趙明

孩子說(shuō)快過(guò)教師節(jié)了。教師節(jié)，我的思緒情不自禁地回到了中學(xué)時(shí)代。

我和我的同學(xué)們剛剛升入初三，除了感受壓力，只多了一件喜事，那就是新開(kāi)了一門(mén)主課——化學(xué)。我們都不知化學(xué)為何物，只是口口相傳，初步認(rèn)定化學(xué)如魔術(shù)一般，兩種物質(zhì)相遇即生成了一種新的物質(zhì)。我們覺(jué)得這門(mén)課新奇、神秘，而且還能拋開(kāi)書(shū)本去做實(shí)驗(yàn)。啊，想想都好期待??！

班主任通知我們班的化學(xué)老師出差兩周，在這期間化學(xué)課由黃老師代。黃老師那時(shí)剛剛大學(xué)畢業(yè)，個(gè)子不高，因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)的緣故吧，胳膊上長(zhǎng)滿了堅(jiān)實(shí)的肌肉。當(dāng)他第一次站在我們班的講臺(tái)上時(shí)，那陽(yáng)光燦爛的臉上有些許紅暈，大概是新老師的原因吧。他首先自我介紹，我叫黃泉龍，這兩周的化學(xué)課由我來(lái)為大家上。黃老師講課生動(dòng)、有趣，脈絡(luò)清晰，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。就連班上那幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)搗蛋的同學(xué)都聽(tīng)得聚精會(huì)神。當(dāng)下課鈴驚醒我們時(shí)，大家都覺(jué)得這節(jié)課怎么這么短啊，簡(jiǎn)直意猶未盡。在接下來(lái)的測(cè)試中，我們班四十多個(gè)同學(xué)竟有近三十人得100分，這個(gè)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)從未開(kāi)創(chuàng)，我們也都感到很驚訝，可這是事實(shí)。這個(gè)佳績(jī)的創(chuàng)造是黃老師帶領(lǐng)我們共同完成的。

沒(méi)多久，我們班的化學(xué)老師回來(lái)了，他也是一名很優(yōu)秀的教師，每節(jié)課都嘔心瀝血為我們傳道授業(yè)解惑。對(duì)大家的錯(cuò)題他總是先嚴(yán)厲批評(píng)，再苦口婆心地講解，然而我們總覺(jué)得他像父親。而黃老師教自己班的學(xué)生去了，不再為我們代課，我們每每走過(guò)另外兩個(gè)他帶的班都對(duì)里面的人感到很羨慕，甚至是一種嫉妒。

后來(lái)，體育老師出差了，黃老師又代我們的體育課。那時(shí)的服裝沒(méi)有今天的阿迪、耐克洋氣，可黃老師穿上仍非常帥氣，至少那時(shí)我們這群小毛孩是這樣認(rèn)為的。他帶著我們跑幾圈后，讓大家休息片刻，然后讓我們男生、女生各排兩隊(duì)，各隊(duì)選一名身材瘦小的同學(xué)當(dāng)包獄，大家比賽看哪一隊(duì)負(fù)重跑得快。這個(gè)法子太有創(chuàng)意了，我們感到很新鮮、很有趣，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，操場(chǎng)上熱鬧極了，我們似乎把畢業(yè)班學(xué)習(xí)的壓力都甩出了學(xué)校的圍墻外。值得一提的是當(dāng)“包獄”的同學(xué)，事后我們說(shuō)你們幾個(gè)真舒服啊，我們每個(gè)人都得背你們?？伤麄兯膫€(gè)苦著臉說(shuō)：“舒服？被你們給顛得快吐了！”哈哈哈哈，操場(chǎng)上響起了開(kāi)懷的大笑聲。黃老師的體育課是我們中學(xué)時(shí)代上過(guò)的體育課里最有趣的一課，枯燥的跑步變成了很有樂(lè)趣的競(jìng)賽，雖然是強(qiáng)度更大的負(fù)重練習(xí)，可同學(xué)們奮勇?tīng)?zhēng)先，身體得到了鍛煉，心情也豁然開(kāi)朗，終于從繁重的作業(yè)與卷子中暫時(shí)解脫出來(lái)，痛痛快快地樂(lè)了一回。

再以后我們見(jiàn)到黃老師都是在經(jīng)過(guò)他教的班級(jí)，走廊上，老師辦公室里，老師見(jiàn)到我們?nèi)匀皇菨M臉陽(yáng)光燦爛的笑。我們也笑，只是總有一絲遺憾掛在心頭——如果黃老師繼續(xù)教我們班多好啊。

在夏季的一天下午，學(xué)校為即將畢業(yè)的班級(jí)照畢業(yè)合影。我們像小孩子一樣把黃老師拉來(lái)與我們一起拍照。這張珍貴的照片至今仍放在我家中的抽屜里，照片中的我們笑得很甜，這群畢業(yè)班的老師們也如辛勞耕作一年即將收獲的農(nóng)夫一般露出了難得的笑容，黃老師坐在偏左的位置上，臉上的笑依舊陽(yáng)光燦爛。

今天，黃老師早已憑借超群的才華從教師中脫穎而出，擔(dān)任著東風(fēng)七中的校長(zhǎng)一職。多年沒(méi)見(jiàn)老師了，我想今年的教師節(jié)我會(huì)約上同學(xué)去看望我們最喜愛(ài)的代課老師……