紀(jì)安輝+朱頂才+崔國(guó)健

運(yùn)河之都，輝映清清一條江，那是你我的母校，奔流知識(shí)的乳漿，青春的故事在濤聲中傳揚(yáng)，一生幸福就從清江起航。恩來(lái)故里流過(guò)清清一條江，通往理想的港灣，涌動(dòng)示范的力量。奮進(jìn)的激浪讓風(fēng)帆鼓蕩，終身發(fā)展前程無(wú)限輝煌。清清一條江，滋潤(rùn)顆顆心房，我們都是一朵浪，活力奔涌希望。清清一條江，灑滿和諧陽(yáng)光，我們都是一葉帆，飛向未來(lái)天高地廣。

伴隨著奮進(jìn)的鼓點(diǎn)和昂揚(yáng)的旋律，清脆嘹亮的歌聲從江蘇省清江中學(xué)的禮堂飄揚(yáng)出來(lái)。這首名為《清清一條江》的校歌，不僅傳唱著清中的悠久歷史，傳唱著對(duì)清中未來(lái)的美好祝愿，也傳唱著清中人的孜孜以求的辦學(xué)理念——“對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”。

一位已經(jīng)畢業(yè)的清中學(xué)子深情地回味：“如果說(shuō)生命是一段精彩的旅途，那么，徜徉在清江中學(xué)則是我們生命中永遠(yuǎn)值得銘記的美麗風(fēng)景，在這道風(fēng)景中，你會(huì)感受到種種欣喜，種種感動(dòng)，更會(huì)收獲精彩，品味人生。而我們的人生亦因?yàn)檫@段奮斗的歲月而有了不同的意義?！?/p>

今天，在淮安眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的心目中，江蘇省清江中學(xué)是令人向往的成長(zhǎng)沃土。這里不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境和完善的教育設(shè)施，有一大批在教育教學(xué)上各有建樹的老師，更培育出一批批在各種舞臺(tái)上綻放光彩的學(xué)生。一些教育界同行參觀了省清中之后說(shuō)：“在這里，每個(gè)角落都充滿活力，學(xué)生找到了真正精彩的自己。”

創(chuàng)新鑄強(qiáng)實(shí)力，實(shí)干贏得口碑。近年來(lái)，省清中通過(guò)創(chuàng)造適合不同潛質(zhì)學(xué)生全面發(fā)展，既面向全體又尊重個(gè)體的培養(yǎng)模式，找到了一條讓優(yōu)秀學(xué)生充分發(fā)展、全體學(xué)生人人成才的路子。

多彩體藝活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、健康活潑的性格

“一、二、起”，單調(diào)的指令聲在周末寂靜的校園里回響。體藝樓練功房里，學(xué)校健美操隊(duì)的孩子們正在緊張地訓(xùn)練著。

健美操老師給孩子們打著氣：“生命不息，舞動(dòng)不止！”

體藝樓的練功房，是不起眼的地方，但絕對(duì)是流汗最多的地方之一。墻壁四面明亮的落地鏡，見證了學(xué)校健美操隊(duì)員們夏練三伏冬練三九的艱辛。那沙啞的嗓音，那貼著膏藥的臂膀，那淤青的雙膝，都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的故事。燈光璀璨的舞臺(tái)因青春的激情而更加閃亮。2013年2月，她們第一次走出國(guó)門，遠(yuǎn)赴美國(guó)，參加世界中學(xué)生啦啦操錦標(biāo)賽，一舉奪得自由舞蹈（AGJ）組第一名。11月16日，在南京舉行的江蘇省第十三屆南航附中杯中學(xué)生健美操比賽再傳捷報(bào)，省清中代表隊(duì)榮獲省高中組大眾健美操比賽規(guī)定動(dòng)作第一名、自選動(dòng)作第一名、團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。這是繼10月在江蘇溧陽(yáng)舉行的全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽，該社團(tuán)獲得中學(xué)組花球自選三級(jí)套路第一名之后的又一殊榮。健美操隊(duì)已連續(xù)三年獲得全國(guó)啦啦操總決賽冠軍，書寫了清中特色教育的輝煌篇章。

成績(jī)的取得是和學(xué)校立足特色發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的思想理念分不開的。近年來(lái)，清江中學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，凸顯體育藝術(shù)教育特色，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃安排健美操隊(duì)活動(dòng)課，體育課突出健美操教學(xué)。體藝教育有機(jī)融合于學(xué)校各項(xiàng)工作，是學(xué)校推行素質(zhì)教育、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)，也為學(xué)生“具有健康身心，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，涵養(yǎng)審美情趣，發(fā)展表現(xiàn)能力”提供保證，促進(jìn)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)的全面提升。學(xué)校注重正確處理運(yùn)動(dòng)普及與鍛煉提高的關(guān)系，積極開展形式多樣的群眾性健美操競(jìng)賽活動(dòng)，能經(jīng)常參加活動(dòng)的人數(shù)占全校師生的70%。這就在普及的基礎(chǔ)上，提高了健美操運(yùn)動(dòng)水平，對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才、推動(dòng)群眾體育活動(dòng)開展起了很好作用。

健美操是省清中最具代表性的體藝活動(dòng)，一直以來(lái)，學(xué)校深入貫徹“體藝2+1”，緊密聯(lián)系學(xué)校原有的體藝傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，各項(xiàng)體藝活動(dòng)精彩紛呈。每年學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，有書畫比賽、大合唱、文藝演出、卡拉OK、古詩(shī)詞吟誦、演講比賽等近十個(gè)比賽項(xiàng)目。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)參加各級(jí)各類文藝比賽，先后十多次獲省一等獎(jiǎng)，6次在全國(guó)獲獎(jiǎng)。體育方面，除舉辦常規(guī)田徑比賽外，學(xué)校還組織跑操、拔河、體操、三人制投籃比賽、踢毽跳繩等體育達(dá)人秀比賽、“勇攀高峰”教職工吉尼斯比賽等十多個(gè)特色項(xiàng)目的比賽活動(dòng)。2013年，學(xué)校成功承辦了全國(guó)校園體育健身項(xiàng)目展示活動(dòng)。學(xué)校田徑隊(duì)參加蘇北片田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得5塊金牌。學(xué)校羽毛球隊(duì)參加省第九屆中學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽，獲得高中組女子單打冠軍和混雙冠軍。學(xué)校代表淮安市參加第三屆江蘇省陽(yáng)光體育節(jié)大課間展示評(píng)比獲第二名。參加淮安市第29屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲高、初中團(tuán)體總分第一名，奪得11個(gè)項(xiàng)目的第一名。

內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、特色鮮明、寓教于樂的體藝活動(dòng)，不僅有利于學(xué)生身心健康的穩(wěn)定發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展增添亮麗生命底色，更有利于省清中在內(nèi)涵發(fā)展的道路上越走越順，為學(xué)校進(jìn)一步開挖深層次的校園體藝文化奠定了基礎(chǔ)。

多樣社團(tuán)組織：錘煉學(xué)生知書明禮的品行

青春是一曲《藍(lán)色的多瑙河》，無(wú)憂無(wú)慮的年少風(fēng)光，盡情地享受那多彩的人生，豆蔻之花正靜悄悄地開放，青春的芬芳讓校園也為之陶醉。

青春是一曲《西班牙斗牛士》，意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，快樂地演講著輕狂，如火紅的玫瑰含苞欲放，燃燒著你的聲音，燃燒著你的神情，燃燒著你那火熱的心。

這是在省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)，清江中學(xué)“清語(yǔ)”朗誦社的朗誦節(jié)目《青春之歌》。鏗鏘有力的聲音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，激蕩人心的氣勢(shì)，青春靚麗的身姿，感人肺腑的演繹……現(xiàn)場(chǎng)的觀眾如癡如醉，沉浸在其中。最終該節(jié)目以全場(chǎng)最高分榮獲江蘇省一等獎(jiǎng)。

冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功?！扒逭Z(yǔ)”朗誦社的優(yōu)異成績(jī)，凝聚著熱愛中華經(jīng)典的清中人撒下的辛勤汗水。清江中學(xué)語(yǔ)文組所有老師都是朗誦社團(tuán)的義務(wù)顧問(wèn)與兼職指導(dǎo)。他們用自己對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)詞的理解與熱愛，帶領(lǐng)朗誦社團(tuán)持續(xù)開展訓(xùn)練，參與市內(nèi)外各類活動(dòng)演出。朗誦社團(tuán)的成員由校藝體、語(yǔ)文教研組老師及各年級(jí)愛好詩(shī)詞誦讀的優(yōu)秀學(xué)生組成，他們?cè)诟愫梦幕n程的教與學(xué)的基礎(chǔ)上，利用課余時(shí)間，積極進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，以各級(jí)各類比賽為契機(jī)，積極謀劃，精心準(zhǔn)備。社團(tuán)還邀請(qǐng)省內(nèi)外誦讀名家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不斷提高成員的朗誦水平。在奉獻(xiàn)與團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)里，跳動(dòng)著清中人能做事、做成事的韻律。朗誦社團(tuán)師生的精神感動(dòng)著清中人，清中人的決心與信心也激勵(lì)著社團(tuán)師生。

誦讀中華經(jīng)典，品味詩(shī)意人生，展現(xiàn)青春風(fēng)采，成就美好夢(mèng)想。這個(gè)散發(fā)著經(jīng)典書香、流動(dòng)著藝術(shù)神韻的師生團(tuán)隊(duì)，在市內(nèi)外誦讀大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，成為淮安市中小學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)域的一朵奇葩。

作為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校，清江中學(xué)把全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育作為自己義不容辭的責(zé)任，不斷探求豐厚學(xué)生文化底蘊(yùn)的育人渠道，努力搭建展示學(xué)生才藝的成長(zhǎng)舞臺(tái)，積極傳承具有自身特色的校園文化，全面提升學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的層次水準(zhǔn)。學(xué)校把社團(tuán)活動(dòng)課納入學(xué)校課程計(jì)劃，確保每周都能正常進(jìn)行，每年投入相當(dāng)數(shù)量的經(jīng)費(fèi)保障社團(tuán)活動(dòng)正常開展，以先進(jìn)的設(shè)施夯實(shí)社團(tuán)工作基礎(chǔ)。“清語(yǔ)”朗誦社正是在這樣的氛圍中茁壯成長(zhǎng)并脫穎而出的。除此之外，學(xué)校還有以“清”字開頭的多個(gè)學(xué)生社團(tuán)：校“清風(fēng)文學(xué)社”被評(píng)為省中學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)社，多名社員參加省、市級(jí)作文大賽獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；?！扒逦琛苯∶啦偕鐖F(tuán)被評(píng)為市十佳中學(xué)生社團(tuán)；?！扒暹\(yùn)”田徑社團(tuán)會(huì)員黃偉、陳洋等同學(xué)參加2013年省十八屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)斬獲多個(gè)項(xiàng)目的冠軍。

目前，江蘇省清江中學(xué)學(xué)生社團(tuán)正以青春躍動(dòng)、神采飛揚(yáng)的姿態(tài)，開創(chuàng)進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先，點(diǎn)綴著學(xué)校特色發(fā)展的“百花園”?！皩W(xué)生社團(tuán)幾乎濃縮了所有的社會(huì)元素，讓我們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，也讓我們變得知書明禮，人格更加健全。我覺得社團(tuán)堪稱學(xué)生個(gè)性發(fā)展的‘搖籃，幾乎每一個(gè)學(xué)生都能尋覓到適合自己發(fā)展的活動(dòng)空間?！币呀?jīng)升入高三的一位同學(xué)這樣感謝著學(xué)校社團(tuán)給她帶來(lái)的收獲。

多處科技平臺(tái)：鑄就學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的特質(zhì)

“地球上的資源是有限的，如果在未來(lái)世界里各種交通公具還需要用汽油或柴油作動(dòng)力，電廠還需要通過(guò)燃燒大量的煤來(lái)發(fā)電，那么我們地球上的能源就會(huì)越來(lái)越少，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。”高一（18）班的學(xué)生劉禹成推了推眼鏡，指著自己發(fā)明創(chuàng)造的模型向周圍同學(xué)展示道。

“大家請(qǐng)看，這是一座科技環(huán)保的太陽(yáng)能風(fēng)力發(fā)電站。當(dāng)有風(fēng)時(shí)，風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)；有陽(yáng)光時(shí)，太陽(yáng)能電池板就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，并根據(jù)陽(yáng)光不斷地調(diào)整角度，以便更好地吸收太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，并通過(guò)發(fā)電站轉(zhuǎn)換為電能?！?/p>

只見模型隨著強(qiáng)烈的模擬燈光慢慢地張開太陽(yáng)能電池板，周圍的同學(xué)也發(fā)出了驚嘆聲?！拔蚁Ｍ旰蟮厍蛏系母鞣N交通工具都將使用這種無(wú)污染的清潔能源。這不但能保障各種交通工具安全高效地運(yùn)行，還能消除尾氣排放，大大地減少環(huán)境污染，地球上的空氣將變得清新潔凈?！眲⒂沓赏瑢W(xué)躊躇滿志地演示著他的模型。

這是省清中2013年科技節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，每年5月清江中學(xué)都舉行科技文化節(jié)活動(dòng)。這是該校落實(shí)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。

自2006年以來(lái)，清江中學(xué)先后舉辦了“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想”、“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”等主題的科技節(jié)活動(dòng)?？萍脊?jié)活動(dòng)旨在通過(guò)形式多樣、寓教于樂的科技教育和科普活動(dòng)，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍，培養(yǎng)既有人文精神又有科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)代型人才。

多年來(lái)，省清中堅(jiān)持科普教育活動(dòng)與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合的方針，開展了多種形式的科技制作、科技小發(fā)明活動(dòng)，努力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。作為江蘇省首批青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省科普教育示范基地、江蘇省中德合作勞技教育示范學(xué)校、國(guó)家防震減災(zāi)科普教育基地，近年來(lái)，清江中學(xué)先后建成了設(shè)施先進(jìn)的天文觀測(cè)臺(tái)、地震知識(shí)展廳和校園氣象站，地學(xué)、林學(xué)、生物等興趣小組開展了豐富多彩的科普宣傳周及野外考察活動(dòng)。這些活動(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的科技意識(shí)，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐創(chuàng)新能力。有許多同學(xué)在江蘇省科技小制作比賽、江蘇省青少年科技知識(shí)競(jìng)賽、江蘇省奧林匹克競(jìng)賽等科技競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

科技教育在清江中學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用?？萍脊?jié)期間，學(xué)校邀請(qǐng)了省內(nèi)知名的青少年科技教育專家王克勤老師為學(xué)生作精彩的科普?qǐng)?bào)告；開展了“科技小制作、小發(fā)明”“生物標(biāo)本制作”“科普征文比賽”“科學(xué)幻想繪畫展示”等豐富多彩的活動(dòng)。廣大學(xué)生以極大的熱情和濃厚的興趣積極參與，許多富有創(chuàng)意的小制作、小發(fā)明讓人體會(huì)到創(chuàng)造的魅力，充分展示了清中學(xué)子熱愛科學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。為營(yíng)造更濃烈的科技活動(dòng)氛圍，學(xué)校還與省科協(xié)《科學(xué)大眾》雜志社聯(lián)手舉辦“快樂科學(xué)校園行——走進(jìn)清中”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)菏?、教授、專家與清中高一年級(jí)學(xué)生一道，舉行了“奇妙做中學(xué)”、“探究進(jìn)行時(shí)”、“大手拉小手”、“校園競(jìng)技場(chǎng)”、“活動(dòng)科學(xué)營(yíng)”、“紙飛機(jī)穿門洞”、“空降部隊(duì)”、“魔法時(shí)刻”、“氣球棒棒糖”等寓科技教育于游戲的系列活動(dòng)，拓展了學(xué)生的科技活動(dòng)視野，培養(yǎng)了學(xué)生探究科學(xué)奧秘的濃厚興趣。

科技節(jié)的活動(dòng)營(yíng)造了校園學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃郁氛圍，激發(fā)了學(xué)生追求真知、勤奮學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生勤奮好學(xué)、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神，更陶冶了大家尊重知識(shí)、尊重科學(xué)的美好情操。

多維英語(yǔ)情境：濡染學(xué)生大氣開放、面向世界的風(fēng)范

現(xiàn)場(chǎng)一：地道標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、飽滿真切的情感、流暢自然的演說(shuō)，在英語(yǔ)節(jié)演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我們看到一位來(lái)自高二的男生，正激情澎湃地帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾重溫美國(guó)黑人人權(quán)領(lǐng)袖馬丁·路德·金的著名演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。只見他時(shí)而揮動(dòng)雙臂，時(shí)而大聲疾呼，時(shí)而深情凝望?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師不時(shí)欣慰地點(diǎn)頭。顯然，這位同學(xué)用精彩的英文演講Show（展示）出了思想、Show出了實(shí)力，征服了包括評(píng)委在內(nèi)的所有師生。

現(xiàn)場(chǎng)二：來(lái)自大洋彼岸的美籍外教正在報(bào)告廳舉辦一場(chǎng)關(guān)于中美文化差異的專題講座，他為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一組幻燈片，中國(guó)武術(shù)、日本太鼓和印第安舞蹈在同一片土地繪成了一幅絢麗多姿的文化生活的畫卷，令人心馳神往……在場(chǎng)觀眾跟隨著幻燈片上一組組生活寫真的鏡頭，仿佛親身暢游于美國(guó)新墨西哥州，欣賞著美麗的自然風(fēng)光，感受著獨(dú)特的人文風(fēng)情。外教以全新的視角，細(xì)致入微、生動(dòng)風(fēng)趣地剖析了中美兩國(guó)的文化差異。外教最后總結(jié)：中西方文化雖存在不同，但可以也應(yīng)該互相包容、和諧共處。

現(xiàn)場(chǎng)三：凝重的開場(chǎng)音樂，璀璨的舞臺(tái)燈光，華麗的演出戲服……同學(xué)們用他們精湛的表演技術(shù)把現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶進(jìn)充滿宗教斗爭(zhēng)和利益糾紛的17世紀(jì)。這里上演的是話劇《威尼斯商人》，觀眾的掌聲隨著情節(jié)跌宕而此起彼伏。優(yōu)雅的圓舞曲、風(fēng)情的阿拉伯舞蹈等元素更為此出話劇的表演增色不少。隨著劇情的快速跳轉(zhuǎn)，舞臺(tái)場(chǎng)景頃刻間轉(zhuǎn)換，一曲輕快的華爾茲隨之響起，觀眾們瞬間又仿佛置身于英國(guó)古代貴族的華麗舞會(huì)，舞臺(tái)上演員翩然起舞。

在清江中學(xué)一年一度的英語(yǔ)節(jié)上，英文演講、外教講座、英語(yǔ)話劇是三個(gè)最具看點(diǎn)的重頭戲，此外英語(yǔ)詞匯大比拼、英語(yǔ)書法比賽、英語(yǔ)講故事比賽、經(jīng)典英文電影欣賞、學(xué)術(shù)沙龍、英語(yǔ)圣誕晚會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，也是深受同學(xué)喜愛的節(jié)目。

英語(yǔ)節(jié)的開展，促進(jìn)了清江中學(xué)的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和文化品位的提升，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)、合作態(tài)度與競(jìng)爭(zhēng)精神，豐富了學(xué)生的活動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚(yáng)了學(xué)生的鮮明個(gè)性；進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了全校師生英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力，使英語(yǔ)成為清中的第二校園語(yǔ)言，成為廣大師生能夠熟練掌握和運(yùn)用的交際工具。

目前，英語(yǔ)節(jié)已經(jīng)和體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)一起成為清江中學(xué)辦學(xué)的四大亮點(diǎn)。學(xué)校擁有包括特級(jí)教師和多名高級(jí)教師在內(nèi)的實(shí)力雄厚的外語(yǔ)師資隊(duì)伍，有三十余名英語(yǔ)教師出國(guó)進(jìn)修或參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。2004年以來(lái)，學(xué)校還先后聘請(qǐng)了來(lái)自澳大利亞、加拿大、美國(guó)的二十多名外籍教師來(lái)校任教。學(xué)校充分利用英語(yǔ)師資優(yōu)勢(shì)、外教資源和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，開展扎實(shí)有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)以及英語(yǔ)角、英語(yǔ)日和英語(yǔ)課外興趣小組活動(dòng)，開發(fā)英語(yǔ)特色校本課程，不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力，培養(yǎng)出了一批批具有英語(yǔ)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校曾被國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心命名為國(guó)家外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2011年8月，學(xué)校被省教育廳確定為江蘇省首批外語(yǔ)課程基地。

經(jīng)過(guò)多年的摸索，清中人逐漸理清了辦學(xué)的理念，明晰了發(fā)展的思路，形成了獨(dú)有的教育特色。他們深知，作為一所“名?！?，更應(yīng)滿懷教育的理想與激情，應(yīng)考慮如何積極拓展高中教育的豐富內(nèi)涵，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)、終極幸福和可持續(xù)發(fā)展，更好地滿足學(xué)生和社會(huì)對(duì)個(gè)性化、差異化、豐富多樣、可選擇性強(qiáng)的學(xué)校教育的要求，更好地滿足國(guó)家對(duì)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)的迫切需要。高中名校只有在這些方面開展深入的、具有開創(chuàng)意義的探索和行動(dòng)，才能進(jìn)一步彰顯其作為名校的歷史價(jià)值和辦學(xué)境界，才能尋找到如“息壤”一般的永不枯竭的活力源泉?！?