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      新教材下的高中物理教學(xué)

      2014-07-25 02:56:00文/霍兆霞
      新課程·中學(xué) 2014年5期
      關(guān)鍵詞:學(xué)生需求實(shí)際生活

      文/霍兆霞

      摘 要:根據(jù)《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》新編制的人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(簡(jiǎn)稱(chēng)新教材)高中物理科目,與原來(lái)相比有很多新增內(nèi)容,作為一名教師,只有把握教材特點(diǎn),隨著教材的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法策略,才能更適應(yīng)時(shí)代需求,更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力。

      關(guān)鍵詞:教材特點(diǎn);教學(xué)方法策略;實(shí)際生活;學(xué)生需求

      根據(jù)《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》新編制的人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(簡(jiǎn)稱(chēng)新教材),在高中物理科目,與原來(lái)相比有很多新增內(nèi)容:除了原有的正文部分,還增加了“問(wèn)題與練習(xí)”“思考與討論”“小實(shí)驗(yàn)”等內(nèi)容,增加了如“科學(xué)漫步”“科學(xué)蹤跡”“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”“課題研究”等適應(yīng)實(shí)際生活與學(xué)生需求的版塊。而作為一名教師,只有把握教材特點(diǎn),隨著教材的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法策略,才能更適應(yīng)時(shí)代需求,更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力。要做到以下幾點(diǎn)。

      一、深入淺出,結(jié)合生活實(shí)際

      物理是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,作為一名教師,要想實(shí)現(xiàn)成功的教學(xué),就不能只局限在課本內(nèi)容,要聯(lián)系生活實(shí)際,從生活現(xiàn)象上出發(fā)引出物理知識(shí),提高學(xué)生興趣,便于理解。如,在講解質(zhì)點(diǎn)、參考系等內(nèi)容時(shí),就可以用坐火車(chē)等生活實(shí)際來(lái)解釋?zhuān)@樣簡(jiǎn)單易懂,便于

      接受。

      二、結(jié)合時(shí)代,適應(yīng)時(shí)代需求

      我們教師一定要認(rèn)識(shí)到,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。這也就是“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”“課題研究”等適應(yīng)實(shí)際生活與學(xué)生需求的版塊出現(xiàn)的原因。因此我們要有效利用這些板塊。例如,能源開(kāi)發(fā)與利用這一章節(jié)就與時(shí)代聯(lián)系得十分緊密,現(xiàn)如今中國(guó)作為人口大國(guó),發(fā)展需要很多的能源,而能源短缺與化石燃料的使用帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題嚴(yán)峻。我們?cè)谥v授這部分內(nèi)容時(shí),就可以積極地引導(dǎo)學(xué)生思考相應(yīng)的解決方案。

      三、有效利用課外讀物,全方位教學(xué)

      課本容量有限,對(duì)于有效的學(xué)習(xí),課堂時(shí)間與單純的課本內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。新課標(biāo)教材提供了課外讀物與網(wǎng)站推薦這一內(nèi)容,很好地彌補(bǔ)不足,使內(nèi)容更加全面。教師要充分利用這一板塊,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)有效的工具,自己搜索感興趣的知識(shí)。由教師來(lái)扮演一個(gè)引導(dǎo)者、輔助者的角色。讓學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,教師在旁耐心地解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。讓學(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己來(lái)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,這樣學(xué)習(xí)就會(huì)更為輕松有趣,學(xué)習(xí)也會(huì)更加深入。在此過(guò)程中,也培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用各種資源自主解決問(wèn)題的能力。

      四、講解物理發(fā)展歷程

      物理的發(fā)展經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間,讓學(xué)生了解這一進(jìn)程,有利于讓學(xué)生明白科學(xué)發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)不斷積累的過(guò)程。每一個(gè)真理的發(fā)現(xiàn)都需要很多人的共同努力,有利于激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),為真理的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

      新教材新增了很多靈活有益的內(nèi)容,我們應(yīng)該把握教材特點(diǎn),有效利用這些內(nèi)容。做到:深入淺出,結(jié)合生活實(shí)際;結(jié)合時(shí)代,適應(yīng)時(shí)代需求;有效利用課外讀物,全方位教學(xué)。這樣才能有效地讓學(xué)生掌握知識(shí),提高利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

      編輯 韓 曉

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