劉妍君

摘 要：用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，理解“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵，明確“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要性，選擇合理的路徑深入推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”教育，對(duì)于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效性，引導(dǎo)大學(xué)生追逐“中國(guó)夢(mèng)”成為自覺(jué)的價(jià)值追求，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)；大學(xué)生；思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2014）19-0167-02

恩格斯說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的理論思維……都是一種歷史的產(chǎn)物，在不同的時(shí)代具有非常不同的形式，并因而具有非常不同的內(nèi)容。”[1]理論是時(shí)代的產(chǎn)物，中國(guó)夢(mèng)的提出是中華民族當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。高校以“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向和人生追求，實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)一，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大青春正能量，是當(dāng)前高校思想政治教育的一個(gè)新的重要課題。

一、“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵

夢(mèng)想是激勵(lì)人們奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力，并具有強(qiáng)大的感召力?！爸袊?guó)夢(mèng)”是中華民族近代以來(lái)的偉大夢(mèng)想，是當(dāng)今中國(guó)的精神旗幟，承載了中華兒女的共同向往和精神支持。2012年11月29日，習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)首次提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)中國(guó)夢(mèng)的“基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?。全面建成小康社會(huì)和建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是“中國(guó)夢(mèng)”的奮斗目標(biāo)。

“中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)”?！爸挥忻總€(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量”。同時(shí)，“中國(guó)夢(mèng)”讓廣大人民群眾共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談中指出，廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，隨著現(xiàn)代社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，綜合國(guó)力和國(guó)際地位的不斷提升，中華民族的偉大復(fù)興日益展現(xiàn)出光芒。

二、用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的重要性

中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中明確指出：“當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化使大學(xué)生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新情況，大學(xué)生思想政治教育工作還不夠適應(yīng)，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。”黨和國(guó)家歷來(lái)重視大學(xué)生的思想政治教育，用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育，是時(shí)代發(fā)展的迫切要求，是高校培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)全面人才的內(nèi)在需要。

（一）契合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然要求

劉云山同志指出：“中國(guó)夢(mèng)是時(shí)代的召喚，是人民的期盼，是歷史的必然?！薄爸袊?guó)夢(mèng)”的提出，符合時(shí)代的主題和發(fā)展的要求，點(diǎn)燃了中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的熱情，成為中國(guó)走向光明未來(lái)的鮮明指引。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題?！盵2]當(dāng)代大學(xué)生是民族的未來(lái)、祖國(guó)的希望，面對(duì)多元化的時(shí)代背景和西方國(guó)家的意識(shí)形態(tài)侵蝕，迫切需要高校思想政治教育向大學(xué)生正確解讀中國(guó)夢(mèng)，正本清源，去偽存真，讓大學(xué)生能夠正確領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為大學(xué)生成就夢(mèng)想指明前進(jìn)的方向和廣闊的前景。中國(guó)夢(mèng)是民族復(fù)興的歷史傳承，歷史的接力棒傳遞到青年大學(xué)生這一代人手中，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，大學(xué)生應(yīng)該用自己的知識(shí)和技能為祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量，共建富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

（二）實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求

實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展是“中國(guó)夢(mèng)”的價(jià)值所在，中國(guó)工程院院士鄧中翰談中國(guó)夢(mèng)時(shí)指出：人才是發(fā)展的關(guān)鍵所在。全面發(fā)展的人才是穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保證。大學(xué)生作為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，能否全面成長(zhǎng)成才關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái)和國(guó)家的前途命運(yùn)。

在多元化的時(shí)代背景下，當(dāng)代大學(xué)生也是迷茫的一代，部分大學(xué)生缺乏堅(jiān)定的理想信念，迫切需要“中國(guó)夢(mèng)”教育引導(dǎo)其樹(shù)立正確堅(jiān)定的政治信仰和價(jià)值追求。用中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)思想政治教育，大學(xué)生能夠獲得關(guān)于國(guó)情的全面性、綜合性的教育，包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多方面關(guān)乎人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)和民族未來(lái)的深刻含義。發(fā)揮出“中國(guó)夢(mèng)”強(qiáng)大的精神感召力和思想凝聚力，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，自覺(jué)全面發(fā)展自身的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，確保大學(xué)生堅(jiān)定地走在中華民族復(fù)興的征程上，通過(guò)實(shí)現(xiàn)和發(fā)展“個(gè)人夢(mèng)”合力推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

（三）完善思想政治教育工作的必然要求

“中國(guó)夢(mèng)”的提出是對(duì)思想政治教育理論的豐富和創(chuàng)新，是高校思想政治教育的新課題，且對(duì)高校思想政治教育具有重要的指導(dǎo)意義。高校的思想政治教育工作必須根據(jù)新形勢(shì)、新要求，緊隨時(shí)代的變化適時(shí)做出內(nèi)容的豐富與完善，以保證思想政治教育的實(shí)效性。

當(dāng)前，高校思想政治工作的關(guān)鍵是培養(yǎng)理想堅(jiān)定的大學(xué)生，使其成為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。而當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，思想和行為多具有獨(dú)立性、多變性，面對(duì)西方文化中的消極思想的不斷入侵，大學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化的傾向。基于這一現(xiàn)狀，高校思想政治教育工作者必須與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)思想政治理論研究和實(shí)踐探索，及時(shí)更新完善思想政治教育的內(nèi)容和形式，不斷研究出新思路、新方法，以彌補(bǔ)思想政治教育工作中的不足，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效性。高校培養(yǎng)出具有堅(jiān)定的政治品質(zhì)和良好的道德品行的大學(xué)生，在“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”之間找到契合點(diǎn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)全面發(fā)展的人才力量。

三、用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的路徑選擇

習(xí)近平總書(shū)記提道：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。”用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育，要凝聚每一位青年大學(xué)生的力量為實(shí)現(xiàn)共同的民族夢(mèng)想而奮斗，需要多方面探索有效的“引領(lǐng)”途徑。

（一）用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)思想政治教育工作

“中國(guó)夢(mèng)”是對(duì)現(xiàn)行中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系的豐富與拓展，是黨和國(guó)家最新的理論旗幟。“思想政治教育服從與服務(wù)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律”[3]，必然需要“中國(guó)夢(mèng)”的最新時(shí)代內(nèi)涵來(lái)引領(lǐng)高校的思想政治工作。

高校思想政治教育者是知識(shí)的傳播者、思想的領(lǐng)路人，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地不斷提高對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”理論內(nèi)涵的認(rèn)知能力，提高自身的理論素養(yǎng)和踐行力度，自覺(jué)做好“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐者、推動(dòng)者。同時(shí)，要尊重大學(xué)生受教育者的主體地位，增強(qiáng)教育工作的針對(duì)性和有效性，推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)大腦，把中國(guó)夢(mèng)貫穿于思想政治理論課的全過(guò)程，可以利用新媒體手段創(chuàng)新思想政治教育形式，比如構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，著力宣傳“中國(guó)夢(mèng)”的豐富內(nèi)涵，比如，深刻學(xué)習(xí)解讀十八大等重要會(huì)議和講話精神，引導(dǎo)大學(xué)生內(nèi)化于心，外化為具體的愛(ài)國(guó)行為。另外，可以運(yùn)用榜樣教育法，表彰踐行夢(mèng)想、事跡突出的大學(xué)生先進(jìn)典型，在大學(xué)生群體中形成強(qiáng)大的精神感召力，激勵(lì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才熱情，激發(fā)踐行偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

（二）用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)是一種隱性教育途徑，對(duì)大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值認(rèn)同等具有重要的影響。健康向上的校園文化能夠給大學(xué)生正確的思想指引和行為導(dǎo)向。用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)校園文化建設(shè)，符合黨和國(guó)家教育方針的要求，是高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。

高?？梢越ㄔO(shè)含有中國(guó)夢(mèng)元素的人文景觀，利用文化長(zhǎng)廊、板報(bào)櫥窗等進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”主題宣傳，展示中華民族艱辛的發(fā)展歷程，重溫革命歷史，感悟紅色文化，讓大學(xué)生在感受歷史，傳承歷史積淀的同時(shí)，自覺(jué)產(chǎn)生民族自信心和使命感。也可以推出集思想性、藝術(shù)性和觀賞性于一體的“中國(guó)夢(mèng)”主題文藝作品，采用“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文比賽、微電影比賽等形式，引導(dǎo)大學(xué)生走進(jìn)中國(guó)夢(mèng)，體會(huì)中國(guó)夢(mèng)，踐行中國(guó)夢(mèng)。另外，在信息化時(shí)代，高校應(yīng)積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)，建立“中國(guó)夢(mèng)”網(wǎng)絡(luò)論壇等，同時(shí)利用校園廣播、移動(dòng)媒體、廣場(chǎng)LED等播放相關(guān)時(shí)事新聞和紅色經(jīng)典影視作品，加大“中國(guó)夢(mèng)”在校園內(nèi)的宣傳力度，使大學(xué)生在參與校園文化活動(dòng)、享受校園文化大餐的過(guò)程中自覺(jué)地接受“中國(guó)夢(mèng)”的思想政治教育。

（三）用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”[4]。社會(huì)實(shí)踐是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，用中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)前高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵之舉。大學(xué)生只有深入中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，才能深入認(rèn)識(shí)社會(huì)，深化對(duì)中國(guó)夢(mèng)內(nèi)涵的理解和把握。

高?？梢怨膭?lì)和組織學(xué)生參加學(xué)校、單位、社會(huì)的各種實(shí)踐活動(dòng)，且應(yīng)建立健全大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效機(jī)制，將其納入教學(xué)計(jì)劃深入開(kāi)展，并探索形成基于實(shí)踐的大學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的培養(yǎng)模式。在校園內(nèi)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文化活動(dòng)、創(chuàng)新比賽等；社會(huì)實(shí)踐中，可以組織學(xué)生到紅色教育基地，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育；可以深入到工廠、農(nóng)村、基層，進(jìn)行志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等，讓大學(xué)生從身邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中，看到中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的真實(shí)動(dòng)態(tài)，體驗(yàn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民所取得的偉大成就，深化對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”的現(xiàn)實(shí)感。同時(shí)，明確社會(huì)的需求，并能夠?qū)⒆陨淼穆殬I(yè)選擇與之緊密結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的中華民族復(fù)興的責(zé)任和使命，切實(shí)將個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步相結(jié)合，將個(gè)人的夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)之中，努力把自己造就成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈努力奮斗。

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