楊美勤

【摘 要】大學(xué)時(shí)代是人生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，伴隨著新媒體時(shí)代的到來，我國大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。正確把握和運(yùn)用新媒體這把雙刃劍，直面大學(xué)生價(jià)值觀教育存在的問題，積極探索教育對(duì)策，對(duì)于當(dāng)前高校思想政治教育有著重要的意義。

【關(guān)鍵詞】新媒體時(shí)代 核心價(jià)值觀 大學(xué)生思想教育

當(dāng)前，全球化思想和文化浪潮借助新媒體已席卷全球，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力長(zhǎng)期對(duì)我國青年大學(xué)生西化、分化的政治企圖，堅(jiān)持馬克思主義在我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)地位，用中國化的馬克思主義最新成果教育和武裝大學(xué)生，是應(yīng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中一切挑戰(zhàn)的必然選擇。任何一種核心價(jià)值觀，要想在社會(huì)中的得到普遍的認(rèn)可和接受，都需要有一個(gè)率先踐行示范這一核心價(jià)值觀的團(tuán)體或集團(tuán)，否則，這種價(jià)值觀很難走出倡導(dǎo)者的頭腦和學(xué)者的書齋，成為普遍的行為準(zhǔn)則。大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是“大學(xué)生所有價(jià)值觀念中本質(zhì)的、具有決定作用的價(jià)值內(nèi)核”，“它的成型和系統(tǒng)化，必將成為大學(xué)生共同遵循和維護(hù)的行為準(zhǔn)則，潛入大學(xué)生的思想和心靈深處，進(jìn)而作為大學(xué)生的價(jià)值傳統(tǒng)和文化精神長(zhǎng)期穩(wěn)定下來，發(fā)揮代代相傳的價(jià)值傳遞效用”。因此，我們應(yīng)堅(jiān)定正確的政治方向，充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，正視當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中存在的問題，重視校園文化的建設(shè)等來化危機(jī)為機(jī)遇，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生的心中生根發(fā)芽，進(jìn)而成為社會(huì)普遍的行為準(zhǔn)則。

大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是實(shí)現(xiàn)新時(shí)期偉大“中國夢(mèng)”的希望和根本所在，在國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新媒體代，國家要旗幟鮮明的宣傳馬克思主義思想和中國化的馬克思主義理論，借助一切新媒體工具對(duì)大學(xué)生進(jìn)行以人的自由全面發(fā)展為目標(biāo)、以集體主義為原則的新型價(jià)值觀的宣揚(yáng)，保證社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全社會(huì)輿論陣地中的主導(dǎo)地位。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為我國精神文明建設(shè)的一部分，納入到國家戰(zhàn)略發(fā)展層面，才能逐漸在大學(xué)生思想陣地中占據(jù)統(tǒng)治地位。同時(shí)，社會(huì)主義的建構(gòu)是圍繞社會(huì)主義價(jià)值觀而展開的，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的教育中，要高度重視互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這一思想論的傳播和論戰(zhàn)陣地，在對(duì)現(xiàn)存資本主義的批判同時(shí)，積極宣揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)的“正能量”。在新媒體時(shí)代，我們要善于借助大學(xué)生喜聞樂見的新媒介來宣傳中國化的馬克思主義最新成果，結(jié)合大學(xué)生的切身實(shí)際，用最通俗、最科學(xué)、最感人的實(shí)例和榜樣，以達(dá)到宣傳理論，教育現(xiàn)實(shí)的目的，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在這一群體中“內(nèi)化于心、外化于行”。

以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的興起是時(shí)代發(fā)展的潮流，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，具有不可逆性，當(dāng)越來越多的大學(xué)生頻繁暴露于互聯(lián)網(wǎng)的不良影響中時(shí)，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論宣傳者，如何提高大學(xué)生去偽存真的本領(lǐng)，讓互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”更好地發(fā)揮其積極作用，規(guī)避或削弱其不良影響。在今天，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體對(duì)大學(xué)生思想和行為產(chǎn)生著日益廣泛而深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐漸成為各種思潮的匯聚地，也成為了大學(xué)生表達(dá)利益訴求的集散地。在深入研究信息化條件下意識(shí)形態(tài)的特點(diǎn)和規(guī)律后，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)渠道多、速度快、互動(dòng)頻繁等特點(diǎn)，將網(wǎng)絡(luò)打造成切實(shí)有效的教育陣地。在構(gòu)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題網(wǎng)站上，既要有馬克思主義理論體系這一主旋律的唱響，又要有大學(xué)生所關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題的伴奏，做到理論闡釋現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)印證理論。

大學(xué)是個(gè)體逐漸從青年向成年過渡的時(shí)期，也是大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)插入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育合情、合理、合時(shí)，無疑會(huì)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀從表層到深層的發(fā)展起到很好的輔佐和引導(dǎo)，使大學(xué)生價(jià)值觀得到正確的、有意義的轉(zhuǎn)變。社會(huì)主義核心價(jià)值觀首先應(yīng)該得到學(xué)生的普遍認(rèn)同，而被普遍認(rèn)同的價(jià)值不僅僅是理論觀念形態(tài)的東西，而且必須同時(shí)是心理形態(tài)和情感形態(tài)的東西。作為老師，要善于利用新媒體工具拓展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論課程的教學(xué)途徑，在塑造大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系時(shí)，需要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和時(shí)代特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)民族情結(jié)，牢牢把握實(shí)踐中出現(xiàn)的重大機(jī)遇，從而進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)。對(duì)于學(xué)校，要重視學(xué)生骨干的示范作用，發(fā)揮其典型示范的作用。社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為新時(shí)期社會(huì)主義精神文明建設(shè)重要組成部分，代表著先進(jìn)文化的方向。因此，大學(xué)文化建設(shè)應(yīng)該緊緊圍繞這一時(shí)代主題，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新媒體下的輿論宣傳和西方文化思想。針對(duì)大學(xué)生中存在拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義、自由主義等錯(cuò)誤價(jià)值取向，校園文化宣傳中應(yīng)旗幟鮮明地進(jìn)行評(píng)判，同時(shí)，大張旗鼓的倡導(dǎo)集體主義、倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，敢于對(duì)一切市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的不文明生活方式和不健康的精神追求進(jìn)行抨擊。

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