徐芙蓉
摘要:目的:探討量化績效考核在ICU護(hù)理中的應(yīng)用效果,以提高護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)患滿意度。方法:以院護(hù)理部制定的護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn)為框架,結(jié)合ICU護(hù)理工作特點(diǎn),量化護(hù)理工作,將ICU各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、各級各班組的職責(zé)納入到考核內(nèi)容中,進(jìn)行工作分析、制定考核標(biāo)準(zhǔn)、制定考核項(xiàng)目具體實(shí)施方法、進(jìn)行考核評價(jià)并統(tǒng)計(jì)患者和醫(yī)生的滿意度。并比較實(shí)施前后的各項(xiàng)指標(biāo)考評結(jié)果。結(jié)果:量化績效考核實(shí)施后,各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)及醫(yī)患滿意度明顯優(yōu)于實(shí)施前,差異顯著具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:對ICU護(hù)理工作中實(shí)施量化績效考核管理,醫(yī)患滿意度明顯提升,且有利于充分調(diào)動ICU護(hù)士的工作積極性,是提高ICU護(hù)理質(zhì)量的長效機(jī)制。
關(guān)鍵詞:量化績效考核;ICU護(hù)理;應(yīng)用效果
【中圖分類號】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1672-8602(2014)05-0165-01
ICU是危重患者集中治療、監(jiān)測的特殊病房,在重癥臨床服務(wù)過程中,護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)與患者的疾病恢復(fù)息息相關(guān)。為了有效利用護(hù)理人力資源,充分調(diào)動護(hù)理人員工作的積極性,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,按照護(hù)理部要求,制定了ICU量化績效考核方案,經(jīng)過實(shí)施取得了很好的效果,現(xiàn)報(bào)道如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料:
我科全體護(hù)理人員實(shí)施量化績效考核后與實(shí)施前的護(hù)士人數(shù)、年齡、職稱、學(xué)歷方面等方面比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可以在研究過程中予以分析比較。
1.2 方法
1.2.1 工作分析:
考核的目的不僅與利益分配相關(guān),更側(cè)重于通過考核手段提高員工的工作績效和職業(yè)能力[1]。因此明確臨床護(hù)士的工作職責(zé)是制定績效指標(biāo)的基礎(chǔ)。在制定考核標(biāo)準(zhǔn)之前,對臨床各級護(hù)士進(jìn)行訪談,充分了解臨床護(hù)理工作中最能體現(xiàn)技術(shù)、勞動價(jià)值、責(zé)任心的工作內(nèi)容,掌握臨床護(hù)理工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及易出差錯(cuò)的環(huán)節(jié),以指導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)的制定,使標(biāo)準(zhǔn)具有可操作性。
1.2.2 確定考核方案:
由護(hù)士長、科室質(zhì)控小組根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部制定的護(hù)士績效考核指導(dǎo)方案為前提,結(jié)合ICU護(hù)理工作特點(diǎn),將ICU各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、各班組的職責(zé)納入到考核內(nèi)容中,制作ICU護(hù)士績效考核表,由全科護(hù)士討論通過后實(shí)施,考核對象為ICU所有護(hù)士。每月由科內(nèi)質(zhì)控小組成員進(jìn)行考核,護(hù)理績效側(cè)重護(hù)士的實(shí)際工作能力,基于護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意度、質(zhì)量考核結(jié)果而出臺考核辦法,充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)得??己藘?nèi)容包括出勤天數(shù)、護(hù)理工作量、患者滿意度、護(hù)理質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。①各種補(bǔ)貼:根據(jù)職稱的級別及是否參與科室質(zhì)控給予補(bǔ)貼。②出勤天數(shù):白班2分,夜班3分,向夜班護(hù)士傾斜。③護(hù)理工作量:包括護(hù)理病人數(shù),每班護(hù)理1名病人得1分、新收病人數(shù),每收治1名病人得4分(參與者平均分配)、高難度護(hù)理操作,每完成一次得2分如:動脈穿刺置管的配合及護(hù)理、床旁CRRT治療、纖維支氣管鏡檢查的配合及消毒等。④患者滿意度,每月取總績效的500元進(jìn)行激勵(lì)。⑤護(hù)理質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn),包括科室質(zhì)量控制小組考評、醫(yī)生對責(zé)任護(hù)士的考評、護(hù)士與護(hù)士間的考評。
1.2.3 績效計(jì)算方法:
科內(nèi)績效總金額÷科室護(hù)士人數(shù)即為每人平均數(shù)。根據(jù)醫(yī)院規(guī)定,護(hù)士長拿科室平均獎(jiǎng)的1.4倍,ICU自定長白班拿平均獎(jiǎng)的80%,但有講課示教及參與科室質(zhì)控等給予相應(yīng)的分值獎(jiǎng)勵(lì)。(科內(nèi)績效總金額-護(hù)士長和白班人員的獎(jiǎng)金數(shù))÷所有人的總分?jǐn)?shù),就是每分所對應(yīng)的績效金額。個(gè)人的總分×每分所對應(yīng)的績效金額=個(gè)人當(dāng)月總的績效金額。
1.2.4 效果評價(jià)方法:
護(hù)理質(zhì)控考核:護(hù)理部每月對ICU病房進(jìn)行護(hù)理質(zhì)控,質(zhì)控內(nèi)容為醫(yī)院感染、安全管理、護(hù)理文件書寫、特級護(hù)理等;滿意度考核的內(nèi)容為患者及家屬對護(hù)士的考評、醫(yī)生對護(hù)士的考評。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:
本研究數(shù)據(jù)均以統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包SPSS20.0進(jìn)行分析,采用(x±s )表示計(jì)量資料,并經(jīng)t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料經(jīng)x2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 量化績效考核:
考核結(jié)果顯示,量化績效考核實(shí)施后,各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)及滿意度明顯優(yōu)于實(shí)施前,差異顯著具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見表1
表1 績效考核實(shí)施前后護(hù)理質(zhì)控考核結(jié)果比較( x±s ,分)
組別 特級護(hù)理 安全管理 護(hù)理文件書寫 基礎(chǔ)護(hù)理 醫(yī)院感染
實(shí)施前 91.37±0.76 91.76±3.18 90.54±2.80 90.45±1.76 88.36±3.05
實(shí)施后 96.32±0.89 96.13±1.79 93.46±1.45 94.10±2.06 93.94±1.76
P值 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05
2.2 滿意度考核
考核結(jié)果顯示,實(shí)施后醫(yī)患滿意度都顯著高于實(shí)施前,且差異顯著具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見表2。
表2 績效考核實(shí)施前后ICU滿意度的結(jié)果比較( x±s ,分)
組別 患者及家屬 醫(yī)生
實(shí)施前 89.6±5.1 84.4±3.9
實(shí)施后 96.2±2.4 94.6±4.1
P值 <0.05 <0.05
3 討論
量化績效考核大大提高了護(hù)理規(guī)范操作的依從性,減少了護(hù)士工作缺陷率,提高了本科室的基礎(chǔ)護(hù)理及特級護(hù)理質(zhì)量。因ICU的護(hù)理工作特性,所以晚班勤,時(shí)間長,為了鼓勵(lì)倒晚班護(hù)士的積極性,在獎(jiǎng)金上給予一定的補(bǔ)助,大大減少了護(hù)士對晚班的抵觸。護(hù)士的積極性提高了,規(guī)范操作的依從性提高了,責(zé)任心也有了大大的提高,醫(yī)患滿意度也隨之得到了大大的提高。本研究結(jié)果顯示,量化績效考核實(shí)施后,各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)及醫(yī)患滿意度明顯優(yōu)于實(shí)施前,差異顯著具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
總之,績效考核是一種科學(xué)的質(zhì)量評價(jià)方式,通過對各級人員進(jìn)行公平獎(jiǎng)勵(lì),肯定成績和貢獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足和缺點(diǎn),促進(jìn)護(hù)理人員加強(qiáng)自身管理,形成目標(biāo)-管理-考核-獎(jiǎng)懲的良性循環(huán)和競爭氛圍。提高了護(hù)士長的管理水平,調(diào)動了護(hù)士的工作積極性,提高了護(hù)士的綜合素質(zhì),提高了醫(yī)生和患者的滿意度,提高了護(hù)理質(zhì)量,從而更好地為患者服務(wù),。當(dāng)然,績效考核標(biāo)準(zhǔn)也有一定的不足,例如護(hù)理技術(shù)難度的評估等,在以后的工作中有待進(jìn)一步完善。
參考文獻(xiàn)
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