趙晶

摘 要：眾所周知，經濟決定文化，文化反作用于經濟，近幾年來我國的經濟飛快發(fā)展，與之相呼應，文化體系也如雨后春筍般節(jié)節(jié)高升。文化包括美術、音樂、舞蹈、樂器、書法等諸多方面。人們在擁有豐厚物質生活保障的同時，也需要豐富的精神物質對生活進行調劑。美術是大眾最常見，也是最常接觸的一種文化、一種顏色、一種形狀，美術作品在被人們欣賞時散發(fā)的人文魅力可以給予人類許多美的享受。

關鍵詞：優(yōu)秀美術作品；鑒賞；影響

一、高中生為什么要對美術作品進行鑒賞

高中生是獲得精神文化享受的黃金時期，他們擁有開放的心懷、敏捷的思維，對前衛(wèi)、外來文化充滿好奇，更對祖國的文化有一個大致的了解。所以，提高高中生對優(yōu)秀美術作品的鑒賞能力，可以使他們的精神內外得到升華，擁有不一樣的獨特氣質。對優(yōu)秀的美術作品進行鑒賞，不僅能增加自己的文化知識，還可以提高自己的文化素養(yǎng)以及人文內涵，更可以放松身心，享受生活。

二、如何提高美術作品的鑒賞能力

1.欣賞優(yōu)秀的美術作品

在高中美術鑒賞課堂中，有這樣的一幅畫讓大家印象深刻——《父親》。在這幅油畫中，黝黑的臉龐布滿了皺紋卻依舊帶著憨笑，充滿污垢的雙手捧著一碗家鄉(xiāng)特產，身后是一片黃漫漫的土地。乍一看這幅畫，覺得哪里都是骯臟的，可是你仔細地去品味它，辛苦的父親卻面帶微笑，這刻畫了一個善良樂觀的父親，一片黃土地感覺顆粒無收，但是卻奉獻出難得的食物，描寫了一個熱情好客的父親。在漫天黃土的畫中卻只有“父親”這一個人，作者是想借此說明自己的鄉(xiāng)村父老都是像“父親”一樣勤勞勇敢善良的中國人。通過對這樣一幅畫的鑒賞，就可以對學生進行教育，教導學生不忘自己祖輩的辛苦勞作，不忘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.自行創(chuàng)作作品

不是只有大家說優(yōu)秀的美術作品才值得高中生進行鑒賞。高中生有自己的理想，有自己的追求，有自己對這個世界的想象和看法，學生完全有能力進行美術作品的創(chuàng)作。不管別人說什么，只要能夠創(chuàng)作出表達自己情感的美術作品就是好作品，要學會在創(chuàng)作中提高鑒賞能力。

優(yōu)秀美術作品鑒賞對高中生的影響不是一兩節(jié)課就可以體現(xiàn)出來的，它需要長期不懈的努力。通過鑒賞、創(chuàng)作美術作品這樣的實踐性活動，可以極大地陶冶高中生的情操，讓高中生對美術產生特別的喜愛，讓藝術的美感震撼心靈。

參考文獻：

[1]徐暢.美術教育人生的必修課[D].東北師范大學，2012.

[2]王夢雨.高中美術欣賞課對學生審美能力的培養(yǎng)[D].天津師范大學，2011.

（作者單位 內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗第七中學）

？誗編輯 郭曉云endprint