程大鯤

新中國成立時(shí)，全國5.5億人口中，文盲率高達(dá)80%。文盲成為新中國發(fā)展道路上的攔路虎，掃盲成為擺在新政權(quán)面前的一個(gè)亟待解決的問題。因此，建國伊始，黨中央就提出，在廣大勞動(dòng)人民及工農(nóng)干部中掃除文盲，是我們國家實(shí)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民主建設(shè)的必要條件，同時(shí)也是一項(xiàng)迫切和重大的政治任務(wù)。

掃盲的首要任務(wù)是學(xué)會(huì)識(shí)字，當(dāng)時(shí)提出的掃除文盲的標(biāo)準(zhǔn)是干部、工人識(shí)2000字，農(nóng)民識(shí)1300字，街道居民識(shí)1500個(gè)常用字。為了達(dá)到這一目標(biāo)，國家采取對(duì)職工開辦職工業(yè)余學(xué)校，對(duì)農(nóng)民在冬天農(nóng)閑季節(jié)開辦冬學(xué)、識(shí)字班等辦法，在全國范圍內(nèi)開展了全民掃盲運(yùn)動(dòng)。從1949年到1960年，全國約有1.5億人參加了掃盲班和各級(jí)業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)。

遼寧地區(qū)大力推行速成識(shí)字法

當(dāng)時(shí)，遼寧地區(qū)劃分為遼東省、遼西省兩個(gè)省和沈陽市、鞍山市、本溪市、撫順市、旅大市5個(gè)東北區(qū)直轄市。為了保證掃盲運(yùn)動(dòng)順利開展，各省、市均成立了掃盲委員會(huì)，其成員包括教育、文化、武裝、出版、報(bào)紙、廣播等各有關(guān)部門的代表，并邀請(qǐng)黨委及群眾團(tuán)體參加。各省、市均制訂了推行速成識(shí)字法、開展掃除文盲運(yùn)動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，決定自1952年第三季度起，有計(jì)劃、有步驟地推行速成識(shí)字法，開展掃除文盲運(yùn)動(dòng)。

推行速成識(shí)字法的第一步是大量訓(xùn)練教員，然后由點(diǎn)到面，逐步推廣。具體做法是：抽調(diào)文教干部及重點(diǎn)識(shí)字學(xué)校教員加以訓(xùn)練，然后以縣（市、區(qū)）、企業(yè)礦區(qū)為單位，進(jìn)一步為各識(shí)字學(xué)校訓(xùn)練教員。結(jié)合訓(xùn)練教員，分別選擇有條件的廠、礦、村辦速成識(shí)字法訓(xùn)練班作為試點(diǎn)。工農(nóng)文盲在參加識(shí)字班學(xué)習(xí)期間，可以免除其他類型的業(yè)余學(xué)習(xí)及一般性的會(huì)議活動(dòng)。政府撥出一定的經(jīng)費(fèi)，用于補(bǔ)助訓(xùn)練教員、專職教員、專職干部，發(fā)放群眾教師補(bǔ)貼以及獎(jiǎng)勵(lì)等。

當(dāng)時(shí)全國制訂的計(jì)劃是在十年之內(nèi)掃除文盲。按照東北區(qū)人民政府的要求，遼寧地區(qū)兩省五市規(guī)定于1959年年底以前掃除全部（職工家屬在內(nèi)）文盲，比全國掃盲目標(biāo)提前三年完成。

學(xué)習(xí)方式多種多樣

掃盲運(yùn)動(dòng)在遼寧如火如荼地開展起來。為了把更多的迫切要求學(xué)文化的人組織起來，多種多樣的學(xué)習(xí)方式被創(chuàng)造出來，如工廠的“車間學(xué)校”，煤礦的“坑口學(xué)習(xí)小組”，農(nóng)村的“地頭學(xué)習(xí)小組”，婦女的“炕頭學(xué)習(xí)小組”，等等。

為了解決掃盲教師不足的問題，許多地方自力更生，創(chuàng)造了許多成功經(jīng)驗(yàn)：“以民教民，能者為師”，“教師條件很平常，識(shí)字就能教文盲”，“十字先生”、“百字先生”，“掃除文盲人人有責(zé)，教人識(shí)字是一項(xiàng)光榮的任務(wù)”，“親教親，鄰教鄰，夫妻識(shí)字，愛人教愛人，兒子教父親”。這些經(jīng)驗(yàn)的推廣，使遼沈大地到處呈現(xiàn)出一片“讀書聲聲響，處處是課堂，互教又互學(xué)，師生大家當(dāng)”的熱烈場面。

為了在廣大群眾中普及識(shí)字，人們想出了各式各樣的方法。比如，朝陽等地一到傍晚，便組織學(xué)生到路口站崗，每人手中拿一塊木牌或硬紙板，上面寫著幾個(gè)字。誰要是路過，必須把上面的字讀出來，如果有認(rèn)不出來的，馬上教給他，直到能認(rèn)出來才讓他走。

錦州市第六區(qū)新民屯因?yàn)殡x城市較近，青年人感到學(xué)習(xí)很重要，參加速成識(shí)字班后都說：“入工廠非有文化不可。以前每天學(xué)三五個(gè)字，可真費(fèi)勁，這回可好了！”以前農(nóng)村包辦婚姻、早婚早育的比較多，學(xué)習(xí)識(shí)字課本后，村民陳國升說：“學(xué)習(xí)婚姻法，男滿二十、女滿十八才可以結(jié)婚，父母包辦不好，不經(jīng)本人同意還不好，新婚姻法是男女雙方同意的政策。”青年人中掀起了識(shí)字學(xué)習(xí)的熱潮，許多從掃盲班畢業(yè)的學(xué)員升入了業(yè)余學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

黨政機(jī)關(guān)帶頭掃盲

在推廣識(shí)字掃盲運(yùn)動(dòng)中，黨政機(jī)關(guān)帶頭開展掃盲，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣，以推動(dòng)全民掃盲運(yùn)動(dòng)的開展。位于沈陽的東北人民政府機(jī)關(guān)學(xué)校速成識(shí)字班提出：首先是克服各種思想障礙。針對(duì)學(xué)員普遍存在的消極思想，如“我過去一天書沒念過，現(xiàn)在怎么學(xué)？腦筋怎么開竅呀”，“我的底子不好，人家一天學(xué)二百字，我學(xué)一百也就行啦”，“我歲數(shù)大啦，記性不好”等，對(duì)策是提高學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)。其次是使學(xué)員保持思想高度集中，集中精力、集中時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)員叢維政在突擊學(xué)生字階段，前兩天每天測驗(yàn)都很好，第三天他父親從鄉(xiāng)下來對(duì)他說：“小苗沒鋤完?！彼帕?，思想溜了號(hào)，當(dāng)晚測驗(yàn)有一百多字不會(huì)，教員馬上予以糾正，他又趕了上去。第三是學(xué)員之間互相幫助，結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子。

速成識(shí)字班的學(xué)習(xí)非常有成效。東北人民政府機(jī)關(guān)學(xué)校速成識(shí)字法實(shí)驗(yàn)班學(xué)員共34名，年齡最大的45歲，最小的17歲，均系東北人民政府各部門選送，其中有科長、科員、炊事員、通訊員、工作人員家屬和保姆等。從1952年6月16日到7月7日，除放假和聽黨課外，實(shí)驗(yàn)班實(shí)際教學(xué)時(shí)間共18天，全班平均每人比入學(xué)前多識(shí)1200多字。其中能識(shí)2048個(gè)字的有19人，識(shí)1500—2000字的有9人，識(shí)1000—1500字的有4人。另有兩名識(shí)字不足1000的，一人是因患瘧疾中途退學(xué)，另一人是“榮軍”，因三次負(fù)傷大腦受影響，雖然本人很努力，但未完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)班結(jié)束后，機(jī)關(guān)學(xué)校又成立了速成識(shí)字鞏固班，組織實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)學(xué)員大量閱讀和大量抄寫，每周學(xué)習(xí)6小時(shí)，以鞏固識(shí)字成果。

學(xué)員王貴珍是機(jī)關(guān)干部家屬，入學(xué)前識(shí)414個(gè)字，實(shí)驗(yàn)班結(jié)束時(shí)識(shí)2048個(gè)字，鞏固班測驗(yàn)時(shí)忘記了不常用的字12個(gè)。通過學(xué)習(xí)，她可以讀報(bào)紙給附近的鄰居們聽，不懂的詞她還會(huì)查字典，鄰居們常找她給讀報(bào)，并稱贊她說：“王貴珍是我們的好小先生！”

在東北區(qū)政府機(jī)關(guān)的帶動(dòng)下，各省、市、縣機(jī)關(guān)首先從自身做起，帶頭在所屬機(jī)關(guān)中開展掃盲運(yùn)動(dòng)，同時(shí)加大力度推動(dòng)全民掃盲運(yùn)動(dòng)的開展。

表彰先進(jìn)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)

為鼓勵(lì)掃盲教育中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教員和學(xué)員，東北區(qū)人民政府教育部制定了《東北區(qū)工農(nóng)業(yè)余教育獎(jiǎng)勵(lì)模范暫行辦法》，規(guī)定了對(duì)工農(nóng)業(yè)余教育中的優(yōu)秀教師、學(xué)員和基層干部，優(yōu)秀組、班、校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，每年舉行一次評(píng)獎(jiǎng)，以促進(jìn)大家教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性，推進(jìn)業(yè)余教育工作。

按照東北區(qū)人民政府教育部的規(guī)定要求，遼寧地區(qū)兩省五市每年都對(duì)掃盲運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)教師和個(gè)人進(jìn)行表彰。例如，1953年，遼西省規(guī)定3市11縣共推薦省級(jí)掃除文盲工作模范234人，全省省級(jí)及市、縣級(jí)掃除文盲工作模范共1517人，其中義務(wù)教師占50%-60%，中心校長及熱心辦學(xué)者占15%-20%，模范學(xué)員占10%-15%，模范政治教員占15%左右。獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。采用獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（主要是書籍文具）、表揚(yáng)（通報(bào)或大會(huì)）四種方式，分為一、二、三等。開會(huì)期間，每人還發(fā)伙食補(bǔ)助、雜費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和必要的車費(fèi)。

表彰先進(jìn)對(duì)學(xué)員鼓舞很大。如綏中縣二區(qū)黑水臺(tái)村，成年人中有文盲544名，其中，共青團(tuán)員陳彥華、王世茹、李春榮、李永權(quán)、高成勤、高鳳杰、龔玉寬等都是學(xué)習(xí)文化的積極分子。李永權(quán)原為一字不識(shí)的文盲，參加學(xué)習(xí)后識(shí)字1400多個(gè)，能初步看懂《遼西日?qǐng)?bào)》。高鳳杰能識(shí)1000多字，1951年冬季還被選為學(xué)習(xí)模范，參加了縣教模會(huì)。1952年，李永權(quán)被推選為村副武裝委員，這給別的學(xué)員很大鼓舞，大家都競相表現(xiàn)，爭當(dāng)先進(jìn)。龔玉寬每天晚飯后把離校5里外的以及和自己同一個(gè)自然屯的學(xué)員都召集來一起上學(xué)，散學(xué)后一起回去，克服了單個(gè)學(xué)員天黑后不敢上學(xué)的困難；在課堂上見到有的學(xué)員紀(jì)律不好、愛發(fā)笑、不嚴(yán)肅，他就及時(shí)提出來；他還經(jīng)常幫助老師開好檢討會(huì)，糾正大家的錯(cuò)誤思想，以模范行動(dòng)感染了別人，使大家都學(xué)得更好。有時(shí)民校老師因事來晚了，陳彥華、王世茹等就主動(dòng)負(fù)責(zé)維持秩序，幫助低年級(jí)學(xué)員認(rèn)字。

從1952年到1954年年末，黑水臺(tái)村通過民校學(xué)習(xí)掃盲406名，其余有小孩的婦女和老年文盲138名通過成立學(xué)習(xí)小組和推動(dòng)“小先生”包教，1955年春季再進(jìn)行最后包教，徹底掃除了全村的文盲。

60年來，遼寧積極掃除現(xiàn)有文盲，全面普及了九年制義務(wù)教育，文盲、半文盲率遠(yuǎn)低于全國平均水平。截至2005年年底，成人文盲率降至4.75%，基本消除了青壯年中的文盲。