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      汽車(chē)廣告語(yǔ)中的認(rèn)知象似性探析

      2014-05-04 15:51:19肖雪
      北方文學(xué)·下旬 2014年11期
      關(guān)鍵詞:象似性廣告語(yǔ)認(rèn)知

      摘 要:廣告是企業(yè)向廣大消費(fèi)者宣傳其產(chǎn)品用途、產(chǎn)品質(zhì)量,展示企業(yè)形象的商業(yè)手段。不論是傳統(tǒng)媒介,還是網(wǎng)絡(luò)傳播,帶給人們的廣告信息為人們提供了非常方便的購(gòu)物指南。認(rèn)知相似性的理論,用語(yǔ)言學(xué)的理論來(lái)切實(shí)指導(dǎo)了創(chuàng)作的實(shí)踐。從這個(gè)意義上說(shuō),認(rèn)知象似性在某種程度上的確能夠改變?nèi)藗兊膽B(tài)度并誘發(fā)行動(dòng)。

      關(guān)鍵詞:汽車(chē); 廣告語(yǔ); 認(rèn)知; 象似性

      一、認(rèn)知象似性的哲學(xué)基礎(chǔ)

      象似性主要論述語(yǔ)言形式與所指意義之間的理?yè)?jù)性關(guān)系,這樣運(yùn)用象似性來(lái)研究廣告、商標(biāo)是具有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值?!罢J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)是體驗(yàn)哲學(xué)。因此,語(yǔ)言的研究就應(yīng)該從人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知角度入手,這樣才更為有效和可靠[1]?!?/p>

      認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)的三條基本原則:Lakoff & Johnson(1999)在《體驗(yàn)哲學(xué)》中概括了三條基本原則:心智的體驗(yàn)性、認(rèn)識(shí)的無(wú)意識(shí)性、思維的隱喻性。

      心智的體驗(yàn)性:“從哲學(xué)上來(lái)看,認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)史以經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)主義為基礎(chǔ),并最終形成了體驗(yàn)哲學(xué)??傊?,意義來(lái)源于感知和認(rèn)知處理過(guò)的人體經(jīng)驗(yàn)[2]。”認(rèn)識(shí)的無(wú)意識(shí)性是指對(duì)我們心智中的所思所想沒(méi)有直接的知覺(jué)。思維的隱喻性:從體驗(yàn)哲學(xué)的基本原則來(lái)論述隱喻的性質(zhì):隱喻具有的體驗(yàn)性。隱喻是自動(dòng)的、無(wú)意識(shí)的思維模式。

      正是隱喻,使得我們能夠正確理解抽象概念域;正是隱喻,將我們的知識(shí)擴(kuò)展到了新的領(lǐng)域;正是隱喻,把哲學(xué)中的理論連接起來(lái)形成了一個(gè)完整的理論體系,并賦予其巨大的解釋力,使得我們能更好地理解哲學(xué)理論。

      二、認(rèn)知語(yǔ)言的象似性

      王寅(2007: 508)認(rèn)為:“在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論框架中研究‘象似性,主要調(diào)了語(yǔ)言形式是體驗(yàn)、認(rèn)知、語(yǔ)義、語(yǔ)用等內(nèi)外因素共同的結(jié)果,正如Langacker(2001:261)所說(shuō):語(yǔ)言作為思維和交際的主要工具,是基于認(rèn)知和社會(huì)互動(dòng)的?!?/p>

      王寅(1999a,2000b)論述了象似性幾條主要原則(數(shù)量、順序、標(biāo)記和距離象似性)與文體特征之間的關(guān)系,并將種種修辭格與相似性原則的關(guān)系列表作了小結(jié)[4]:

      象似性原則 修辭格及文體特征

      數(shù)量象似性 重復(fù)(連續(xù)重復(fù)、間接重復(fù)、平行重復(fù)、首語(yǔ)重復(fù))、反復(fù)、疊用、贅言、婉言、節(jié)略、散珠、對(duì)稱(chēng)、排比、反襯、禁忌語(yǔ)、詞匯密度、標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)數(shù)量、簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、長(zhǎng)句、短句、夸張

      順序象似性 正常語(yǔ)序、倒裝語(yǔ)序、正序、倒敘、漸升、漸降、已知信息+新知信息(由熟到生)、松散句、圓周句(掉尾句)

      標(biāo)記象似性 大寫(xiě)、變換字體、軛式、拈連、重言、擬人、逆神、幽默、諷刺、別解、修辭性問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反詰句、反義、代換、矛盾

      距離象似性 模寫(xiě)、詞句間距、社會(huì)距離、融合、插入、迂回、整散結(jié)構(gòu)

      三、對(duì)汽車(chē)廣告語(yǔ)的象似性分析

      (一)對(duì)稱(chēng)象似性:對(duì)稱(chēng)象似性是指具有同等重要性或并列關(guān)系的信息,在表達(dá)方式上具有對(duì)稱(chēng)關(guān)系。

      例如:有朋遠(yuǎn)方來(lái),喜乘三菱牌 ——三菱汽車(chē)

      《論語(yǔ)·學(xué)而》中,“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”現(xiàn)常被用以對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)有知識(shí)文化的人表示歡迎,也表示老朋友見(jiàn)面很開(kāi)心。選擇這句作為廣告語(yǔ)的母版,一是此句名言已早已廣泛流傳,受眾耳熟能詳,用已知信息帶動(dòng)未知信息,使受眾一下就能通過(guò)遠(yuǎn)方朋友來(lái)聯(lián)系到三菱汽車(chē);二是若有朋友來(lái)的的確確是高興的事,來(lái)必然要迎客就需要交通工具,這時(shí)三菱車(chē)則是很好的選擇;三是采用了對(duì)偶的手法,在原句上加工改編,并且句尾押韻,更使廣告語(yǔ)朗朗上口。使用了對(duì)稱(chēng)象似性,有朋來(lái)和三菱車(chē)在此好是具有同等重要性的信息,在表達(dá)方式上具有對(duì)稱(chēng)關(guān)系。

      (二)數(shù)量象似性:數(shù)量象似性指語(yǔ)言單位的數(shù)量與所表示概念的量和復(fù)雜程度成正比象似。

      例如:你買(mǎi)汽車(chē)不來(lái)考慮一下我們克萊斯勒的汽車(chē)那你就吃虧了,不但你吃虧,我們也吃虧?!巳R斯勒汽車(chē)

      “吃虧”一詞出現(xiàn)次數(shù)最多,語(yǔ)言中對(duì)于不同的語(yǔ)句進(jìn)行處理如理解和記憶時(shí),所感到的難易程度是不同的。而短時(shí)記憶和注意力的限度時(shí)一個(gè)重要的心理學(xué)常數(shù),反映在語(yǔ)言就夠上這個(gè)常數(shù)限制了句子的結(jié)構(gòu)容量。

      (三)標(biāo)記象似性:修辭性問(wèn)句或反詰句:

      例如:時(shí)間還能更美好地流逝嗎?——奔馳汽車(chē)

      反問(wèn)句更有表現(xiàn)力,也是一種強(qiáng)調(diào)的方式。時(shí)間可以說(shuō)是世界上最寶貴的東西,而似乎擁有了奔馳汽車(chē)就能使最寶貴的時(shí)間美好的流逝。同時(shí),也從另一個(gè)角度體現(xiàn)了奔馳汽車(chē)的速度,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,而正是奔馳能讓這種稍縱即逝的片刻美好的流逝。最重要的是運(yùn)用反詰句表達(dá)出來(lái),使受眾自己能更深刻地體會(huì)到奔馳汽車(chē)的美好可以和時(shí)間的流逝相媲美。

      四、結(jié)語(yǔ)

      在汽車(chē)廣告語(yǔ)的創(chuàng)作中,運(yùn)用語(yǔ)言的象似性來(lái)創(chuàng)作,通過(guò)一般語(yǔ)言的規(guī)律,激發(fā)創(chuàng)作的靈感,不失為一種具有使用價(jià)值的方法。語(yǔ)言的象似性是感知到的現(xiàn)實(shí)形式與語(yǔ)言成分及結(jié)構(gòu)之間的相似性,通過(guò)照應(yīng)性和相似性來(lái)撰寫(xiě)汽車(chē)廣告應(yīng)用了認(rèn)知相似性的理論,用語(yǔ)言學(xué)的理論來(lái)切實(shí)指導(dǎo)了創(chuàng)作的實(shí)踐。更容易調(diào)動(dòng)自己的理性思維對(duì)信息進(jìn)行加工,篩選和判斷,最終做出是否購(gòu)買(mǎi)的決定。從這個(gè)意義上說(shuō),認(rèn)知象似性在某種程度上的確能夠改變?nèi)藗兊膽B(tài)度并誘發(fā)行動(dòng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]何自然. 認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)——言語(yǔ)交際的認(rèn)知研究[M].上海外語(yǔ)教育出版社,2006,6: 85.

      [2]孫亞.語(yǔ)用和認(rèn)知概論[M].北京大學(xué)出版社,2008,9:7.

      [3]吳為善.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與漢語(yǔ)研究[M].復(fù)旦大學(xué)出版社,2011,3:199.

      [4]王寅.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)[M].上海外語(yǔ)教育出版社,2007,1:540.

      作者簡(jiǎn)介:肖雪(1989—),西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生在讀。

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