孫永林

高考分?jǐn)?shù)線剛公布，就有畢業(yè)生家長為成績不理想的孩子在高考復(fù)讀班報了名。雖然價格不菲，但有家長表示，“用10萬元換來理想大學(xué)的錄取通知書也值得”。

高價高考復(fù)讀班的存在應(yīng)該是一種正常的、普通的現(xiàn)象，并不值得我們大驚小怪。正如劉易斯·納米爾所說，無理性不一定不理智。

就國家教育投入的負(fù)擔(dān)來說，應(yīng)該讓高考復(fù)讀班走向市場化并成一種常態(tài)，這也是老百姓喜聞樂見的。殊不知，幾年前高考復(fù)讀班在某些地方仍然是政府投資，一邊占用本來就薄弱的教育資源，一邊從中撈取名利。所以，就高考復(fù)讀班的現(xiàn)狀看，這種教育已經(jīng)和我國法律政策完全接軌，走向社會化辦學(xué)，市場化收費，個人化消費，這是高考復(fù)讀的大勢所趨。

有的高考考生由于種種非智力因素，在高考中偶然失利，在不能接受這偶然失利成為一生遺憾的現(xiàn)實面前，通過復(fù)讀班，再來一次高考去消弭自己可能的遺憾，在自由、公平、民主的社會主流價值觀中是可以得到理解和支持的。至于高價高考復(fù)讀班，只能說明自由選擇的人多，而提供的高考復(fù)讀服務(wù)太少，物以稀為貴。有需求就有市場，隨著高考復(fù)讀市場供給慢慢地增長，價格歸于理性化也是指日可待。

當(dāng)然，有市場就該有規(guī)范。高考復(fù)讀學(xué)校也是社會肌體的一部分，讓其充分市場化的同時，也該嚴(yán)格規(guī)范化。高考復(fù)讀班必須接受社會各個相關(guān)部門的監(jiān)管和監(jiān)督，以確保消費者的利益。教育主管部門應(yīng)在業(yè)務(wù)上加以規(guī)范和引導(dǎo)，以確保其辦學(xué)符合國家主體利益；工商部門要在價格上嚴(yán)密監(jiān)控，以免脫離市場規(guī)律的虛高，讓消費者受傷；安全衛(wèi)生部門也要各司其職，不能讓高考復(fù)讀班在其管理職責(zé)范圍內(nèi)成為虛影。

高考復(fù)讀班也是一個實業(yè)主體，辦學(xué)者的身上也該“流淌著道德的血液”，在提供服務(wù)上務(wù)必以誠信和貨真價實為宗旨。為高考復(fù)讀提供服務(wù)，也是教育行業(yè)之一，教育行業(yè)有教育行業(yè)的特質(zhì)，對從業(yè)者有著教育業(yè)務(wù)能力和教育職業(yè)道德的要求。所以，從業(yè)者必須具有相應(yīng)的能力和道德，這不能僅僅來自于外在的壓力，更應(yīng)該是一種自覺的行為準(zhǔn)則。

家長們在高考復(fù)讀班的選擇中也應(yīng)該心平氣和，不能隨大流跟風(fēng)。高考復(fù)讀雖然可以彌補孩子在高考中的遺憾，可是孩子的意愿才是保障以后其學(xué)習(xí)興趣的源泉，如若違背孩子意愿，家長一廂情愿地給孩子選擇，孩子可能產(chǎn)生抵觸情緒，不利于以后的學(xué)習(xí)。所以，家長在選擇時不能單方面認(rèn)為價格高就是高質(zhì)量的，只看貴的不看對的，要參考各方面因素，包括孩子的想法。

復(fù)讀班也不能以“我的地盤我做主”的老大姿態(tài)傲視一切，在價格制定和各種服務(wù)中要多審視一下消費者利益，不做自我利益至上的純商人，要時刻記住自己是教育人。