石瑞珍,朱寶昌,高海生
(河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部,河北秦皇島 066004)
高校學(xué)報(bào)是我國高等教育的特有產(chǎn)物,國外對(duì)高校學(xué)報(bào)的研究基本沒有涉及。國內(nèi)則側(cè)重于高校學(xué)報(bào)的管理體制及內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制的研究[1-8],且方法多為在實(shí)踐基礎(chǔ)上的簡(jiǎn)單歸納,沒有上升到理論高度。高校學(xué)報(bào)辦得好壞,一直感性地存在于編者心中、作者心中、讀者心中。查詢中國優(yōu)秀博碩論文數(shù)據(jù)庫發(fā)現(xiàn),目前關(guān)于高校學(xué)報(bào)方面的博士論文幾乎沒有,碩士論文寥寥幾篇。一些學(xué)者對(duì)于高校學(xué)報(bào)的研究散見于《中國科技期刊研究》、《中國出版》、《編輯學(xué)報(bào)》、《編輯學(xué)刊》和一些高校學(xué)報(bào)中,這些研究多是對(duì)高校學(xué)報(bào)辦刊效果的定性分析。本研究從高校學(xué)報(bào)進(jìn)入《中文核心期刊要目總覽》(最為權(quán)威的國內(nèi)數(shù)據(jù)庫,簡(jiǎn)稱北大核心期刊)的情況、進(jìn)入中國期刊方陣(官方的最大評(píng)優(yōu)活動(dòng))的情況入手,根據(jù)高校學(xué)報(bào)在其中所占比例,給出其國內(nèi)影響力。不但是一種方法上的創(chuàng)新,同時(shí)是一種定位上的創(chuàng)新。
《中文核心期刊要目總覽》2000版核心期刊只有1 571種,其中高校學(xué)報(bào)179種,所占比例為11.39%;2004版《中文核心期刊要目總覽》數(shù)量增至1 798種,高校學(xué)報(bào)增至258種,所占比例增為14.35%;2008版《中文核心期刊要目總覽》數(shù)量為1 983種,高校學(xué)報(bào)增至319種,所占比例為16.09%;2011版《中文核心期刊要目總覽》數(shù)量為1 863種,高校學(xué)報(bào)增至332種,所占比例為17.82%。由此可以看出,無論是高校學(xué)報(bào)進(jìn)入《中文核心期刊要目總覽》的數(shù)量,還是在其中所占的比例,都是逐版增加,這說明高校學(xué)報(bào)的整體辦刊水平在一步步提高,影響力在一步步上升。作為綜合類的高校學(xué)報(bào),在《中文核心期刊要目總覽》的綜合類核心期刊版塊中,幾乎占據(jù)了大塊版面,在綜合性人文、社會(huì)科學(xué)類核心期刊、綜合性科學(xué)技術(shù)類核心期刊、綜合性醫(yī)藥衛(wèi)生類核心期刊、綜合性農(nóng)業(yè)科學(xué)類核心期刊中,高校學(xué)報(bào)所占數(shù)量均超過50%(表1,表2,表3,表4)。
表1 高校學(xué)報(bào)入選《中文核心期刊要目總覽》(2000版)綜合類核心期刊情況
表2 高校學(xué)報(bào)入選《中文核心期刊要目總覽》(2004版)綜合類核心期刊情況
表3 高校學(xué)報(bào)入選《中文核心期刊要目總覽》(2008版)綜合類核心期刊情況
表4 高校學(xué)報(bào)入選《中文核心期刊要目總覽》(2011版)綜合類核心期刊情況
被評(píng)為“核心期刊”的學(xué)報(bào),所依附的學(xué)校大多是名牌大學(xué),有著很強(qiáng)的科研實(shí)力。由此可以看出,名牌大學(xué)所辦的高校學(xué)報(bào)依然引領(lǐng)著學(xué)術(shù)的主流。但是,這種光環(huán)效應(yīng)并不能產(chǎn)生在一般院校所辦的高校學(xué)報(bào)上,四版核心期刊的評(píng)定中,高校學(xué)報(bào)所占核心期刊數(shù)量均未超過學(xué)報(bào)總量的20%。在評(píng)職條件和“核心期刊”緊密掛鉤的情形下,大多數(shù)高校學(xué)報(bào),還受著“核心期刊”的困擾。許多專家學(xué)者紛紛提出改革方案,如:提高編輯素質(zhì)、走專業(yè)化道路等等。筆者認(rèn)為,改變學(xué)報(bào)的現(xiàn)狀,僅僅靠提高編輯素質(zhì)、增加編委職能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,高校學(xué)報(bào),從根本上說,不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,它與學(xué)校的教學(xué)科研緊密相連。因此,學(xué)報(bào)的改革也不能一概而論,走專業(yè)化道路,對(duì)于清華、北大這樣的名牌高校所辦的學(xué)報(bào),是一種損失,這些學(xué)報(bào)所傳承的是一種文化的精華;對(duì)于那些影響因子低下、缺少讀者和作者的贗品匯集的高校學(xué)報(bào),改革則是迫切而必要的。
政府對(duì)學(xué)術(shù)期刊的評(píng)價(jià)一般側(cè)重內(nèi)在質(zhì)量,如政治性、學(xué)術(shù)性、編校出版質(zhì)量等等;科研院所或圖書館對(duì)學(xué)術(shù)期刊的評(píng)價(jià)一般側(cè)重其外在影響力,如影響因子、被引頻次等等。高校學(xué)報(bào)進(jìn)入索引或獲獎(jiǎng)的數(shù)量只是一個(gè)絕對(duì)值,不能說明學(xué)報(bào)在學(xué)術(shù)期刊中的占位情況,而高校學(xué)報(bào)與我國學(xué)術(shù)期刊進(jìn)入檢索系統(tǒng)或獲獎(jiǎng)的比例,才能更真實(shí)地反映高校學(xué)報(bào)在我國學(xué)術(shù)期刊中的占位情況。
2001年4月,新聞出版署下發(fā)建設(shè)“中國期刊方陣工作方案”,這是建國以來,政府機(jī)構(gòu)對(duì)期刊界最隆重的評(píng)價(jià)活動(dòng)。中國期刊方陣由四個(gè)隊(duì)列組成,由高至低分別是雙高期刊、雙獎(jiǎng)期刊、雙百期刊和雙效期刊。雙高期刊是指現(xiàn)有期刊中,符合高知名度、高學(xué)術(shù)水平要求的期刊。雙高期刊由新聞出版總署、科技部確定,入選期刊均為國內(nèi)知名品牌期刊,這部分期刊是我國創(chuàng)世界品牌的中堅(jiān);雙獎(jiǎng)期刊是指獲得國家期刊獎(jiǎng)和國家期刊獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的期刊,這些期刊基本上都是國內(nèi)的大刊名刊;雙百期刊就是每?jī)赡暌粚脻L動(dòng)式評(píng)選出的百種重點(diǎn)社科期刊和百種重點(diǎn)科技期刊,是方陣中最充滿活力的一批期刊;“雙效”期刊是以全國現(xiàn)有的9 000余種期刊為基數(shù),選取10%~15%社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益都好的重點(diǎn)期刊,這一部分是中國期刊方陣的基礎(chǔ)?!爸袊诳疥嚒钡慕ㄔO(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,擇優(yōu)組建、優(yōu)勝劣汰。高校學(xué)報(bào)入選中國期刊方陣的數(shù)量,代表了高校學(xué)報(bào)被國家認(rèn)可的程度。高校學(xué)報(bào)進(jìn)入中國期刊方陣的情況如表5所示。高校學(xué)報(bào)獲最高榮譽(yù)雙高期刊獎(jiǎng)的有清華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)、北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)、北師大學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)、中南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)、高等學(xué)?;瘜W(xué)學(xué)報(bào)6家期刊,占獲獎(jiǎng)期刊數(shù)的15%;高校學(xué)報(bào)獲雙獎(jiǎng)期刊獎(jiǎng)的有華中理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)、大連理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)、湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)3家期刊,占獲獎(jiǎng)期刊數(shù)的5.18%;雙百期刊和雙效期刊中學(xué)報(bào)數(shù)量分別為19種和78種,所占該獎(jiǎng)項(xiàng)比例分別為8.48%,16.00%。由此可知,高校學(xué)報(bào)在獲獎(jiǎng)期刊中所占比例低于高校學(xué)報(bào)數(shù)量占參評(píng)期刊的比例(全國高校學(xué)報(bào)有1 700余種,占參評(píng)期刊數(shù)量的近20%)。
表5 高校學(xué)報(bào)進(jìn)入中國期刊方陣情況
從高校學(xué)報(bào)進(jìn)入“北大核心期刊”的情況和獲獎(jiǎng)情況可以看出,大多數(shù)高校學(xué)報(bào)的國內(nèi)影響力亟待提高,為此,提出以下對(duì)策:
名牌高校學(xué)報(bào)以本校重點(diǎn)學(xué)科為依托,稿源豐富且質(zhì)量較高,沒有“巧婦難為無米之炊”的困擾,所以應(yīng)繼續(xù)辦“全”而“優(yōu)”的學(xué)報(bào);而一般的高校學(xué)報(bào),既沒有強(qiáng)有力的作者群,又難以評(píng)上核心期刊,不要說吸引優(yōu)質(zhì)外稿,就是本校的優(yōu)質(zhì)稿源也會(huì)流失。所以,一般的高校學(xué)報(bào)應(yīng)合理改革,比如,以學(xué)科或地域?yàn)榧~帶,幾所大學(xué)聯(lián)合辦刊。
要辦好學(xué)報(bào)工作,一個(gè)重要表現(xiàn)就是看其欄目設(shè)置是否有特色,是否反映了本校的學(xué)科優(yōu)勢(shì),是否反映了本地區(qū)的地域特色。高校學(xué)報(bào)只有與地方文化相互作用,傳承地方悠久燦爛的本土文化,共享人類珍貴的文化資源,才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)自己的特色,提升刊物的學(xué)術(shù)水平和品位[4]。安陽師范學(xué)院《殷都學(xué)刊》就走出了一條開辟本土文化的路子,可供借鑒?!兑蠖紝W(xué)刊》緊緊抓住地處殷商故地、甲骨文發(fā)源地這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),設(shè)立“殷商文化研究”專欄,大力組織發(fā)表甲骨文和殷商文化等方面的學(xué)術(shù)研究成果,吸引了一大批海內(nèi)外知名專家學(xué)者的目光,提高了該刊在學(xué)術(shù)界的聲望,使該刊事實(shí)上成為甲骨文和殷商文化的研究中心,發(fā)行到美國、英國、德國、加拿大等國家和地區(qū)。這是高校學(xué)術(shù)期刊依靠地域特色實(shí)現(xiàn)刊物特色化的成功范例。
原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在視察蘇州科技學(xué)院時(shí)指出,高校必須“以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展”,高校的教學(xué)科研必須緊緊圍繞這一任務(wù)展開,而作為反映高校教學(xué)科研成果的學(xué)報(bào),把辦刊的著眼點(diǎn)放在為地方服務(wù)上也就理所當(dāng)然地是其選擇之一?!冻啥即髮W(xué)學(xué)報(bào)》在主動(dòng)關(guān)注、積極參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面,進(jìn)行了有益的探索。以成都市成功申辦“十佳旅游城市”和“全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”為契機(jī),主動(dòng)向省內(nèi)外專家學(xué)者約稿,于2007年開辟“成都發(fā)展”和“成都旅游”專欄,集中刊登了一批研究成都旅游、成都發(fā)展的文章,在理論研究與實(shí)際應(yīng)用方面起到了為成都的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的作用。
學(xué)術(shù)期刊一個(gè)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)就是影響力,但是高校學(xué)報(bào)長(zhǎng)期以來缺乏對(duì)期刊的整體策劃和個(gè)性塑造[9]。編輯所選擇的稿件一般都是自由投稿,因?yàn)檫@種自由投稿是隨機(jī)的和無序的,反映在學(xué)報(bào)上就是一期又一期沒有主題的論文集。自由來稿有一定的局限性,不能體現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊應(yīng)有的爭(zhēng)鳴價(jià)值。因此,加強(qiáng)選題策劃,能動(dòng)地組織專題稿件,有利于形成報(bào)道強(qiáng)勢(shì),是擴(kuò)大學(xué)報(bào)影響力的必由之路。
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