張福娟周 靜高 蓉

（1 青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)公共衛(wèi)生紅石崖工作站，山東 青島 266555；2 青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)疾病預(yù)防控制中心，山東 青島266555）

高校學(xué)生對艾滋病健康教育內(nèi)容與方式的需求調(diào)查

張福娟1周 靜2高 蓉2

（1 青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)公共衛(wèi)生紅石崖工作站，山東 青島 266555；2 青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)疾病預(yù)防控制中心，山東 青島266555）

目的對高校預(yù)防艾滋病健康教育內(nèi)容與方式需求進(jìn)行調(diào)查分析，為今后的艾滋病預(yù)防工作提供可靠的參考依據(jù)。方法抽取青島理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、山東科技大學(xué)等幾個較大的綜合性大學(xué)以及若干民辦高校在校大學(xué)生5012人。對其展開預(yù)防艾滋病健康教育內(nèi)容與需求調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果目前大學(xué)生對艾滋病預(yù)防知識的來源于網(wǎng)絡(luò)與媒體，然而多數(shù)學(xué)生需要通過學(xué)校獲得相關(guān)知識，其中有69.3%的學(xué)生希望學(xué)習(xí)生活技能，其次有67.7%的學(xué)生希望學(xué)到如何預(yù)防艾滋病相關(guān)知識，“預(yù)防艾滋病的基本知識”、“艾滋病的傳播知識”等為目前學(xué)生主要關(guān)注的問題。結(jié)論目前在校大學(xué)生多數(shù)希望可以在學(xué)校學(xué)習(xí)到艾滋病的相關(guān)預(yù)防知識，因此相關(guān)部門應(yīng)對其給予關(guān)注，在校開展艾滋病預(yù)防課程或者是講座，以滿足學(xué)生的需求，降低艾滋病的發(fā)生率。

艾滋?。活A(yù)防知識；健康教育；大學(xué)生；調(diào)查

目前，艾滋病已經(jīng)成為全球公共衛(wèi)生問題。隨著人們生活水平的提高，對自身健康的重視，使得艾滋病的預(yù)防受到了越來越多的關(guān)注。針對高校大學(xué)生而言，由于其處在青春發(fā)育階段，因此很容易受到外界不良環(huán)境的影響，因此大學(xué)生為目前遭受艾滋病侵害的一個重要群體，對大學(xué)生展開艾滋病預(yù)防知識教育具有很大的重要性[1]。本次研究中出于對高校預(yù)防艾滋病健康教育內(nèi)容與方式需求進(jìn)行調(diào)查分析的目的，對幾所高校的大學(xué)生展開了問卷調(diào)查，現(xiàn)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本次研究中研究對象來源于青島理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、山東科技大學(xué)等幾個較大的綜合性大學(xué)以及若干民辦高校在校大學(xué)生，共抽取其中的5012人作為研究對象，其中包括有男2567人，女2445人，年齡21～26歲，（平均24.3±12.1）歲，大一學(xué)生1012名，大二學(xué)生1892名，大三學(xué)生1602人，大四學(xué)生506名。所有學(xué)生均自愿接受調(diào)查研究。

1.2 方法

①研究方法：對以上統(tǒng)計(jì)研究對象采取自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷展開艾滋病預(yù)防知識以及獲取方式等進(jìn)行調(diào)查，而后對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。②調(diào)查方法：調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)以《核心指標(biāo)構(gòu)件指南國家》中對青年人的要求、《中國預(yù)防與控制艾滋病中長期規(guī)劃(1998-2010年)》、《中國遏制與預(yù)防艾滋病行動計(jì)劃(2001-2005年)》等指標(biāo)為依據(jù)，并結(jié)合我國大學(xué)生的特點(diǎn)自行設(shè)計(jì)[2]。在調(diào)查過程中，在保證問卷知識結(jié)構(gòu)基本相同的情況下增加與學(xué)校管理相關(guān)的內(nèi)容，針對單題打錯或者是缺失者則單題不予以分析，而后將調(diào)查結(jié)果展開統(tǒng)計(jì)分析。

1.3 數(shù)據(jù)處理

研究中相關(guān)數(shù)據(jù)資料采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理，研究對象年齡等相關(guān)計(jì)量資料采用均數(shù)加減標(biāo)準(zhǔn)差形式表示，統(tǒng)計(jì)分析過程中，計(jì)量資料的對比以t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料的對比以χ2檢驗(yàn)，在P＜0.05時，視為差異具有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 大學(xué)生不安全行為以及相關(guān)技能調(diào)查結(jié)果

經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，男生與女生在拒絕朋友做不安全行為、拒絕異性發(fā)生性行為、與異性發(fā)生性行為時使用安全套等技能比例存在明顯差異（P＜0.05），見表1。

2.2 大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識來源與需求統(tǒng)計(jì)

經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識主要來源于書刊好、電視以及網(wǎng)絡(luò)等媒體，而絕大多數(shù)學(xué)生希望從學(xué)校教育中獲得正確的預(yù)防知識。知識來源與希望來源調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)詳見表2。

表2 大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識來源與需求統(tǒng)計(jì)（%）

2.3 大學(xué)生希望獲得艾滋病預(yù)防知識內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

經(jīng)比較發(fā)現(xiàn)，男生與女生對預(yù)防艾滋病知識需求的內(nèi)容存在較大的差異（P＜0.05）。詳見表3。

表3 大學(xué)生希望獲得艾滋病預(yù)防知識內(nèi)容調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)（%）

3 討 論

由以上調(diào)查結(jié)果顯示，高校大學(xué)生對預(yù)防艾滋病知識存在較大的需求，且男生與女生的安全技能以及對預(yù)防知識內(nèi)容的需求均存在明顯差異[3]。目前，大學(xué)生預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識多數(shù)是通過相應(yīng)媒體獲得，而大多數(shù)學(xué)生希望可以在學(xué)校中獲得更加正確的相關(guān)知識。這一結(jié)果從表2中不難發(fā)現(xiàn)。因此相關(guān)的管理部門應(yīng)作出相應(yīng)的對策，在學(xué)校積極開展艾滋病、性病相關(guān)知識的宣傳與教育，適時開展安全教育講座，學(xué)生設(shè)立艾滋病預(yù)防知識咨詢中心，以保證高校學(xué)生可以從學(xué)校獲得更加正確的艾滋病預(yù)防知識，從而在根本上減少艾滋病的發(fā)生率。

表1 大學(xué)生不全行為以及相關(guān)技能調(diào)查結(jié)果（%）

[1] 馬瞧勤,叢黎明,閔自強(qiáng),等.浙江省2所大學(xué)生艾滋病/性病行為干預(yù)近期效果評估[J].中國學(xué)校衛(wèi)生,2009,30(4):318-320.

[2] 譚盛葵,趙丹,施文祥,等.桂林醫(yī)學(xué)院學(xué)生艾滋病同伴教育干預(yù)效果評價(jià)[J].中國學(xué)校衛(wèi)生,2010,31(11):1374-1375.

[3] 杜冬梅,周玲,周寶森.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生艾滋病知識態(tài)度分析建議[J].中國艾滋病性病,2011,17(2):175-176.

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1671-8194（2014）27-0379-02