信息技術(shù)與教育融合才能“出彩”

中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)暨會(huì)員代表大會(huì)在甘肅蘭州勝利召開(kāi)

本刊訊 10月15日至17日，中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)暨會(huì)員代表大會(huì)在甘肅蘭州勝利召開(kāi)，來(lái)自全國(guó)400多所高校、科研院校、IT廠商的近千名專(zhuān)家學(xué)者和技術(shù)人員參加了會(huì)議。大會(huì)以“移動(dòng)時(shí)代的校園網(wǎng)與信息化建設(shè)”為主題探討建設(shè)下一代互聯(lián)網(wǎng)為主體的先進(jìn)國(guó)家教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。

會(huì)議由中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET管理委員會(huì)主辦，CERNET網(wǎng)絡(luò)中心、CERNET主干網(wǎng)西北地區(qū)主節(jié)點(diǎn)(西安交通大學(xué))、CERNET專(zhuān)家委員會(huì)、甘肅省教育廳協(xié)辦，CERNET主干網(wǎng)甘肅主節(jié)點(diǎn)(蘭州大學(xué))承辦。蘭州大學(xué)校長(zhǎng)王乘，教育部科技司副司長(zhǎng)雷朝滋，甘肅省高校工委書(shū)記、教育廳黨組副書(shū)記、副廳長(zhǎng)王智平等領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)幕式。蘭州大學(xué)副校長(zhǎng)徐生誠(chéng)主持開(kāi)幕式。

“中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)已經(jīng)建成與世界同步、高效快捷的高等教育公共服務(wù)體系，成為推動(dòng)中國(guó)高等教育整體水平提升的重要支撐?！碧m州大學(xué)校長(zhǎng)王乘在致辭中表示，信息化正在成為蘭州大學(xué)創(chuàng)建國(guó)際知名高水平研究型大學(xué)的助推器，成為實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)跨越的有力工具，成為提高教育質(zhì)量，提高自主創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力的重要途徑。

蘭州大學(xué)校長(zhǎng)王乘

甘肅省高校工委書(shū)記、教育廳黨組副書(shū)記、副廳長(zhǎng)王智平

甘肅省教育廳副廳長(zhǎng)王智平在致辭時(shí)表示此次年會(huì)由蘭州大學(xué)承辦，不僅是蘭州大學(xué)的一件盛事，也是甘肅省高教界的一件幸事，是甘肅省高校向全國(guó)兄弟院校學(xué)習(xí)、借鑒校園信息化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法的一次大好機(jī)會(huì)。希望以此次會(huì)議為契機(jī)，促進(jìn)甘肅省教育科研網(wǎng)和信息化建設(shè)領(lǐng)域的大聯(lián)合、大協(xié)作和大發(fā)展，促進(jìn)信息化建設(shè)領(lǐng)域在思想、理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新和突破，為甘肅省高等教育信息化建設(shè)和高等教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

教育部科技司副司長(zhǎng)雷朝滋在會(huì)上指出，教育信息化工作已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前教育工作的重中之重。他希望各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校能深刻認(rèn)識(shí)到教育信息化的作用和地位。

他表示，教育信息化當(dāng)前備受黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)注，重視程度前所未有。他指出，在中央高度重視教育信息化的背景下，廣大教育工作者、特別是教育信息化工作者的認(rèn)識(shí)需要不斷提升。

教育部科技司副司長(zhǎng)雷朝滋

蘭州大學(xué)副校長(zhǎng)徐生誠(chéng)

CERNET專(zhuān)家委員會(huì)主任、清華大學(xué)教授吳建平

他說(shuō)，教育信息化涉及到各級(jí)各類(lèi)教育以及教育的方方面面。人們都期待教育信息化對(duì)教育產(chǎn)生革命性影響，但是“革命性”體現(xiàn)在哪里？教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式等都要產(chǎn)生深刻的變革才能算得上“革命性”。

教育部要求教育信息化要成為當(dāng)前“最出彩”的教育工作，關(guān)鍵是信息技術(shù)要與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式深刻變革才能“出彩”。教育部希望使信息化成為教育發(fā)展中一個(gè)光輝的里程碑，這對(duì)教育信息化工作提出了非常高的要求同時(shí)也給予了深切的期望，要求教育工作者特別是教育信息化工作者能解放思想、跳出舊有觀念，克服傳統(tǒng)觀念，以全新的眼光和視角看待教育信息化。對(duì)于高等教育來(lái)說(shuō)，信息化的應(yīng)用更加廣泛，要深入研究信息化在教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和學(xué)校管理等各個(gè)方面的應(yīng)用。

他同時(shí)對(duì)中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET在過(guò)去多年發(fā)展中取得的成果表示積極肯定，并對(duì)CERNET的未來(lái)發(fā)展提出了四個(gè)期待。

第一， 進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量和服務(wù)水平，支撐起教育信息化應(yīng)用，為用戶提供良好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，讓更多用戶滿意。

第二， 對(duì)促進(jìn)三通兩平臺(tái)的建設(shè)發(fā)揮更大作用，推動(dòng)資源共享和建設(shè)，為提高教育信息化應(yīng)用水平提供優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)保障。

第三， 繼續(xù)做好協(xié)同創(chuàng)新工作。保持技術(shù)領(lǐng)先，尤其要加快以IPv6為主的國(guó)家下一代互聯(lián)網(wǎng)的重點(diǎn)工作，為下一代互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第四， CERNET要發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極研究網(wǎng)絡(luò)安全等技術(shù)，為教育信息化發(fā)展提供安全可靠保障。

隨后，CERNET專(zhuān)家委員會(huì)主任、CERNET網(wǎng)絡(luò)中心主任、清華大學(xué)吳建平教授圍繞教育信息化作了主題報(bào)告；歐洲學(xué)術(shù)網(wǎng)DANTE公司負(fù)責(zé)人Matthew Scott做了題為“Connect，Communicate，Collaborate”的報(bào)告。

大會(huì)為期三天，進(jìn)行了分組報(bào)告以及技術(shù)報(bào)告，就下一代校園網(wǎng)、CNGI、網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、無(wú)線與移動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)字化校園與網(wǎng)絡(luò)工程等教育行業(yè)熱點(diǎn)技術(shù)、應(yīng)用、發(fā)展等進(jìn)行了廣泛的學(xué)術(shù)交流。