嚴(yán)愛(ài)慈

（深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，廣東　深圳　518172）

電影《我的父親母親》的文學(xué)隱喻探析

嚴(yán)愛(ài)慈

（深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，廣東深圳518172）

經(jīng)典的藝術(shù)作品處處充滿了隱喻?！段业母赣H母親》是著名導(dǎo)演張藝謀1999年創(chuàng)作的唯一一部詩(shī)意現(xiàn)實(shí)主義電影，一部表現(xiàn)形式非常與眾不同的作品。影片大量運(yùn)用了隱喻的手法來(lái)塑造角色，揭示主題，表達(dá)感情，使得影片具有詩(shī)一般的簡(jiǎn)練含蓄、寓言式的深刻雋永，成為在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的經(jīng)典作品。一直以來(lái)，影片的隱喻藝術(shù)手法很少被人提及和關(guān)注。本文從人物、情節(jié)和環(huán)境這些文學(xué)元素入手，分析影片的隱喻藝術(shù)特色，旨在探尋其獲得成功的更多原因，幫助觀眾更加有效地進(jìn)入影片，挖掘出更加豐富的內(nèi)涵，更好地解讀電影作品，獲得更多的審美享受。

我的父親母親；電影；文學(xué)；隱喻

《我的父親母親》是著名導(dǎo)演張藝謀1999年創(chuàng)作的唯一一部詩(shī)意現(xiàn)實(shí)主義電影，一部導(dǎo)演創(chuàng)作時(shí)最動(dòng)情和表現(xiàn)形式非常與眾不同的作品。影片講述了父親母親年輕時(shí)平凡而動(dòng)人的初戀故事，表現(xiàn)母親對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，戀愛(ài)中那份刻骨銘心的期待與渴盼。影片別具一格，擯棄沉悶、枯燥、陳舊的電影語(yǔ)言，以優(yōu)美絢爛的影像畫面和雋永幽遠(yuǎn)的意境，以一種嶄新的詩(shī)意與浪漫風(fēng)格，令人耳目一新，被譽(yù)為一曲清新的田園牧歌，一篇優(yōu)美的散文詩(shī)。[1]長(zhǎng)期以來(lái)，影片的詩(shī)情畫意為人們津津樂(lè)道，然而，很少有人注意、談及作品中的隱喻藝術(shù)，甚至有人認(rèn)為張藝謀“初期作品中含有許多象征和隱喻，……及至后期《一個(gè)都不能少》、《我的父親母親》幾乎很難看到隱喻象征的影子，戲劇性敘事因素也明顯減少。”①其實(shí)，《我的父親母親》除了具有“影像語(yǔ)言如詩(shī)如畫”的眾所周知的特色之外，還有一個(gè)貫穿始終、無(wú)處不在而又非常鮮明的特色，那就是電影作品的隱喻。

所謂隱喻，即“一種隱含的類比，它以想象方式將某物等同于另一物，并將前者的特性施加于后者或?qū)⒑笳叩南嚓P(guān)情感與想象因素賦予前者?！雹陔[喻不僅是一種語(yǔ)言現(xiàn)象，一種修辭方式，同時(shí)還是一種認(rèn)知現(xiàn)象，一種思維方式，是理解抽象概念最重要的手段。隱喻無(wú)所不在，普遍存在于我們的日常生活、思維和行動(dòng)中，存在于眾多領(lǐng)域，尤其存在于藝術(shù)作品中。在文學(xué)和電影作品中隱喻更是多種多樣，十分普遍。為了更好地表達(dá)深層含義，表達(dá)作品主題意蘊(yùn)，表達(dá)作者的態(tài)度，文學(xué)和電影作品往往運(yùn)用隱喻，借它來(lái)引導(dǎo)觀眾對(duì)作品內(nèi)在意義進(jìn)行發(fā)掘、思索與把握。通過(guò)設(shè)置隱喻，避免故事情節(jié)淺顯與單薄，使其變得豐厚，變得寓意深刻，變得感情真摯，使人獲得意境無(wú)窮的感覺(jué)，獲得簡(jiǎn)練、形象的體驗(yàn)，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想?！段业母赣H母親》大量運(yùn)用了隱喻的手法來(lái)塑造角色，揭示主題，表達(dá)感情，使到影片有著詩(shī)一般的簡(jiǎn)練含蓄、寓言式的深刻雋永。通過(guò)對(duì)影片中的隱喻進(jìn)行分析，能更有效地進(jìn)入影片，挖掘出更加豐富的內(nèi)涵，更好地解讀作品，最終實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)作者的契合性交流與溝通，從而獲得更多的審美享受。

隱喻在文學(xué)作品和電影作品中不能單獨(dú)存在，單獨(dú)存在就沒(méi)有意義。一切隱喻都具有一種具象化、符號(hào)化的性質(zhì)，它是用一個(gè)形象來(lái)喻示一種意圖，一種觀念，一種內(nèi)在的含義，一種對(duì)世界對(duì)人物的情感態(tài)度。一般來(lái)說(shuō)，隱喻借助于自然物象，借助于自然物象與主觀情感在本質(zhì)上的同構(gòu)性或相似性，通過(guò)賦予主觀情感以客觀對(duì)應(yīng)物的方式，來(lái)含蓄地表達(dá)作者的評(píng)價(jià)態(tài)度，以幫助觀眾更好地掌握理解作品。在《我的父親母親》中，隱喻是借助人物、情節(jié)和環(huán)境等這些文學(xué)元素來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

1　人物隱喻

《我的父親母親》人物不多，主要是父親與母親。這兩個(gè)人物形象是兩個(gè)隱喻符號(hào)，而這兩個(gè)隱喻符號(hào)是這部作品真正意義的靈魂所在。

該作品拍攝于1999年，正值時(shí)代、觀念發(fā)生劇變時(shí)期。20世紀(jì)末，隨著商品經(jīng)濟(jì)在日常生活中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，物質(zhì)以雷霆萬(wàn)鈞的架勢(shì)成為人們崇尚、迎合與追求的目標(biāo)，金錢以摧枯拉朽的速度成為一切文化觀念的中心。受物質(zhì)、金錢至上的影響，加上耳濡目染西方文化，許多人對(duì)中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了懷疑，千百年來(lái)的崇高理想、美好信念開(kāi)始動(dòng)搖，價(jià)值觀、道德觀、愛(ài)情觀發(fā)生了變化，游戲人生、玩弄感情的現(xiàn)象層出不窮。男女之間對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度，不再是傳統(tǒng)的“忠貞不渝”、“百年好合”、“執(zhí)子之手，與子偕老”，而是盛行物質(zhì)至上的拜金主義，“今朝有酒今朝醉”。“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，當(dāng)年這一則流行的手表廣告語(yǔ)，正是人們愛(ài)情理念的真實(shí)寫照。上述種種現(xiàn)象，引發(fā)了一向關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的張藝謀導(dǎo)演的思考，他決定在世紀(jì)末拍一個(gè)單純的愛(ài)情故事，“以表現(xiàn)對(duì)今天商品物質(zhì)社會(huì)不斷發(fā)展的一種想法”（張藝謀語(yǔ)）。導(dǎo)演把自己的“想法”，通過(guò)父親母親這兩個(gè)隱喻符號(hào)表現(xiàn)出來(lái)了。

年輕時(shí)候的母親美麗、活潑、單純、率真，是三合屯自由戀愛(ài)的第一人，在村里“紅織得格外漂亮”，樂(lè)于為村里學(xué)堂的課室橫梁織紅布，為蓋學(xué)堂的人送公飯，“變著花樣”做好吃的。愛(ài)上父親之后，勇敢、執(zhí)著，不顧姥姥的反對(duì)，主動(dòng)、大膽追求愛(ài)情。即使父親被打成右派，依然矢志不渝；甚至無(wú)懼天寒地凍、風(fēng)雪交加，帶病徒步到縣城尋找父親，癡癡等待父親2年；母親認(rèn)為父親帶領(lǐng)學(xué)生朗讀的聲音，“是天底下最好聽(tīng)的聲音，每天都到學(xué)校去聽(tīng)，一聽(tīng)就是30年”；年老的母親，依然不改執(zhí)著的性情，不顧兒子一而再、再而三的反對(duì)，非得要兒子“抬織布機(jī)去”；不顧年老體弱，對(duì)兒子說(shuō)“買的我不要”、“非得要替你爸織一塊擋棺布”；力排兒子和村長(zhǎng)的多次勸阻，非得要把父親的遺體從縣城的醫(yī)院抬回三合屯，實(shí)現(xiàn)了陪父親“跨個(gè)山”、“過(guò)個(gè)溝”、再走一遍年輕時(shí)走過(guò)的刻骨銘心的愛(ài)情路的心愿?？梢赃@么說(shuō)，母親這個(gè)人物形象，其實(shí)就是“美”與“愛(ài)”的化身，是神圣、美好、純潔、真摯、勇敢和執(zhí)著的標(biāo)簽。其隱喻意義，是顯而易見(jiàn)的。至于父親這個(gè)人物形象，同樣是一個(gè)隱喻符號(hào)，具有隱喻意義。父親是縣里來(lái)的“先生”，是城里的“文化人”。這樣的身份，喻示著知識(shí)、文明、現(xiàn)代、希望。這樣的一個(gè)“有能耐的小伙子”，不嫌棄在鄉(xiāng)下土生土長(zhǎng)的母親，不嫌棄母親的“不識(shí)字”，愛(ài)上了母親。一旦愛(ài)上了，被打成右派與母親第二次重逢之后，“再也沒(méi)有離開(kāi)母親半步”，與母親在三合屯共同生活了近40年。導(dǎo)演塑造父親這個(gè)人物形象，自然有他自己的“想法”，那就是對(duì)父輩質(zhì)樸情感的緬懷和向往，對(duì)人類永恒愛(ài)情的歌頌和贊美，也是對(duì)當(dāng)時(shí)一些人朝秦暮楚、喜新厭舊、游戲人生的質(zhì)疑和憂慮，呼喚忠貞、純粹愛(ài)情的回歸，倡導(dǎo)中國(guó)傳統(tǒng)的愛(ài)情婚姻觀，重構(gòu)我們?cè)械奈幕蚣?，重舉中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)旗幟。

2　情節(jié)隱喻

情節(jié)是指人的活動(dòng)與行為。電影《我的父親母親》的許多情節(jié)，都蘊(yùn)含著深刻的隱喻意義?？催^(guò)電影的人都知道，電影中有許多母親奔跑的情節(jié)：母親第一次見(jiàn)到從縣城來(lái)三合屯當(dāng)先生的父親，興奮得一蹦三跳地跑著回家；學(xué)校蓋好了，學(xué)生開(kāi)學(xué)上課，母親好奇地從家里連走帶跑去學(xué)校；母親聽(tīng)說(shuō)父親被人叫回縣城問(wèn)話，心急火燎地追趕父親乘坐的馬車，在通往縣城的黃色田野上來(lái)來(lái)回回地飛奔，長(zhǎng)時(shí)間不停地跑啊跑；母親在父親離開(kāi)三合屯后，日夜思念，一邊期盼一邊織布，忽然產(chǎn)生幻覺(jué)，耳邊響起了父親帶領(lǐng)學(xué)生背誦乘法口訣的聲音，以為父親歸來(lái)，驚喜地撒開(kāi)雙腿直往學(xué)校跑；母親因?yàn)槊爸鴩?yán)寒到縣城尋找父親，中了傷寒，昏倒臥床三天三夜，朦朦朧朧中，聽(tīng)到姥姥哽咽著說(shuō)“先生回來(lái)了，昨晚他在這里守了你一夜。他可是為你回來(lái)的呀！”，掙扎著起床出了家門，激動(dòng)無(wú)比而又踉踉蹌蹌地跑向?qū)W校，途中跌倒了，馬上爬起來(lái)繼續(xù)奔跑。更加令人難忘、感動(dòng)的是影片的結(jié)尾，當(dāng)兒子在父親工作了一輩子的學(xué)校課室、效仿父親的模樣教孩子念書的時(shí)候，年邁的母親再次產(chǎn)生幻覺(jué)，以為父親還活著，邁動(dòng)著強(qiáng)有力的步伐，以與年齡極不相稱的速度向?qū)W校奔跑，奔跑，奔跑……此時(shí)此刻，大銀幕上，年邁母親的奔跑與年輕母親的奔跑疊印在一起，在高潮音樂(lè)的烘托下，表現(xiàn)出了巨大的藝術(shù)感染力，令人為之動(dòng)容，為之落淚?？傊?，在《我的父親母親》這部影片中，母親奔跑、追逐的畫面一次又一次地出現(xiàn)，如同陽(yáng)關(guān)三疊，反復(fù)吟唱，形成一詠三嘆的妙境。更加重要的是，這些奔跑的情節(jié)，隱喻著母親生命的鮮活旺盛，青春的朝氣蓬勃，隱喻著母親對(duì)愛(ài)情的勇敢、執(zhí)著追求，對(duì)愛(ài)情的一往無(wú)前、忠貞不渝。其藝術(shù)魅力扣人心弦，令人贊嘆。

影片對(duì)于母親苦苦等待父親的情節(jié)也是著力刻畫，或反復(fù)強(qiáng)調(diào)，或運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭加以渲染，使其隱喻的意味無(wú)窮。譬如，年輕母親知道父親每天放學(xué)后都要送孩子回家，于是便“動(dòng)了心思”，在父親的必經(jīng)之路，坐在草地癡癡地等待。其中，她“由坐著站起來(lái)”這么一個(gè)簡(jiǎn)單、在外人看來(lái)并不重要的情節(jié)，影片就反反復(fù)復(fù)地表現(xiàn)了7次之多，堪稱史無(wú)前例，匠心獨(dú)運(yùn)；等待過(guò)程中，母親流連、穿梭在金黃色樹叢中的情節(jié)，影片也用了非常緩慢的鏡頭，一而再、再而三地表現(xiàn)。影片回憶部分結(jié)尾，年輕母親穿著紅棉襖、頭裹紅圍巾站在雪地等候父親歸來(lái)，則運(yùn)用了長(zhǎng)鏡頭加以渲染、強(qiáng)調(diào)，堪稱經(jīng)典畫面。導(dǎo)演對(duì)這些情節(jié)進(jìn)行反復(fù)的精雕細(xì)刻，不僅僅使影片具有了韻味無(wú)窮的抒情性和文學(xué)性，而且還有更加深層的隱喻意義，那就是喻示母親的率真、單純、執(zhí)著和對(duì)父親的一片癡情。

隱喻的情節(jié)遠(yuǎn)不止上述這些，還有很多。父親被打成右派，被叫回縣城問(wèn)話，年輕母親手提裝滿餃子的大清花瓷碗，拚命追趕父親乘坐的馬車，不慎跌倒摔破了清花瓷碗。這個(gè)時(shí)候，破碎的不單是清花瓷碗，還有母親那顆18歲年輕的心。導(dǎo)演的意圖，就是這樣在不經(jīng)意間毫無(wú)痕跡地表現(xiàn)出來(lái)了。陶瓷碎片后來(lái)被姥姥讓鋦碗匠修補(bǔ)得“滴水不漏”，當(dāng)母親打開(kāi)碗柜，那只大清花瓷碗以特寫的鏡頭、完完整整地再次出現(xiàn)在銀幕上時(shí)，相信第一次觀看影片的觀眾，也能夠明白了其中隱含的意思，知道了父親母親愛(ài)情故事的結(jié)局，那就是幸福團(tuán)聚，圓滿結(jié)合。

3　環(huán)境隱喻

這里說(shuō)的環(huán)境，指影片中的場(chǎng)景空間，包括景觀、服飾、道具、人物造型等等物質(zhì)要素?！段业母赣H母親》的環(huán)境隱喻，體現(xiàn)在景觀、服飾、道具色彩的運(yùn)用上。

色彩是最具有感染力的視覺(jué)語(yǔ)言，是表現(xiàn)思想主題、刻畫人物形象、創(chuàng)造情緒意境、構(gòu)成影片風(fēng)格的有力藝術(shù)手段。在中國(guó)的電影導(dǎo)演中，張藝謀是一位很懂得運(yùn)用色彩敘述故事、刻畫人物、表達(dá)情感的人。色彩強(qiáng)烈是其電影作品十分鮮明的特點(diǎn)。美國(guó)好萊塢著名導(dǎo)演斯皮爾伯格對(duì)張藝謀有這樣的評(píng)價(jià)：“你的那部《英雄》創(chuàng)造了用顏色講故事的方式，讓人們不用看字幕都能理解，使顏色成為一種溝通的語(yǔ)言，實(shí)在是太棒了?！蓖瑯樱凇段业母赣H母親》中，張藝謀對(duì)色彩的運(yùn)用發(fā)揮至極，把黑白和紅黃這四種顏色，作為敘事和抒情的重要元素，而且不是簡(jiǎn)單地還原，還很強(qiáng)調(diào)這四種色彩的隱喻作用。

《我的父親母親》分“現(xiàn)實(shí)”與“回憶”兩部分。“現(xiàn)實(shí)”部分在影片中處于開(kāi)頭與結(jié)尾，表現(xiàn)90年代的故事，敘述兒子因?yàn)楦赣H突然去逝，從省城返鄉(xiāng)奔喪，料理后事，與母親一起，在鄉(xiāng)親們的幫助下，把父親的遺體從縣城的醫(yī)院抬回家鄉(xiāng)安葬。這一部分，導(dǎo)演運(yùn)用了黑白影像語(yǔ)言?！盎貞洝辈糠质侵黧w部分，在影片中處于中間，時(shí)長(zhǎng)約占45分鐘，兒子回憶、想像50年代父親母親年輕時(shí)的愛(ài)情故事，敘述父親母親相識(shí)、相逢和相愛(ài)的過(guò)程，著重刻畫母親對(duì)愛(ài)情的渴盼、執(zhí)著和堅(jiān)貞。這一部分，導(dǎo)演運(yùn)用了彩色影像語(yǔ)言。按照常規(guī)，絕大多數(shù)導(dǎo)演在電影創(chuàng)作時(shí)，處理“現(xiàn)實(shí)”與“回憶”的色彩，一般都是約定俗成，“現(xiàn)實(shí)”彩色，“回憶”黑白。張藝謀卻沒(méi)有墨守成規(guī)，反其道而行之。一方面，體現(xiàn)他不斷探索，追求與眾不同，刻意出新、出奇達(dá)到出彩的審美效果；另一方面，甚至可以說(shuō)更重要的方面，這樣處理，是表情達(dá)意的需要，是為了喻示更加深刻的內(nèi)涵?！艾F(xiàn)實(shí)”部分中的死亡與葬禮，壓抑、沉痛、悲傷、冰冷、苦澀、暗淡，黑白影像語(yǔ)言能夠非常深刻和細(xì)膩地傳遞出這些感覺(jué)。“回憶”部分的青春和愛(ài)情，美麗、純真、浪漫、溫暖、芬芳、絢麗，彩色影像語(yǔ)言能夠準(zhǔn)確和生動(dòng)地表達(dá)。正如張藝謀導(dǎo)演自己說(shuō)的“這是一個(gè)三天的故事，是一個(gè)關(guān)于葬禮的故事，沒(méi)有笑容，沒(méi)有愉快的情緒，只有沉痛的懷念和對(duì)死者的眷戀，只有失去親人的悲傷，再加上下著雪，又是冬。所以我想用黑白的效果更能傳達(dá)一種這樣的感覺(jué)。而回憶部分是彩色的效果，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)非常美麗的回憶和影像感覺(jué)?！雹塾纱丝梢?jiàn)，《我的父親母親》的色彩運(yùn)用，反常規(guī)、反傳統(tǒng)之中，意寓豐富，包含著影片人物和導(dǎo)演的情感?！安恢蛔郑M顯風(fēng)流”正是其最好的詮釋。

“回憶”部分的畫面彩色，主要是紅色和黃色。紅色是中國(guó)文化喜愛(ài)和推崇的顏色，是最有中華民族特色的顏色，也是張藝謀導(dǎo)演特別偏愛(ài)的顏色。在《我的父親母親》中，像之前所有的電影色彩一樣，導(dǎo)演運(yùn)用了紅色這一極為濃烈的顏色?！盎貞洝辈糠之嬅孀允贾两K的紅，讓人印象深刻：紅棉襖、紅圍巾、紅發(fā)夾、紅窗花、紅布、紅線（姥姥第一次出現(xiàn)時(shí)，坐在屋里的坑上繞紅線，即使這么一個(gè)小道具顏色，導(dǎo)演也毫無(wú)例外地選擇了鐘情的紅色）。這些紅色影像不斷出現(xiàn)，起到了一箭雙雕、一石二鳥的作用，一是很好地喻示了年輕母親的性格特征：熱情洋溢，敢作敢為，頑強(qiáng)執(zhí)著；二是表達(dá)了導(dǎo)演對(duì)年輕母親的由衷祝福：青春芬芳，生活幸福，未來(lái)吉祥。“回憶”部分畫面除了紅色之外，還大量地運(yùn)用了黃色。與紅色作為部分點(diǎn)綴顏色相比，黃色是“回憶”部分畫面的主色調(diào)。畫面中大片大片的黃色，令人驚嘆。在影片中，田野是黃色的，樹木是黃色的，窗戶紙是黃色的，年輕母親織紅時(shí)幾乎整個(gè)畫面是金燦燦的陽(yáng)光……從中華色彩文化、中國(guó)人傳統(tǒng)習(xí)慣的角度來(lái)分析，影片中許多時(shí)候光芒四射、金燦燦的黃色，十分契合年輕母親內(nèi)心溫暖的情緒，契合其樂(lè)觀向上的心理，契合其勇敢活潑的性格，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了母親情操之高尚純潔、境界之深遠(yuǎn)寬闊。需要指出的是，現(xiàn)實(shí)生活中，枝繁葉茂的樹木是綠色的，導(dǎo)演在這部影片卻把它處理成金黃色，很多時(shí)候，讓它布滿整個(gè)銀幕，環(huán)繞在人物活動(dòng)的周圍，完全是為了隱喻的需要，是為了刻畫人物的性格特征、表現(xiàn)人物的內(nèi)心情緒的需要。表面看似不合常理，實(shí)際上卻體現(xiàn)了導(dǎo)演的技高一籌，他的創(chuàng)作不追求生活真實(shí)，而是根據(jù)主題思想、人物情緒和導(dǎo)演意圖的需要去選擇、處理和運(yùn)用色彩，追求、講究藝術(shù)真實(shí)。正如法國(guó)著名劇作家馬賽爾·馬爾丹所說(shuō)：“電影色彩的真正發(fā)明應(yīng)該從導(dǎo)演們懂得了下列事實(shí)的那一天算起，即色彩不一定要真實(shí)（即照搬現(xiàn)實(shí)），必須首先根據(jù)不同色調(diào)的價(jià)值（如黑與白）和心理與戲劇含義（冷色和暖色）去運(yùn)用色彩?！盵2]當(dāng)然，在影片畫面中，紅色和黃色這兩種顏色不是單獨(dú)出現(xiàn)的，經(jīng)常被導(dǎo)演一起運(yùn)用：黃亮亮的樹叢、田野中有母親身上的紅棉襖、紅圍巾；姥姥手拿紅線棒，身后是一道桔黃的光束；母親紡織時(shí)，窗外黃燦燦的陽(yáng)光照射在紅艷艷的布匹上；學(xué)校課室窗戶，紅姣姣的窗花，配的是黃澄澄的窗紙……紅色黃色這兩種暖色調(diào)，在影片中相互映襯，濃烈、明亮、飽滿、澄澈，流光溢彩，鮮艷奪目，營(yíng)造出韻味無(wú)窮的極富文學(xué)性的場(chǎng)景畫面，使到影片具有了強(qiáng)烈的民族情感和鮮明的民族文化特征。觀眾從中也聽(tīng)到了張藝謀導(dǎo)演對(duì)父親母親的主觀評(píng)價(jià)，并且再次領(lǐng)略到張藝謀獨(dú)一無(wú)二的電影色彩藝術(shù)風(fēng)格。

4　結(jié)語(yǔ)

文學(xué)作者電影導(dǎo)演等藝術(shù)家始終青睞隱喻，經(jīng)典的藝術(shù)作品處處充滿著隱喻?？梢哉f(shuō)《我的父親母親》中的主要人物、許多情節(jié)和環(huán)境都是張藝謀導(dǎo)演的精心設(shè)計(jì)、匠心獨(dú)運(yùn)，都有著深刻的隱喻。正是作者具有獨(dú)特洞察力和創(chuàng)新意識(shí)，在影片中大量地運(yùn)用隱喻，利用人們對(duì)事物統(tǒng)一的認(rèn)知和思維方式來(lái)制造意想不到的效果，從而使《我的父親母親》含蓄雋永，韻味無(wú)窮，內(nèi)涵深刻，動(dòng)人心弦，受到觀眾的交口稱贊，得到專家的充分肯定，成為榮獲第50屆柏林國(guó)際電影節(jié)評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)“銀熊獎(jiǎng)”、第23屆中國(guó)電影百花獎(jiǎng)最佳故事片獎(jiǎng)、中國(guó)政府華表獎(jiǎng)最佳影片獎(jiǎng)等眾多國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)典之作。

注釋：

①謝柏梁、袁玉琴：《中國(guó)影視藝術(shù)簡(jiǎn)史》，中國(guó)電影出版社，2007年版，第151頁(yè)。

②張沛：《隱喻的世界》，北京大學(xué)出版社，2004年版，第2頁(yè)。

③張會(huì)軍：《形式追索與視覺(jué)創(chuàng)造》，中國(guó)電影出版社，2008年版，第63頁(yè)。

[1]趙正節(jié)，武曄嵐.電影百年佳片賞析Ⅱ[M].北京：中國(guó)長(zhǎng)安出版社，2005.

[2]黃俊敏.色彩在電影中的表現(xiàn)和影響[J].電影文學(xué)，2009（12）.

[3]杜云云.《生死朗讀》的文學(xué)隱喻探究[J].電影文學(xué)，2009（23）.

An exploration and Analysis of the Literary Metaphor of the Film “the Road Home”

YAN Aici
（Shenzhen Institute Of Information Technology, Shenzhen 518172, P.R.China）

Classic works of art are full of metaphors.The film “the Road Home” is the only poetic realistic film directed by famous director Zhang Yimou in 1999.Its expression form is very much different from the rest.Technique of metaphors are heavily used in the film in the creation of characters, revealing the theme and expressing feelings.This makes the film to be poetically concise and profound and one of the classic works that has received numerous domestic and overseas awards.But few people mention or pay attention to the methods of artistic metaphor of it.This article starts from the literary elements of the characters, plot and environment in the film and analyzes the metaphorical artistic features in order to explore more of the reasons for its success, to help the audience enjoy the film more effectively, to dig up richer connotation and to get a better understanding of movie works and more aesthetic enjoyment.

The Road Home;film;literature;metaphor

I207.3

：A

：1672-6332（2014）04-0089-05

【責(zé)任編輯: 羊玲】

2014-09-24

嚴(yán)愛(ài)慈（1962-），女（漢），廣東德慶人，副教授。主要研究方向：中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、高職語(yǔ)文教學(xué)。E-mail:yanac@sziit.com.cn