高梅

等高線地形圖是一種重要的地圖類型，也是歷年高考的高頻考點(diǎn)，因?yàn)樗梢猿浞挚疾閷W(xué)生的空間概念、空間想象以及分析計(jì)算能力。要突破等高線地形圖這一難點(diǎn)，需要理解等高線地形圖的基本特征，掌握判讀技巧，達(dá)到靈活應(yīng)用。

一、等高線地形圖的特征

1.同一條等高線上的各點(diǎn)等高，并以海平面作為零米（要訣：同線等高）

2.等高距（指兩條相鄰等高線之間的高度差）全圖一致（要訣：同圖等距）

3.兩條等高線絕不能相交

一般情況下，同一地點(diǎn)不會(huì)有兩個(gè)高度。但在垂直壁立的峭壁懸崖，等高線可以重合。（要訣：重疊為崖）

4.等高線疏密反映坡度緩陡

等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡。（要訣：密陡疏緩）

5.等高線與山脊線或山谷線垂直相交

等高線穿過山脊線時(shí)，山脊線兩側(cè)的等高線略呈平行狀。等高線穿過山谷線（或集水線）時(shí)，向上游彎曲，成反V字形。即等高線凸向低處則為山脊；等高線凸向高處則為山谷。（要訣：凸低為脊、凸高為谷）

6.相鄰等高線間的地點(diǎn)海拔取值介于兩等高線數(shù)值之間（要訣：大于小數(shù)、小于大數(shù)）

7.兩條等高線之間的閉合曲線，內(nèi)部數(shù)值大小遵循“大于大數(shù)或小于小數(shù)”的法則（要訣：大于大數(shù)或小于小數(shù)）

二、等高線地形圖的判讀

1. 判讀海拔高度和氣溫

（1）某地在某條等高線上，即可讀出該地的海拔高度。

（2）若不在等高線上，則此處海拔是一個(gè)范圍。

（3）每升高100米，氣溫下降0.6℃。

2. 兩條等高線之間的閉合區(qū)域：利用“大于大數(shù)或小于小數(shù)”原則

如果閉合等高線的高度值與兩側(cè)等高線中的較低高度值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的高度低于其等高線的高度值；如果閉合等高線的高度值與兩側(cè)等高線中的較高高度值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的高度高于其等高線的高度值。如右圖為等高線地形圖，A區(qū)域高度小于700米，則為洼地；B區(qū)域高度大于900米，則為山丘。

3. 判別地勢

可根據(jù)海拔判別。有的等高線地形圖上沒有數(shù)據(jù)，而是用示坡線表示。示坡線也叫降坡線，表示降坡方向即總是指向海拔較低的方向。

4. 判別河流的流向、分布與類別

（1）根據(jù)等高線的數(shù)值，判別地勢特點(diǎn)，進(jìn)而判斷河流流向；

（2）判別內(nèi)（外）流河。如右圖所示，此河流為內(nèi)流河。

5. 根據(jù)等高線的疏密，判別坡度陡緩

等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡。若海拔在200米以下，表示為平原。若海拔在500米以下，相對高度小于100米為丘陵。海拔在500米以上，相對高度在100米以上為山地。海拔在500米以上，相對高度小，等高線在邊緣部分十分密集，而頂部稀疏為高原。在不同的等高線地形圖上，需要將比例尺與等高距結(jié)合起來考慮。

6. 判別坡度

圖幅大小相同的多幅圖比較，若等高距相同，等高線疏密也一致，則比例尺越大，坡度越大；若等高線疏密一致，比例尺相同，則等高距越大，坡度越大。

7. 判別相對高度

兩地間相對高度的計(jì)算公式為：（n-1）d≤h<（n+1）d，其中，n為兩地間不同等高線的條數(shù)，d為等高距。

8. 判別凹坡與凸坡

若某坡面等高線高處密集，低處稀疏，則為凹坡；某坡面等高線高處稀疏，低處密集，則為凸坡。如上圖所示，C處東坡為凹坡，C處東坡為凸坡。

9.根據(jù)等高線的分布，判別地表形態(tài)

10.判別陡崖的相對高度和絕對高度

陡崖的相對高度為（n-1）d≤h<（n+1）d。其中，n為兩地間不同等高線的條數(shù)，d為等高距。如左圖，陡崖相對高度為40米≤h<80米，絕對高度為160米≤h<180米。

11.各種地形部位在同一等高線圖的表達(dá)

三、幾種特殊的等高線地形圖

三、等高線地形圖的應(yīng)用

1. 點(diǎn)的選址

（1）確定水庫壩址的位置：壩址應(yīng)選在河流流出的洼地或小盆地的最窄處。水庫庫區(qū)選在河谷、山谷地區(qū)或選在“口袋形”的洼地，或小盆地時(shí)，這些地區(qū)不僅庫容重大，而且有較大的集水面積。而壩址選擇在峽谷處，以利于施工和減少工程量。還應(yīng)注意水庫蓄水高度對庫區(qū)居民、農(nóng)田等的影響，注意修建的水庫具有防洪、灌溉、調(diào)節(jié)氣候、養(yǎng)殖等綜合效益。

（2）確定碼頭的位置：港口建設(shè)應(yīng)選在陸上等高線稀疏、水下等深線密集且避風(fēng)良好（即“港闊水深、風(fēng)平浪靜”）的地方。

（3）機(jī)場：應(yīng)選在等高線稀疏的地方，即地面平坦開闊有利跑道建設(shè)及飛機(jī)起降時(shí)有凈空保證；與城市有一定距離并有快速交通干道連接；地勢較高的地方。

（4）氣象站：應(yīng)選在海拔較高、地形開闊的地方，以取得較為準(zhǔn)確的氣象數(shù)據(jù)。

（5）療養(yǎng)院：應(yīng)選在坡度較緩、空氣清新的地方，以保證優(yōu)美的環(huán)境。

2. 線的選擇

（1）公路、鐵路：盡可能與等高線平行，主要在坡度平緩的地方修建，一般在兩條等高線之間繞行，只有必要時(shí)才可穿過一兩條等高線；同時(shí)距離要短、彎路要少且要少占農(nóng)田，少建橋梁，避免通過斷層區(qū)、沼澤區(qū)、凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等，以降低工程量和施工難度。

（2）管道、水渠：應(yīng)順著傾斜的地勢讓油或水自流，盡量避免通過山脈、河流。

3. 面的選擇

（1）工業(yè)區(qū)：應(yīng)建在等高線間距較大的地形較為開闊的地區(qū)且要求交通便利、水源充足、資源豐富。易造成水源污染的企業(yè)應(yīng)建在城市河流的下游；易造成固體廢棄物污染的企業(yè)應(yīng)遠(yuǎn)離居民區(qū)和農(nóng)田（易造成大氣污染的企業(yè)應(yīng)建在居民區(qū)的下風(fēng)向、盛行風(fēng)向垂直的郊外或居民區(qū)最小風(fēng)頻的上風(fēng)向）。若是生產(chǎn)電子、半導(dǎo)體、感光器材等的廠，需要建在空氣清潔、環(huán)境優(yōu)美的地點(diǎn)。

（2）農(nóng)業(yè)區(qū)： 根據(jù)等高線地形圖反映出來的地貌類型，地勢起伏，坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧副漁業(yè)布局原則。例如，在山地或坡度較陡的地方，以發(fā)展生態(tài)林為主；在丘陵或坡度較緩的地方，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)林為主；糧食作物和蔬菜生產(chǎn)，應(yīng)安排在坡度平緩且最好有灌溉水源的地方；花卉等園藝業(yè)要安排在靠近水源的地方。

（3）居民區(qū)：應(yīng)建在地形平坦、靠近水源、向陽背風(fēng)的地方。（注意考慮街道方位與子午線成30—60的夾角，以保證居住區(qū)街道兩側(cè)建筑物都有較好的日照條件；注意考慮主要街道走向與盛行風(fēng)的方向一致，以利于污染物的擴(kuò)散；注意遠(yuǎn)離污染源，居民區(qū)應(yīng)建在污染企業(yè)的上風(fēng)向和水源上游）

4. 其他方面的應(yīng)用，如河流水系、水文特征的判斷

山地常形成放射狀水系；盆地常形成向心狀水系；山脊常形成河流分水嶺；山谷常有河流發(fā)育。等高線穿越河谷時(shí)向上游方向彎曲，即河流方向與等高線凸出方向相反。

水文特征：等高線密集的河谷，河流流速大，陡崖處有時(shí)會(huì)形成瀑布，河流出山口常形成沖積扇。

四、高考鏈接

【例1】（2013年高考四川文科綜合·地理卷）圖4示意我國黃土高原某地林木的分布狀況，圖中相鄰等高線之間高差均為30米。讀圖回答7～8題。

7. 林木生長與土壤水分條件相關(guān)，圖中林木密集區(qū)位于

A. 鞍部 B. 山谷 C. 山脊 D. 山頂

8. 圖示區(qū)域內(nèi)東、西兩側(cè)最大高差可能是

A. 156米 B. 178米 C. 220米 D. 255米

【解題思路】本組題考查等值線圖的判讀能力。黃土高原是一個(gè)過渡帶，從濕潤半濕潤向干旱半干旱過渡，從森林向草原過渡；森林應(yīng)分布在水分條件較好的地區(qū)，山谷地區(qū)地勢較低，水分條件較好。陰影部分為山谷，圖中最高與最低處之間間隔了7條等高線，根據(jù)（n+1）d>H>（n-1）d計(jì)算可知高差應(yīng)在180—240之間。

【答案】7.B 8.C

【例2】（2013年高考文科綜合天津卷）某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組對圖2所示區(qū)域進(jìn)行考察，讀圖回答第2～3題。

2.（略）

3.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在

A. a處 B. b處 C. c處 D. d處

【解題思路】該題考查的是集水線，即山谷位置，利用口訣“凸高為谷，凸低為脊”判斷山谷和山脊。山谷積水面積廣則水源最豐富。b、c為山坡，d為山脊，水源條件差。

【答案】A

【例3】（2013年高考山東基本能力測試）如圖12是某丘陵區(qū)域的地形圖，等高線密集表明坡度較大、地勢較陡；等高線稀疏表明坡度較小、地勢較緩。東部丘陵的森林曾遭受過度采伐。完成59～61題。

59. 關(guān)于該區(qū)域的地形，下列說法正確的是

A. 圖中E處低于F處

B. 圖中 G處高于H處

C. 圖中E處海拔高度大于300米

D. 由E處到F處地勢逐漸上升

【解題思路】考查等高線圖的判讀能力。由等高線圖推知等高距為25m，所以E>275m、F>325m、75m

【答案】A

60. 該區(qū)域遭遇較強(qiáng)降雨時(shí)，東側(cè)的J處很快流下渾濁的徑流，而西側(cè)的G處則過一段時(shí)間才流下相對清澈的徑流，造成這種差別的主要原因是兩處所在的小流域

A. 巖性不同 B. 海拔高度不同

C. 坡度不同 D. 植被覆蓋率不同

【解題思路】考查等高線圖判讀、區(qū)域水土流失的主要原因。結(jié)合題干信息：“東部森林遭到過度砍伐”（植被破壞）、“較強(qiáng)降雨”（天氣氣候），結(jié)合丘陵地形坡度較緩（地勢），該流域“渾濁的徑流”即水土流失東西差異最有可能“植被覆蓋率不同”。

【答案】D

61. 土地利用方式與地形坡度等因素密切相關(guān)，下列四處最適宜種植農(nóng)作物的是

A. E處 B. J處 C. K處 D. L處

【解題思路】考查等高線圖判讀與“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)。種植業(yè)適宜發(fā)展在平原、低緩丘陵地帶。

【答案】B

五、跟蹤訓(xùn)練

1.若下圖為等高線圖，a>b>c>d，甲、乙均在等高線閉合中，兩地的地形最有可能的是

A.甲為洼地，乙為山丘 B.甲為山丘，乙為洼地

C.甲、乙均為洼 D.甲、乙均為山丘

2.據(jù)圖，判斷下列關(guān)于我國河湖敘述正確的是

A. a圖所示河水流入湖泊

B. b圖所示湖泊肯定為淡水湖

C. c圖所示河流自西北向東南流

D. d圖可能位于長江中下游地區(qū)

讀江南丘陵某地區(qū)等高線地形圖，回答3～5題。

3. 當(dāng)該地區(qū)普降暴雨時(shí)，水位上漲最猛的是

A. ①河 B. ②河 C. ③ 河 D. ④湖

4. 圖中虛線是居民點(diǎn)a和b，b和d之間公路選線方案，其中合理的是

A.e和g B. e和f C. f和g D. f和h

5. 若a居民點(diǎn)遭受泥石流威脅，最佳逃生路線是

A.aK線 B.aL線 C.aM線 D. aN線

【答案】

1.A 2.D 3.A 4.D 5.B

總之，高考地理考查呈現(xiàn)的趨勢，是以等高線地形圖為背景，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際命題，考點(diǎn)主要涉及高差計(jì)算、坡度陡緩和地形起伏的判斷、壩址計(jì)算判斷、山谷和山脊判讀等，重點(diǎn)考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力和運(yùn)用知識(shí)與技能的能力，注重在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)引起足夠的重視。

（2）農(nóng)業(yè)區(qū)： 根據(jù)等高線地形圖反映出來的地貌類型，地勢起伏，坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧副漁業(yè)布局原則。例如，在山地或坡度較陡的地方，以發(fā)展生態(tài)林為主；在丘陵或坡度較緩的地方，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)林為主；糧食作物和蔬菜生產(chǎn)，應(yīng)安排在坡度平緩且最好有灌溉水源的地方；花卉等園藝業(yè)要安排在靠近水源的地方。

（3）居民區(qū)：應(yīng)建在地形平坦、靠近水源、向陽背風(fēng)的地方。（注意考慮街道方位與子午線成30—60的夾角，以保證居住區(qū)街道兩側(cè)建筑物都有較好的日照條件；注意考慮主要街道走向與盛行風(fēng)的方向一致，以利于污染物的擴(kuò)散；注意遠(yuǎn)離污染源，居民區(qū)應(yīng)建在污染企業(yè)的上風(fēng)向和水源上游）

4. 其他方面的應(yīng)用，如河流水系、水文特征的判斷

山地常形成放射狀水系；盆地常形成向心狀水系；山脊常形成河流分水嶺；山谷常有河流發(fā)育。等高線穿越河谷時(shí)向上游方向彎曲，即河流方向與等高線凸出方向相反。

水文特征：等高線密集的河谷，河流流速大，陡崖處有時(shí)會(huì)形成瀑布，河流出山口常形成沖積扇。

四、高考鏈接

【例1】（2013年高考四川文科綜合·地理卷）圖4示意我國黃土高原某地林木的分布狀況，圖中相鄰等高線之間高差均為30米。讀圖回答7～8題。

7. 林木生長與土壤水分條件相關(guān)，圖中林木密集區(qū)位于

A. 鞍部 B. 山谷 C. 山脊 D. 山頂

8. 圖示區(qū)域內(nèi)東、西兩側(cè)最大高差可能是

A. 156米 B. 178米 C. 220米 D. 255米

【解題思路】本組題考查等值線圖的判讀能力。黃土高原是一個(gè)過渡帶，從濕潤半濕潤向干旱半干旱過渡，從森林向草原過渡；森林應(yīng)分布在水分條件較好的地區(qū)，山谷地區(qū)地勢較低，水分條件較好。陰影部分為山谷，圖中最高與最低處之間間隔了7條等高線，根據(jù)（n+1）d>H>（n-1）d計(jì)算可知高差應(yīng)在180—240之間。

【答案】7.B 8.C

【例2】（2013年高考文科綜合天津卷）某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組對圖2所示區(qū)域進(jìn)行考察，讀圖回答第2～3題。

2.（略）

3.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在

A. a處 B. b處 C. c處 D. d處

【解題思路】該題考查的是集水線，即山谷位置，利用口訣“凸高為谷，凸低為脊”判斷山谷和山脊。山谷積水面積廣則水源最豐富。b、c為山坡，d為山脊，水源條件差。

【答案】A

【例3】（2013年高考山東基本能力測試）如圖12是某丘陵區(qū)域的地形圖，等高線密集表明坡度較大、地勢較陡；等高線稀疏表明坡度較小、地勢較緩。東部丘陵的森林曾遭受過度采伐。完成59～61題。

59. 關(guān)于該區(qū)域的地形，下列說法正確的是

A. 圖中E處低于F處

B. 圖中 G處高于H處

C. 圖中E處海拔高度大于300米

D. 由E處到F處地勢逐漸上升

【解題思路】考查等高線圖的判讀能力。由等高線圖推知等高距為25m，所以E>275m、F>325m、75m

【答案】A

60. 該區(qū)域遭遇較強(qiáng)降雨時(shí)，東側(cè)的J處很快流下渾濁的徑流，而西側(cè)的G處則過一段時(shí)間才流下相對清澈的徑流，造成這種差別的主要原因是兩處所在的小流域

A. 巖性不同 B. 海拔高度不同

C. 坡度不同 D. 植被覆蓋率不同

【解題思路】考查等高線圖判讀、區(qū)域水土流失的主要原因。結(jié)合題干信息：“東部森林遭到過度砍伐”（植被破壞）、“較強(qiáng)降雨”（天氣氣候），結(jié)合丘陵地形坡度較緩（地勢），該流域“渾濁的徑流”即水土流失東西差異最有可能“植被覆蓋率不同”。

【答案】D

61. 土地利用方式與地形坡度等因素密切相關(guān)，下列四處最適宜種植農(nóng)作物的是

A. E處 B. J處 C. K處 D. L處

【解題思路】考查等高線圖判讀與“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)。種植業(yè)適宜發(fā)展在平原、低緩丘陵地帶。

【答案】B

五、跟蹤訓(xùn)練

1.若下圖為等高線圖，a>b>c>d，甲、乙均在等高線閉合中，兩地的地形最有可能的是

A.甲為洼地，乙為山丘 B.甲為山丘，乙為洼地

C.甲、乙均為洼 D.甲、乙均為山丘

2.據(jù)圖，判斷下列關(guān)于我國河湖敘述正確的是

A. a圖所示河水流入湖泊

B. b圖所示湖泊肯定為淡水湖

C. c圖所示河流自西北向東南流

D. d圖可能位于長江中下游地區(qū)

讀江南丘陵某地區(qū)等高線地形圖，回答3～5題。

3. 當(dāng)該地區(qū)普降暴雨時(shí)，水位上漲最猛的是

A. ①河 B. ②河 C. ③ 河 D. ④湖

4. 圖中虛線是居民點(diǎn)a和b，b和d之間公路選線方案，其中合理的是

A.e和g B. e和f C. f和g D. f和h

5. 若a居民點(diǎn)遭受泥石流威脅，最佳逃生路線是

A.aK線 B.aL線 C.aM線 D. aN線

【答案】

1.A 2.D 3.A 4.D 5.B

總之，高考地理考查呈現(xiàn)的趨勢，是以等高線地形圖為背景，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際命題，考點(diǎn)主要涉及高差計(jì)算、坡度陡緩和地形起伏的判斷、壩址計(jì)算判斷、山谷和山脊判讀等，重點(diǎn)考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力和運(yùn)用知識(shí)與技能的能力，注重在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)引起足夠的重視。

（2）農(nóng)業(yè)區(qū)： 根據(jù)等高線地形圖反映出來的地貌類型，地勢起伏，坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧副漁業(yè)布局原則。例如，在山地或坡度較陡的地方，以發(fā)展生態(tài)林為主；在丘陵或坡度較緩的地方，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)林為主；糧食作物和蔬菜生產(chǎn)，應(yīng)安排在坡度平緩且最好有灌溉水源的地方；花卉等園藝業(yè)要安排在靠近水源的地方。

（3）居民區(qū)：應(yīng)建在地形平坦、靠近水源、向陽背風(fēng)的地方。（注意考慮街道方位與子午線成30—60的夾角，以保證居住區(qū)街道兩側(cè)建筑物都有較好的日照條件；注意考慮主要街道走向與盛行風(fēng)的方向一致，以利于污染物的擴(kuò)散；注意遠(yuǎn)離污染源，居民區(qū)應(yīng)建在污染企業(yè)的上風(fēng)向和水源上游）

4. 其他方面的應(yīng)用，如河流水系、水文特征的判斷

山地常形成放射狀水系；盆地常形成向心狀水系；山脊常形成河流分水嶺；山谷常有河流發(fā)育。等高線穿越河谷時(shí)向上游方向彎曲，即河流方向與等高線凸出方向相反。

水文特征：等高線密集的河谷，河流流速大，陡崖處有時(shí)會(huì)形成瀑布，河流出山口常形成沖積扇。

四、高考鏈接

【例1】（2013年高考四川文科綜合·地理卷）圖4示意我國黃土高原某地林木的分布狀況，圖中相鄰等高線之間高差均為30米。讀圖回答7～8題。

7. 林木生長與土壤水分條件相關(guān)，圖中林木密集區(qū)位于

A. 鞍部 B. 山谷 C. 山脊 D. 山頂

8. 圖示區(qū)域內(nèi)東、西兩側(cè)最大高差可能是

A. 156米 B. 178米 C. 220米 D. 255米

【解題思路】本組題考查等值線圖的判讀能力。黃土高原是一個(gè)過渡帶，從濕潤半濕潤向干旱半干旱過渡，從森林向草原過渡；森林應(yīng)分布在水分條件較好的地區(qū)，山谷地區(qū)地勢較低，水分條件較好。陰影部分為山谷，圖中最高與最低處之間間隔了7條等高線，根據(jù)（n+1）d>H>（n-1）d計(jì)算可知高差應(yīng)在180—240之間。

【答案】7.B 8.C

【例2】（2013年高考文科綜合天津卷）某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組對圖2所示區(qū)域進(jìn)行考察，讀圖回答第2～3題。

2.（略）

3.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在

A. a處 B. b處 C. c處 D. d處

【解題思路】該題考查的是集水線，即山谷位置，利用口訣“凸高為谷，凸低為脊”判斷山谷和山脊。山谷積水面積廣則水源最豐富。b、c為山坡，d為山脊，水源條件差。

【答案】A

【例3】（2013年高考山東基本能力測試）如圖12是某丘陵區(qū)域的地形圖，等高線密集表明坡度較大、地勢較陡；等高線稀疏表明坡度較小、地勢較緩。東部丘陵的森林曾遭受過度采伐。完成59～61題。

59. 關(guān)于該區(qū)域的地形，下列說法正確的是

A. 圖中E處低于F處

B. 圖中 G處高于H處

C. 圖中E處海拔高度大于300米

D. 由E處到F處地勢逐漸上升

【解題思路】考查等高線圖的判讀能力。由等高線圖推知等高距為25m，所以E>275m、F>325m、75m

【答案】A

60. 該區(qū)域遭遇較強(qiáng)降雨時(shí)，東側(cè)的J處很快流下渾濁的徑流，而西側(cè)的G處則過一段時(shí)間才流下相對清澈的徑流，造成這種差別的主要原因是兩處所在的小流域

A. 巖性不同 B. 海拔高度不同

C. 坡度不同 D. 植被覆蓋率不同

【解題思路】考查等高線圖判讀、區(qū)域水土流失的主要原因。結(jié)合題干信息：“東部森林遭到過度砍伐”（植被破壞）、“較強(qiáng)降雨”（天氣氣候），結(jié)合丘陵地形坡度較緩（地勢），該流域“渾濁的徑流”即水土流失東西差異最有可能“植被覆蓋率不同”。

【答案】D

61. 土地利用方式與地形坡度等因素密切相關(guān)，下列四處最適宜種植農(nóng)作物的是

A. E處 B. J處 C. K處 D. L處

【解題思路】考查等高線圖判讀與“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)。種植業(yè)適宜發(fā)展在平原、低緩丘陵地帶。

【答案】B

五、跟蹤訓(xùn)練

1.若下圖為等高線圖，a>b>c>d，甲、乙均在等高線閉合中，兩地的地形最有可能的是

A.甲為洼地，乙為山丘 B.甲為山丘，乙為洼地

C.甲、乙均為洼 D.甲、乙均為山丘

2.據(jù)圖，判斷下列關(guān)于我國河湖敘述正確的是

A. a圖所示河水流入湖泊

B. b圖所示湖泊肯定為淡水湖

C. c圖所示河流自西北向東南流

D. d圖可能位于長江中下游地區(qū)

讀江南丘陵某地區(qū)等高線地形圖，回答3～5題。

3. 當(dāng)該地區(qū)普降暴雨時(shí)，水位上漲最猛的是

A. ①河 B. ②河 C. ③ 河 D. ④湖

4. 圖中虛線是居民點(diǎn)a和b，b和d之間公路選線方案，其中合理的是

A.e和g B. e和f C. f和g D. f和h

5. 若a居民點(diǎn)遭受泥石流威脅，最佳逃生路線是

A.aK線 B.aL線 C.aM線 D. aN線

【答案】

1.A 2.D 3.A 4.D 5.B

總之，高考地理考查呈現(xiàn)的趨勢，是以等高線地形圖為背景，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際命題，考點(diǎn)主要涉及高差計(jì)算、坡度陡緩和地形起伏的判斷、壩址計(jì)算判斷、山谷和山脊判讀等，重點(diǎn)考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力和運(yùn)用知識(shí)與技能的能力，注重在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)引起足夠的重視。