度,但只有鮑威爾在最佳范圍,這也是劉易斯輸給鮑威爾的主要原因。因此,用最佳的可控速度快速上板并獲取最大騰起速度,是當(dāng)今世界優(yōu)秀選手的一大技術(shù)特點(diǎn),也是取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)和保障。
絕對(duì)速度和瞬間跳躍能力是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員必需具備的專項(xiàng)能力,訓(xùn)練中尤其要注意提高和發(fā)展這兩種能力,具體方法有:(1)提高絕對(duì)速度的練習(xí),包括30m 起跳計(jì)時(shí),50m、100m 反復(fù)計(jì)時(shí),快速高抬腿,后蹬跑和下坡跑等。(2)提高跳遠(yuǎn)能力的練習(xí),包括負(fù)杠鈴交叉跳、后蹬跑、立定多級(jí)跳、單足跳、跨跳、30m 一步助跑起跳、不等重量的杠鈴半蹲快速跳等。
5.1 在跳遠(yuǎn)中助跑速度是成績(jī)的基礎(chǔ),而助跑的準(zhǔn)確性是關(guān)鍵在跳遠(yuǎn)訓(xùn)練中,應(yīng)重視助跑速度和準(zhǔn)確性的練習(xí)。
5.2 在跳遠(yuǎn)訓(xùn)練中應(yīng)強(qiáng)調(diào)助跑速度、助跑能力、準(zhǔn)確性、起跳技術(shù)和專項(xiàng)跳躍能力與許多因素的協(xié)調(diào)發(fā)展,使之達(dá)到一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡
5.3 助跑速度利用率是國(guó)內(nèi)近年來才應(yīng)用到跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練中來的,還處于萌芽階段、希望教練員在今后訓(xùn)練中進(jìn)一步的進(jìn)行探討
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