摘 要：近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，已成為顯而易見(jiàn)的社會(huì)問(wèn)題之一。國(guó)家出臺(tái)一系列政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，試圖以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。目前，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)因得到政府政策支持，成本低廉、市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮笄冶阌诖髮W(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，學(xué)以致用等多方面的優(yōu)勢(shì)受到大學(xué)生的關(guān)注。另一方面，大學(xué)生主觀上創(chuàng)新能力發(fā)展有限、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)不足以及客觀上網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)社會(huì)支持度不高、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的媒介——互聯(lián)網(wǎng)的自身局限性、創(chuàng)業(yè)后期資金籌集困難等問(wèn)題極大限制了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。本論文正是從以上幾個(gè)方面分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè) 機(jī)遇 挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)自2003年以來(lái)在中國(guó)高速發(fā)展，網(wǎng)民不斷增加，網(wǎng)民中以80后、90后為主，其中大學(xué)生占了很大一部分，大學(xué)生自身接受新事物的能力強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中一支不可或缺的力量。就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻使得很多大學(xué)生把目光投向了有著無(wú)限商機(jī)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，加上網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成本低廉，很多大學(xué)生積極參與其中。

一、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)面臨的機(jī)遇

（一）政府出臺(tái)一系列政策鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

在中國(guó)，積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)已經(jīng)成為一股不可阻擋的洪流，政府大力支持電子商務(wù)的發(fā)展。黨的十六大報(bào)告指出：“信息化是我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇。堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化的……新型工業(yè)化道路?！备骷?jí)政府也為促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。比如，2009年國(guó)家提出了《電子信息產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》，2009年浙江省教育廳下發(fā)的《關(guān)于對(duì)普通高等學(xué)校畢業(yè)生從事電子商務(wù)（網(wǎng)店）進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)認(rèn)定的通知》中，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，2012年浙江省工商局已正式出臺(tái)《關(guān)于大力推進(jìn)網(wǎng)上市場(chǎng)快速健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》，以引導(dǎo)當(dāng)前持續(xù)高漲的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)激情。這些政策都為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了良好的政策環(huán)境。

（二）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所需成本低廉

以網(wǎng)店為例，網(wǎng)店開(kāi)辦只需要少量的網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)費(fèi)、制作網(wǎng)頁(yè)費(fèi)用、軟硬件費(fèi)用等，而不像一般的實(shí)體店，需要實(shí)體店租賃、水電費(fèi)、雇用人員、營(yíng)業(yè)稅等一系列的經(jīng)常性費(fèi)用；另一方面，其生產(chǎn)成本也可以降到最低，因?yàn)橘u家可以在接到顧客訂單后，再向生產(chǎn)廠家訂貨，由生產(chǎn)廠家直接發(fā)貨給買家，這就使得賣家徹底擺脫“積壓貨”的困擾，不需要生產(chǎn)成本進(jìn)行銷售。此外，使用病毒營(yíng)銷推廣、郵件廣告、友情鏈接等免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式，可以較低的營(yíng)銷成本達(dá)到較好的宣傳效果。

（三）網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮?/p>

首先，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量不斷攀升，從中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）發(fā)布的數(shù)據(jù)來(lái)看，截至2012年6月底，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%。2012年上半年網(wǎng)民增量為2450萬(wàn)，普及率提升1.6個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，隨著近年來(lái)智能手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在手機(jī)上就能實(shí)現(xiàn)。2012年6月底，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.88億，較2011年底增加了約3270萬(wàn)人。網(wǎng)民可以利用工作學(xué)習(xí)的空隙實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地消費(fèi)，簡(jiǎn)單而快捷，網(wǎng)民的數(shù)量、消費(fèi)次數(shù)也大大增加，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)將進(jìn)一步擴(kuò)大。雖然與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)的網(wǎng)民網(wǎng)購(gòu)比例不算高，但這正好說(shuō)明未來(lái)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的巨大發(fā)展性，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的潛力可見(jiàn)一斑。另外，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)具有開(kāi)放性，消除了距離障礙，打破了交易的地點(diǎn)限制，資源在全國(guó)甚至全球范圍內(nèi)流動(dòng)，消費(fèi)者可以根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和喜好購(gòu)買物品，資源得到了最有效配置。而現(xiàn)代物流業(yè)的迅速發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)提供了強(qiáng)有力的支持。

（四）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)便于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，學(xué)以致用

一方面，中國(guó)網(wǎng)民大部分為年輕人，思想相對(duì)開(kāi)放，追求個(gè)性化。隨著生活水平的提高，網(wǎng)民們的需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，在滿足了吃飽穿暖等物質(zhì)需要后，更追求舒適、美觀、時(shí)尚、個(gè)性等方面的精神享受。90后的大學(xué)生是網(wǎng)民的重要組成部分之一。他們能從自身角度出發(fā)，積極地接受新鮮事物，大膽創(chuàng)新，從而敏銳地嗅到市場(chǎng)商機(jī)所在。另一方面，很多高校開(kāi)設(shè)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)頁(yè)制作等相關(guān)課程，老師們以實(shí)際案例教學(xué)，大大激發(fā)了學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的欲望。大學(xué)生學(xué)以致用，將課堂中的理論知識(shí)直接用到實(shí)踐中，解決了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中的很多技術(shù)問(wèn)題。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

（一）國(guó)內(nèi)大學(xué)生由于應(yīng)試教育的影響，創(chuàng)新能力有限

大部分大學(xué)生因好的創(chuàng)意走上創(chuàng)業(yè)之路，但網(wǎng)絡(luò)發(fā)展瞬息萬(wàn)變，以“吸引眼球”為主要盈利手段的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)要求網(wǎng)絡(luò)企業(yè)推出更多、更好的創(chuàng)意。然而，大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力都是有限的，在離開(kāi)了課堂學(xué)習(xí)而又不得不為企業(yè)發(fā)展的種種瑣事所糾纏時(shí)，他們的創(chuàng)新能力和市場(chǎng)拓展能力也逐漸萎靡。同時(shí)，在高等教育中，大學(xué)生一般都處于象牙塔中，很少接受挫折教育，直接導(dǎo)致很多傳統(tǒng)職業(yè)如公務(wù)員、事業(yè)單位對(duì)這些在創(chuàng)業(yè)初期受挫的大學(xué)生吸引力增大。他們中很多人更趨向放棄創(chuàng)業(yè)，追求相對(duì)穩(wěn)定、壓力不大的工作。

（二）從大學(xué)生整體綜合素質(zhì)上來(lái)講，缺乏網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)心態(tài)，技能落后

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)環(huán)境與傳統(tǒng)市場(chǎng)環(huán)境相比更透明，競(jìng)爭(zhēng)更劇烈，與那些在職場(chǎng)上已經(jīng)摸爬滾打過(guò)的人或已有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人相比，剛出象牙塔的大學(xué)生在人際關(guān)系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、管理意識(shí)等方面基本素質(zhì)的缺乏顯而易見(jiàn)。很多大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)靈感來(lái)自于高校的電子商務(wù)大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，在比賽期間取得了優(yōu)異成績(jī)。但是一旦投入實(shí)踐，大學(xué)生們都會(huì)遇到各種棘手的問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)不足、怕面對(duì)困難導(dǎo)致大學(xué)生們很容易放棄已經(jīng)有所起色的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。

（三）整個(gè)社會(huì)缺乏創(chuàng)業(yè)的氛圍，支持度不高

從整個(gè)社會(huì)大環(huán)境來(lái)看，由于受我國(guó)傳統(tǒng)文化中“學(xué)而優(yōu)則仕”、“輕商賤利”等思想的深刻影響，大多數(shù)人傾向于傳統(tǒng)職業(yè)，對(duì)創(chuàng)業(yè)始終持懷疑態(tài)度。而對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的失敗，大多數(shù)人也缺乏應(yīng)有的寬容；從家庭來(lái)看，生于上世紀(jì)五六十年代的父母親們由于經(jīng)歷了中國(guó)的文革和改革開(kāi)放時(shí)期，更加希望孩子們能找一份穩(wěn)定的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子，而不是下海從事這些有巨大風(fēng)險(xiǎn)和壓力的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；從高校來(lái)看，雖然學(xué)校老師們鼓勵(lì)支持學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，舉辦各種電子商務(wù)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等，但這些僅僅停留在理論上，實(shí)踐上的指導(dǎo)很少甚至沒(méi)有。大部分大學(xué)生迫于現(xiàn)實(shí)壓力，都會(huì)選擇考公務(wù)員、事業(yè)單位、考研等，這種文化氛圍也極不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

（四）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)發(fā)展所依靠的媒介——互聯(lián)網(wǎng)存在很大的局限性

就網(wǎng)上購(gòu)物來(lái)說(shuō)，其局限性還很多。由于在網(wǎng)上看到的商品大多是實(shí)物的照片，一件立體的實(shí)物縮小許多變成平面的畫片，商品本身的一些信息會(huì)丟失，直觀性受到很大的局限。此外，電子商務(wù)的管理還不夠完善，相關(guān)法律不到位，產(chǎn)生糾紛時(shí)很難處置；而電子商務(wù)發(fā)展中最大的障礙就是網(wǎng)上交易的安全性。曾有調(diào)查公司對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用前景進(jìn)行過(guò)在線調(diào)查，當(dāng)問(wèn)到為什么不愿意在線購(gòu)物時(shí)，絕大多數(shù)人擔(dān)心的問(wèn)題是遭到黑客的侵襲而導(dǎo)致信用卡信息丟失。這些電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸同樣會(huì)制約大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的良性發(fā)展。

（五）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)后期，籌資困難

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)后期，必然需要大筆的資金來(lái)支持其發(fā)展壯大。但就中國(guó)目前的情況來(lái)看，籌集資金創(chuàng)業(yè)相當(dāng)困難。此刻的大學(xué)生剛走出學(xué)校不久，少數(shù)學(xué)生仍然在學(xué)校念書，想要單純靠自己的力量獲得大筆的資金幾乎不可能。所以必須求助于旁人。而目前我國(guó)的資本市場(chǎng)仍欠成熟，融資困難已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。對(duì)于剛走出校門甚至還未畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，融資更是難上加難。向銀行借貸，程序繁瑣，困難重重，所以大部分大學(xué)生將目光投向民間借貸，而民間借貸資金來(lái)源不穩(wěn)定，很容易造成資金斷鏈。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在我國(guó)是一個(gè)比較新的領(lǐng)域，且沒(méi)有實(shí)體資產(chǎn)，因此融資環(huán)境比實(shí)體創(chuàng)業(yè)更差，這使得原本創(chuàng)業(yè)融資困難問(wèn)題變得更加嚴(yán)峻。

三、結(jié)語(yǔ)

為了解決目前大學(xué)生就業(yè)難的困境，政府和高校都在有效引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，制定相關(guān)的支持政策鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。而面對(duì)目前的大形勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展時(shí)期，大學(xué)生們自身也積極尋求機(jī)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。面對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)生們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，清楚地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，針對(duì)性解決在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。而政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供良好的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

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責(zé)任編輯：楊再梅