尹 靜

（鐵嶺師范高等?？茖W(xué)校，遼寧 鐵嶺 112000）

0 前言

21 世紀(jì)是一個(gè)信息化時(shí)代，為了促進(jìn)人類的更好發(fā)展，就必須不斷的提升自我，而實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)的關(guān)鍵就是依靠終身性教育學(xué)習(xí)，而進(jìn)行該教育的載體就是終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)，該類網(wǎng)站多由政府部門構(gòu)建，其目的是以網(wǎng)站的引導(dǎo)和宣傳效能來使人們構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，使人們能夠自我學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而滿足社會(huì)的發(fā)展需求和要求。

1 終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)開發(fā)應(yīng)該滿足的需求

1.1 安全需求

當(dāng)下在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代，各類攻擊軟件屢見不鮮，攻擊者可在不履行網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的情況下實(shí)施各種攻擊，例如盜取管理員密碼、更換web 網(wǎng)站主頁及其破壞網(wǎng)站數(shù)據(jù)等。因此再進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)的時(shí)候，就必須充分的考慮網(wǎng)站的安全問題，通常情況下利用網(wǎng)頁安全漏洞攻擊和Web 服務(wù)器的漏洞攻擊是常見的兩種形式，如跨站腳本攻擊、SQL 注入、目錄遍歷漏洞及其CGI 緩沖區(qū)溢出攻擊等，而保障網(wǎng)站安全的關(guān)鍵則是加強(qiáng)防御和檢測(cè)，及時(shí)的檢出網(wǎng)站安全問題并將其盡快修復(fù)，防止黑客的入侵。

1.2 功能需求

通常情況下，網(wǎng)站的功能設(shè)計(jì)主要包括了以下幾大類：即系統(tǒng)管理、跟蹤評(píng)價(jià)、考試管理、學(xué)習(xí)管理及其它功能。其中全程管理、生成學(xué)習(xí)檔案、指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)、選課、記錄學(xué)習(xí)過程、注冊(cè)就是學(xué)習(xí)管理功能的主要內(nèi)容；而模擬考試、自測(cè)自練、自動(dòng)組卷等功能則是考試管理功能的主要內(nèi)容，并且在課程考試的時(shí)間上學(xué)員可以做到隨時(shí)隨地；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果、過程進(jìn)行評(píng)估、監(jiān)控和跟蹤是跟蹤評(píng)價(jià)功能的主要內(nèi)容，這樣能夠保證學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)度查詢的隨時(shí)性；維護(hù)與建設(shè)網(wǎng)站、學(xué)生學(xué)習(xí)的管理、組織分級(jí)分層等就是系統(tǒng)管理功能，其功能主要包括了課程庫管理、學(xué)員管理、機(jī)構(gòu)管理等，所涉及的其它功能主要包括了學(xué)習(xí)論壇、內(nèi)容檢索、學(xué)習(xí)排名、信息公告及其個(gè)人信息維護(hù)等，以上這些功能都是在進(jìn)行終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)開發(fā)設(shè)計(jì)的時(shí)候必須考慮的。

1.3 技術(shù)需求

將重定向負(fù)載均衡、群集部署分布式架構(gòu)等技術(shù)手段應(yīng)用，在技術(shù)環(huán)境的分層開發(fā)上選擇.NET+IIS+MSSQL 技術(shù)，并在開發(fā)方法的選擇上采用面向?qū)ο蠛蜆?gòu)件式，同時(shí)滿足國際標(biāo)準(zhǔn)，保證網(wǎng)站的暢通運(yùn)行、大容量，使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)得到很好的保障，支持眾多人員的同時(shí)在線學(xué)習(xí)。

2 終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開發(fā)和應(yīng)用

該階段主要分為多個(gè)步驟進(jìn)行，主要涉及到了網(wǎng)站開發(fā)、建設(shè)、安全防護(hù)和開通運(yùn)行這幾步。具體如下：

2.1 網(wǎng)站的開發(fā)

前期主要是進(jìn)行地方終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)站相關(guān)問題的調(diào)查研究，并且參觀學(xué)習(xí)其它先進(jìn)地區(qū)構(gòu)建的終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)，訪談?wù){(diào)查社區(qū)、街道和委辦局等單位，對(duì)居民進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)各方意見和需求進(jìn)行綜合，將網(wǎng)站開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)明確，并進(jìn)行詳細(xì)的網(wǎng)站推廣和開發(fā)計(jì)劃制定。同時(shí)構(gòu)建網(wǎng)站研發(fā)小組，將聯(lián)席會(huì)議制度制定，將收集的相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)信息在會(huì)議上反映，并針對(duì)存在的問題及時(shí)的解決，促進(jìn)終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)開發(fā)建設(shè)的順利進(jìn)行。同時(shí)將先進(jìn)人才引進(jìn)，并整合內(nèi)部資源，使構(gòu)建的隊(duì)伍具有強(qiáng)專業(yè)性、高素質(zhì)性，對(duì)于網(wǎng)站的維護(hù)、更新、運(yùn)行和開發(fā)由專人負(fù)責(zé)，保證網(wǎng)站運(yùn)行的高效行。

2.2 網(wǎng)站的建設(shè)

主要包括了網(wǎng)站的硬件建設(shè)、前臺(tái)界面設(shè)計(jì)及其平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)。在建設(shè)網(wǎng)站硬件的時(shí)候，將課件服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和專門的Web 服務(wù)器引進(jìn)，在網(wǎng)站接入專線的選擇上采用100 兆光纖，并且定期的進(jìn)行網(wǎng)站的維護(hù)和更新。再者就是進(jìn)行前臺(tái)界面設(shè)計(jì)的時(shí)候，必須注重學(xué)習(xí)體驗(yàn)、網(wǎng)站注冊(cè)、訪問和網(wǎng)名登錄等相關(guān)窗口的設(shè)計(jì)，這些都是網(wǎng)民與網(wǎng)站相接觸的時(shí)候必須用到的窗口，對(duì)其學(xué)習(xí)具有深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)為了滿足不同用戶的需求，在進(jìn)行前臺(tái)界面設(shè)計(jì)的時(shí)候還要保證涉及內(nèi)容的豐富性，即精品推薦、學(xué)習(xí)排行、用戶認(rèn)證、地區(qū)景點(diǎn)、新課推薦、通知公告及其新聞動(dòng)態(tài)等，并且保證操作具有簡(jiǎn)便性、導(dǎo)航具有清晰性。再者就是進(jìn)行平臺(tái)功能的開發(fā)，結(jié)合用戶的實(shí)際需求，將平臺(tái)功能不斷的完善，并且組織社區(qū)居民、教師及其相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行相關(guān)功能的測(cè)試，如在進(jìn)行新聞動(dòng)態(tài)這一模塊建設(shè)的時(shí)候，可涉及到地區(qū)教育發(fā)展及其活動(dòng)狀態(tài)等情況，或者是報(bào)道地方發(fā)生的重大事件及其各種具有特色性的地區(qū)活動(dòng)等，保證新聞報(bào)道在資訊上最新，且具有時(shí)效性。同時(shí)對(duì)于即將報(bào)道的新聞?dòng)上嚓P(guān)小組進(jìn)行審核，確保報(bào)道的權(quán)威性和真實(shí)性。如建設(shè)后臺(tái)管理功能模塊的時(shí)候，以各類數(shù)據(jù)來對(duì)在線人員的學(xué)習(xí)情況予以了解，同時(shí)了解課程資源的點(diǎn)擊量，進(jìn)而對(duì)學(xué)員的需求和興趣予以了解和掌握，為后期的資源建設(shè)提供參考性依據(jù)。

2.3 防護(hù)網(wǎng)站的安全

目前由于各種黑客攻擊的現(xiàn)象較為常見，這樣就對(duì)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行安全造成了嚴(yán)重的威脅，因此在進(jìn)行終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)建設(shè)的時(shí)候，必須充分的考慮網(wǎng)站的安全因素，以全新設(shè)計(jì)的具有高性能防護(hù)功能的防火墻將相關(guān)的問題解決，如將天融信NGFW4000-UF(TG-5130)防火墻引進(jìn)，以此實(shí)現(xiàn)應(yīng)用層數(shù)據(jù)的處理，對(duì)Wab 應(yīng)用通信流予以保護(hù)，防止黑客攻擊應(yīng)用資源，并且還可以將HTTP 攻擊、惡意瀏覽器有效阻止，保證網(wǎng)站的安全運(yùn)行。

2.4 網(wǎng)站的開通運(yùn)行

在網(wǎng)站開通的情況下，通過各種新聞媒介進(jìn)行宣傳，同時(shí)借助教育專干會(huì)議進(jìn)行專門的培訓(xùn)，內(nèi)容可包括后臺(tái)管理、課程學(xué)習(xí)及其平臺(tái)注冊(cè)等，因此來提升使用終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)的人數(shù)，并提升網(wǎng)站的影響性。同時(shí)還要將在線學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制建立，使廣大學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的積極性和熱情得到進(jìn)一步的提升。

3 結(jié)語

對(duì)于人類的發(fā)展而言，終身性學(xué)習(xí)具有重要性和必要性，因此在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)的時(shí)候，必須充分的考慮廣大用戶的需求，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性，同時(shí)加強(qiáng)終身性學(xué)習(xí)網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用，使求知者逐漸增多，在保障其運(yùn)行安全的基礎(chǔ)上，將其實(shí)效性最大化的發(fā)揮，為人類的終身學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

［1］吳建新，王麗明.長(zhǎng)沙終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)的開發(fā)與應(yīng)用研究[J].長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，04：123-125.

［2］羅濱.基于學(xué)習(xí)型城市的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)研究與實(shí)踐：以武漢終身學(xué)習(xí)網(wǎng)的開發(fā)與應(yīng)用為例[J].武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，01：19-21.

［3］林艷華.終身學(xué)習(xí)網(wǎng)的現(xiàn)狀分析及應(yīng)用促進(jìn)策略：以五個(gè)城市終身學(xué)習(xí)網(wǎng)為例[J].武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，02：72-75.