關(guān)鍵詞：2014；全國學(xué)校體育；科學(xué)論文報告會；武漢

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：D 文章編號：1005-2410（2014）12-0080-01

由中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育分會主辦、武漢體育學(xué)院承辦的“2014全國學(xué)校體育科學(xué)論文報告會暨第七屆全國優(yōu)秀中青年學(xué)校體育工作者研討會”于11月7～9日在武漢體育學(xué)院舉行。中國體育科學(xué)學(xué)會副理事長、學(xué)校體育分會主任委員、教育部副總督學(xué)楊貴仁，學(xué)校體育分會副主任委員、國家體育總局排球運動管理中心主任潘志琛，福建師范大學(xué)黨委書記黃漢升，湖北省體育局副局長章進(jìn)等領(lǐng)導(dǎo)出席會議。來自全國20多個省、自治區(qū)、直轄市的300余名學(xué)校體育工作的管理者、教學(xué)人員、科研人員參加了會議。會議開幕式由學(xué)校體育分會副主任委員兼秘書長、北京體育大學(xué)教育學(xué)院院長王華倬主持。

會上，潘志琛主任、黃漢升教授和國家體育總局科研所的郭建軍研究員分別作了題為“運動與青少年全面發(fā)展”“我國高等學(xué)校體育學(xué)類本科專業(yè)人才培養(yǎng)的思考”和“我國青少年體育面臨的問題及解決路徑探討”的主題報告。潘志琛主任結(jié)合自身多年從事競技體育和青少年體育管理工作的經(jīng)歷，分析了運動在學(xué)校體育中的基礎(chǔ)性地位，呼吁“運動要走向青少年兒童，讓他們動起來，充滿活力”“讓青少年在運動中得到德、智、體、文化等全面的教育與發(fā)展”“將足球交給教育部門，實現(xiàn)運動真正的回歸”，使運動成為青少年教育和健身的載體。黃漢升教授著重介紹了我國體育專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和體育科學(xué)研究方法。郭建軍研究員圍繞青少年體質(zhì)與科學(xué)鍛煉的問題闡釋了一系列觀點，包括運動不足已成為威脅人類健康最主要的獨立危險因素；在各國鍛煉指南中，無一例外是以降低糖尿病、高血壓、骨質(zhì)疏松癥、關(guān)節(jié)炎等慢性疾病發(fā)病率為首要目標(biāo)；不同項目的運動包含著促進(jìn)體質(zhì)健康不同成分的“營養(yǎng)素”，將這些健康元素從具體項目中拆解出來，重新搭配，全面滿足健康需要；學(xué)校體育的目的是培養(yǎng)孩子從運動中獲取健康與快樂的能力；等等。

本次會議為與會代表們提供了充分的交流機會。李恩荊等10位博士就各自的研究成果作了專題報告。同時，大會還設(shè)立了涵蓋“十八大”精神與創(chuàng)新型體育專業(yè)人才培養(yǎng)、教育現(xiàn)代化與體育教育改革研究、民生與學(xué)校體育研究、新中國建立以來我國學(xué)校體育指導(dǎo)思想研究、體育與健康新課程實施策略、運動項目教學(xué)理論與實踐研究、升學(xué)體育考試研究、學(xué)校運動訓(xùn)練與競賽改革研究、學(xué)校體育學(xué)科體系建設(shè)研究、域外學(xué)校體育研究十個專題報告分會場。與會代表圍繞專題和《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布與實施以來體育教學(xué)質(zhì)量的提升；全國億萬學(xué)生陽光體育運動開展過程中不斷涌現(xiàn)的新興體育組織與活動形式；學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下滑勢頭的遏制與依然突出的“運動不足問題”；青少年體育健身方法、手段的科學(xué)化與學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試、監(jiān)督、報送、公布、問責(zé)機制的建立；以學(xué)科能力評價為導(dǎo)向的體育考試標(biāo)準(zhǔn)與方案的制定；中小學(xué)體育教師“國培計劃”與學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)“全面改薄”工程對學(xué)校體育的基礎(chǔ)能力和保障水平的提升作用；“學(xué)校體育一校一品工程”與動作技能學(xué)習(xí)原理等基礎(chǔ)理論的突破；《中國青少年校園足球發(fā)展規(guī)劃綱要（2015～2025年）》對學(xué)校體育訓(xùn)練與競賽工作的促進(jìn)等熱點問題進(jìn)行了研討。

本次會議共收投稿328篇，經(jīng)過專家評審，錄取248篇，獲獎?wù)撐墓灿?3篇，其中一等獎20篇，二等獎30篇，三等獎43篇。研討會聚焦學(xué)校體育，不僅為廣大中青年學(xué)校體育工作者研討和交流提供了一個難得的平臺，更為學(xué)校體育工作提供了創(chuàng)新和改革的驅(qū)動力。