章榮

【摘 要】《復(fù)國(guó)之路》一經(jīng)播出引起觀看狂潮，習(xí)近平總書記在看過后也提出了中國(guó)夢(mèng)的思想主張。對(duì)于我國(guó)當(dāng)今社會(huì)中的大量的高職院校學(xué)生，也作為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，注重其技能培養(yǎng)的同時(shí)思想政治的教育也不容忽視。因此，圍繞著中國(guó)夢(mèng)這一主題，針對(duì)于高職院校學(xué)生的具體情況及培養(yǎng)目標(biāo)，來探討其在思想政治教育中實(shí)現(xiàn)的教育策略。

【關(guān)鍵詞】高職院校學(xué)生特點(diǎn) 中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn) 思想政治教育 教育方式

把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)融入高職院校學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中，根據(jù)其具體情況采取相應(yīng)的教育策略，使理想引導(dǎo)實(shí)踐更好地發(fā)揮其職業(yè)技能。

一、高職院校學(xué)生《中國(guó)夢(mèng)》實(shí)現(xiàn)的意義

中國(guó)夢(mèng)也是我們每一個(gè)人的夢(mèng)，確立了自己的夢(mèng)想也有利于推動(dòng)自身的提高和進(jìn)步。中華民族能夠繁榮與富強(qiáng)，基于我們每個(gè)人的努力，如今高職學(xué)生的增加，越來越成為重要的組成部分。對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)會(huì)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的能力，應(yīng)用在學(xué)習(xí)生活中。高職學(xué)生中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也是緊跟了時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，樹立了更為正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。對(duì)教育方式的思考和探討，也有利與提高教師本身的教學(xué)水平，更為吸引學(xué)生。每個(gè)學(xué)生朝著自己的理想與目標(biāo)前進(jìn)，在學(xué)校中形成良好的氛圍。更好地掌握和運(yùn)用學(xué)到的技能，畢業(yè)后在工作中更好的發(fā)揮自身的作用。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的推動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二、高職院校學(xué)生的具體情況及培養(yǎng)目標(biāo)

教育的理念是“以人為本”，因此，在探討其教育策略之前應(yīng)該先總結(jié)一下現(xiàn)今高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行因材施教。高職院校的學(xué)生對(duì)于枯燥乏味書本知識(shí)不能接受和理解，而對(duì)于注重實(shí)用和動(dòng)手能力方面的技能很感興趣?？荚嚨某煽?jī)與正規(guī)院校學(xué)生相比有一定差距，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，效率低下。因?yàn)槌煽?jī)的不理想而對(duì)自己缺乏信心，缺少遠(yuǎn)大的目標(biāo)，甚至?xí)凶员┳詶壍膬A向，對(duì)未來缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮和計(jì)劃。對(duì)于學(xué)校的說服教育并不會(huì)認(rèn)同和接受。

但是，高職院校的學(xué)生也有著他們獨(dú)特的，別人所不具備的能力和閃光點(diǎn)。在各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)看到他們踴躍的身影。腦筋靈活思維開闊，涉獵的范圍比較廣，更容易接受新的教學(xué)方式。比較情緒化，對(duì)于感興趣的事情接受的比較快。想法更為實(shí)際腳踏實(shí)地，以工作和就業(yè)為導(dǎo)向。

高職教育以培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展與要的實(shí)用型人才為目標(biāo)，以高職教育為平臺(tái)，為他們提供展現(xiàn)自我，走入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。注重實(shí)踐的高級(jí)技術(shù)人才，更注重實(shí)踐及動(dòng)手操作能力。畢業(yè)后直接面向企業(yè)輸送人才。

三、《中國(guó)夢(mèng)》在思想政治教育中實(shí)現(xiàn)的教育策略

每個(gè)人的努力，才是我們更好的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本動(dòng)力。從高職學(xué)生的情況和特點(diǎn)，總結(jié)出了以下觀點(diǎn)。

1.不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的教育和指導(dǎo)，滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育之中

老師教導(dǎo)學(xué)生的方式方法，也要靈活、生動(dòng)、有趣，學(xué)生就會(huì)更樂于接受并掌握。要引導(dǎo)學(xué)生注重理論與實(shí)際相結(jié)合，不要空泛地談中國(guó)夢(mèng)，國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)也依賴于每個(gè)人的奮斗與努力。朝著自己心中的目的地，不斷地前行推進(jìn)。讓同學(xué)認(rèn)清當(dāng)下學(xué)好技能，掌握好本領(lǐng)，才是以后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的根本。

文化對(duì)人的影響滲透在學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，在無意識(shí)中我們就接受了某種文化。在學(xué)校中多多的宣傳中國(guó)夢(mèng)這一思想，不斷地去引導(dǎo)學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生都懷揣自己的夢(mèng)想，致力于當(dāng)下的學(xué)習(xí)中。

2.加入到有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的各活動(dòng)中，通過自己的體驗(yàn)得到更為令人銘記的重要意義

開展征集論文活動(dòng)，使其加深理解。開展各項(xiàng)公益服務(wù)活動(dòng)，通過自己的一份力量使我們的社會(huì)更加美好，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)，也會(huì)讓他們了解到自己的一份力量就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)。

3.提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)溝通，提高教學(xué)質(zhì)量

教師隊(duì)伍也要提高自身的素質(zhì)和水平。在每日的授課過程中，找到學(xué)生容易理解接受的方式教育學(xué)生。多與學(xué)生及其家長(zhǎng)談話，了解學(xué)生的心中所，想更好的開導(dǎo)教育學(xué)生走向正確的道路。

結(jié)語(yǔ)

在加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)建設(shè)的今天，如果把偉大的中國(guó)夢(mèng)看成一個(gè)大整體，那么我們每一個(gè)人的夢(mèng)想都是這個(gè)大整體中不可缺少的一部分。高職院校的學(xué)生們，在中國(guó)夢(mèng)這個(gè)大集體中更更是占據(jù)著極其重要的作用，為了推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，作為思想道德教育者的我們，更是要結(jié)合我們學(xué)生的文化基礎(chǔ)及性格特點(diǎn)，經(jīng)?？偨Y(jié)分析我們的教育方法，多多與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的思想狀況，以調(diào)節(jié)我們的思想道德教育計(jì)劃，從而推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)更好的進(jìn)行，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的一份力量。

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