假校訓，真教訓

關于哈佛大學的校訓在中國互聯(lián)網(wǎng)上盛傳已久。近日，哈佛大學圖書館官方網(wǎng)站驚現(xiàn)留言：有人問，在哪里可以看到傳說中的哈佛大學校訓？對此，哈佛大學校方在其官網(wǎng)上表示，這些校訓都是假的，在哈佛墻上看不到所謂的校訓，并稱所謂校訓都是編造的。

（據(jù)《環(huán)球時報》報道）

所謂哈佛校訓都是編造的，是子虛烏有的事，看到這一新聞，不免讓人大吃一驚。哈佛大學的名頭極大，頂著名校光環(huán)的哈佛校訓更是讓部分國人奉為圭臬，在中國互聯(lián)網(wǎng)上盛傳20年，眾多專家學者、一線教師一再引用。思維的慣性讓“三人成虎”的鬧劇不斷上演。

當所謂哈佛校訓被證偽后，有一批專家學者跳出來進行口誅筆伐，從文化弱勢心理、勵志情結(jié)等方面分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，這不過是馬后炮而已?；蛟S所謂哈佛校訓當初只是某人的搞怪之舉，但經(jīng)網(wǎng)絡的迅猛傳播、文化人的大肆鼓吹，“謊言變成了真理”。但實際上，求證其真?zhèn)尾⒎鞘掷щy，一封電子郵件、一個電話或許就可解決問題，但眾多知識分子卻選擇了盲從，誰也沒想著從校方處找到真相。如果我們依然缺乏求證意識，盲從權威，盲信謠傳，不能從這一事件中汲取教訓，類似的事情還會出現(xiàn)。

多方攜手促進學生健康發(fā)展

“上周，我家的孩子放學回家，帶回一打‘校園詛咒卡，卡上面的內(nèi)容很消極，可他卻玩得興致勃勃。”近日，福州市民陳女士反映稱，最近福州一些小學周邊商店的“校園詛咒卡”熱銷，不少孩子購買卡片后就在卡上寫下要詛咒人的名字。家長們都擔憂，這種玩具會對孩子的身心健康產(chǎn)生不良影響。

（據(jù)《福建日報》報道）

小學生具有極強的好奇心和求知欲，“詛咒卡片”的出現(xiàn)，滿足了他們求新求異的心理。購買和利用“詛咒卡片”，一方面，是小學生宣泄負面情緒的表現(xiàn)，另一方面，也不乏從眾的娛樂成分。

由于小學生年齡小，缺乏辨別能力，往往是從感性角度出發(fā)選擇他們認為“好”的東西。這就需要教師遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，加大心理健康教育力度，通過心理咨詢、積極暗示等，引導他們培養(yǎng)健康心理，疏導其負面情緒。當然，要讓學生身心健康發(fā)展，還離不開家長、社會、政府有關部門的努力。家長要注意觀察孩子的心理、行為變化，配合學校做好教育引導工作，社區(qū)要設法豐富孩子的課余生活，工商行政部門要及時查處這些“三無產(chǎn)品”，還孩子一片健康成長的天地。

防考試作弊無止境

臨近歲末，又是一年大學考試季。學校為了嚴肅考場紀律，想出了很多辦法，徐州一所學校近日掛出寫有“嚴肅考試紀律，違紀處分當日下達，全國包郵（比你先到家）”的橫幅。

（據(jù)中國新聞網(wǎng)報道）

考試作弊并非什么新鮮事，古已有之，現(xiàn)如今只不過將小抄、夾帶之類的換成了無線耳機、手機等，換湯不換藥，其實質(zhì)未變。考試作弊就像打不死的“小強”，在人防、物防、技防面前，仍然屢禁不止。教育行政部門和學校雖然三令五申，可依然擋不住某些學生“前赴后繼”。違規(guī)的風險，學生不可謂不知，但在利益與道德之間，很多學生還是選擇了前者。當學生丟掉了誠信，放棄了努力，以作弊為榮，則是一種教育的悲哀。

包郵違紀處分并不是根治考試作弊的靈丹妙藥，但其效果卻是明顯的，“很多學生放棄了作弊的打算”。如果學校不能做到立德樹人，讓學生享受到幸?？鞓返男@生活，一味地執(zhí)行傳統(tǒng)的考核評價方式，難以讓學生實現(xiàn)自我，作弊之風也很難剎住。

布置體育家庭作業(yè)值得提倡

據(jù)報道，從今年1月1日起，北京市海淀區(qū)給所有小學生每天布置體育家庭作業(yè)，包括仰臥起坐、俯臥撐、跳繩等十幾項內(nèi)容。這些作業(yè)的完成情況，將通過一個配套的體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)站，由家長自主記錄成績，學校隨時查看學生的體育鍛煉成果。

（據(jù)中國日報網(wǎng)報道）

近年來，雖然全民健身運動、陽光體育運動開展得如火如荼，但中小學生的體質(zhì)狀況仍不容樂觀。學校運動場地狹小、體育教師怕孩子受到意外傷害等因素影響著學生體質(zhì)健康水平的提高。

布置家庭體育作業(yè)，將體育鍛煉延伸到課外，讓家長配合孩子進行一些簡單易行的體育鍛煉，不僅能培養(yǎng)學生的鍛煉意識，而且可以融洽親子關系。這種不與升學和評優(yōu)選先掛鉤的作業(yè)形式，讓體育回歸本真，值得提倡。

編輯：陳富祥