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      高校教務(wù)管理現(xiàn)代化建設(shè)分析

      2014-08-07 23:51:47李芳
      都市家教·下半月 2014年5期
      關(guān)鍵詞:教務(wù)管理現(xiàn)代化

      李芳

      【摘要】教務(wù)管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化是一個不斷發(fā)展和綜合的過程,我們需要從多個方面進(jìn)行改革才能真正的落實(shí)現(xiàn)代化的管理目標(biāo)。本篇文章針對當(dāng)前高校教務(wù)管理現(xiàn)代化的內(nèi)容進(jìn)行來研究,認(rèn)為教務(wù)系統(tǒng)的改革需要從管理以及組織等方面進(jìn)行整改,才能更好的實(shí)現(xiàn)教務(wù)系統(tǒng)管理的意義。

      【關(guān)鍵詞】高校發(fā)展;教務(wù)管理;現(xiàn)代化

      高校之中比較重要的一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)就是教務(wù)系統(tǒng)的管理工作,這關(guān)系到學(xué)校日?;顒拥陌才乓约敖虒W(xué)進(jìn)度等內(nèi)容,因此意義非常重大。當(dāng)前加強(qiáng)對于高校教務(wù)系統(tǒng)的現(xiàn)代化改革力度,能夠促進(jìn)管理體系不斷的進(jìn)步,很好的符合當(dāng)前高校發(fā)展的內(nèi)在要求。

      一、高校教務(wù)管理現(xiàn)代化的理念

      1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教務(wù)管理概念

      要想真正的實(shí)現(xiàn)高校教務(wù)管理的現(xiàn)代化建設(shè),首先需要我們做的就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教務(wù)管理思想觀念,樹立現(xiàn)代化的管理概念,才能有效的制定出一系列有利于高校教務(wù)管理改革的政策和措施,從而促進(jìn)教務(wù)管理的進(jìn)步和發(fā)展。隨著社會觀念的不斷變化和發(fā)展,當(dāng)前我們教學(xué)方面的管理也需要進(jìn)行相應(yīng)的變革,才能適應(yīng)當(dāng)前社會的發(fā)展速度。高校教育改革的不斷推進(jìn),同樣對于高校教務(wù)系統(tǒng)的改革提出了更高的要求和準(zhǔn)則,需要我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念,引進(jìn)新的技術(shù)和措施,促進(jìn)教務(wù)管理的規(guī)范性和合理性。

      2.教務(wù)管理的相關(guān)變革原則

      高校教務(wù)系統(tǒng)的管理工作不僅需要比較強(qiáng)的系統(tǒng)管理能力,還需要我們按照相關(guān)的準(zhǔn)則和要求來進(jìn)行實(shí)際的工作。一般情況下,教務(wù)管理需要遵循的首要原則就是管理的民主性。民主一直都是我們所追求的,同樣教務(wù)管理系統(tǒng)也需要民主化,才能更好的服務(wù)于高校的師生。學(xué)校教務(wù)處的相關(guān)工作人員應(yīng)該在遵守相關(guān)管理原則的基礎(chǔ)之上,積極的發(fā)動學(xué)生和教師參與到我們的教務(wù)管理工作之中,這樣能夠很好的體現(xiàn)我們教務(wù)系統(tǒng)管理的民主性,從而也使得管理工作更加的公開和透明。同樣,我們在發(fā)揚(yáng)民主性的同時,也不能忽視掉應(yīng)該遵循的相關(guān)原則,端正工作人員的工作態(tài)度,對教務(wù)管理工作提起足夠的重視。

      教務(wù)管理在進(jìn)行現(xiàn)代化改革的過程之中,需要引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和相關(guān)的人才才能更好的推進(jìn)其改革的步伐。因此在這個過程中,我們必須要堅持黨和國家的科學(xué)理論和原則,把握好改革的重要方向,促進(jìn)教務(wù)管理工作的正常進(jìn)行。

      3.針對教務(wù)管理者的相關(guān)建議

      教務(wù)系統(tǒng)的相關(guān)工作人員是我們促進(jìn)其現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn),只有全面的提升教務(wù)處工作人員的素質(zhì)和水平,才能真正的幫助教務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的升級,各項(xiàng)教務(wù)工作也能更好的開展下去。因此我們在開展教務(wù)系統(tǒng)的改革過程中,首先應(yīng)該針對教務(wù)處的工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的培養(yǎng),這樣才能有效的提升他們的管理水平。工作人員可以在對以往的工作情況進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上,學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的管理方式和技術(shù),尤其是對于互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的掌握和了解,這樣就能全面提升管理人員的操作水平。

      二、教務(wù)管理系統(tǒng)的優(yōu)化管理和規(guī)范

      1.教務(wù)管理思想的現(xiàn)代化

      傳統(tǒng)的教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫慕鉀Q一些特定的問題,因此我們在現(xiàn)代化的改革過程中不能完全的舍棄以往的管理經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該在了解傳統(tǒng)基礎(chǔ)和模式的基礎(chǔ)之上進(jìn)行改進(jìn),增加一些現(xiàn)代化的因素在內(nèi),就能很好的促進(jìn)教務(wù)系統(tǒng)管理現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。教務(wù)人員也應(yīng)該自覺的學(xué)習(xí)先進(jìn)的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識,這樣才能方便的操作先進(jìn)的教務(wù)管理系統(tǒng)。不僅如此,教務(wù)人員在發(fā)現(xiàn)了一些管理和操作上的問題之后,應(yīng)該及時的進(jìn)行討論,分析問題的內(nèi)容及其影響,保持工作的積極主動性。

      2.教務(wù)管理組織形式的現(xiàn)代化

      教務(wù)管理工作的組織形式指的就是相關(guān)工作人員為了更好的服務(wù)于高校師生,因此組建了一個團(tuán)隊來進(jìn)行各項(xiàng)管理工作。因此教務(wù)系統(tǒng)所承擔(dān)的作用就是為了溝通各個部門以及師生之間的關(guān)系,促進(jìn)信息和資源的共享,方便師生進(jìn)行成績和教學(xué)資源等內(nèi)容的查詢。因此怎樣提升其組織形式的運(yùn)作效率是我們需要關(guān)注的問題。教務(wù)處的工作人員應(yīng)該保證他們所認(rèn)證和提供的信息是真實(shí)有效的,不存在虛假的風(fēng)險,同時也應(yīng)該加強(qiáng)對于學(xué)校各個院系的內(nèi)容和工作的審查力度,規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。工作人員也需要堅持自己的工作原則和指導(dǎo)方針,不能由于私下的一些原因而徇私舞弊,出現(xiàn)違規(guī)的操作行為。

      教務(wù)處的相關(guān)工作人員擔(dān)任著確定教學(xué)過程的任務(wù),因此應(yīng)該針對各項(xiàng)工作所要進(jìn)行的內(nèi)容和完成期限有一個明確的了解和規(guī)劃,這樣才能提升工作過程中的預(yù)見性和責(zé)任性。教務(wù)工作的管理人員也應(yīng)該根據(jù)教學(xué)工作要求的不同,來安排合適的人員進(jìn)行這個工作,在有效的時間內(nèi)完成組織所分配的教學(xué)任務(wù)。教務(wù)處本身管理的流程和制度也應(yīng)該保持公開性,接受各個部門的有效監(jiān)督。

      三、小結(jié)

      總之,教務(wù)管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化是當(dāng)前發(fā)展的必然趨勢?,F(xiàn)代化的教務(wù)管理系統(tǒng)能夠很好的服務(wù)于師生大眾,從而幫助我們更好的了解學(xué)校的發(fā)展情況。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展,我們應(yīng)該積極的引進(jìn)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),完善當(dāng)前教務(wù)管理的水平,促進(jìn)改革的正常進(jìn)行。

      參考文獻(xiàn):

      [1]馮慧雅,陳亮.以學(xué)生為主體的獨(dú)立學(xué)院教務(wù)管理工作的探索與實(shí)踐[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報.2011(09):12-13.

      [2]洪璋.高校教務(wù)管理隊伍建設(shè)的探討[J].福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版).2012(04):15-16.

      [3]陳軍民,王娟.淺談高校教務(wù)管理隊伍存在的問題及對策[J].中國西部科技.2004(11):18-19

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