教務(wù)管理
- 高等音樂院校課表編排及運行研究
工作作為高校教務(wù)管理工作中環(huán)環(huán)相扣的重要環(huán)節(jié)，其編排的正確性、高效性和科學(xué)性將直接影響到教學(xué)任務(wù)的順利開展和教學(xué)秩序的有序運行，進而影響到整個院校的教學(xué)質(zhì)量。文章針對高等音樂院校課表編排及運行管理工作進程中出現(xiàn)的若干具體問題和困境作為研究重心，給出一些措施和建議，推動高等音樂院校課表編排和運行管理工作的順利實施，從而有力地推動高等音樂院校教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。【關(guān)鍵詞】高等音樂院校；教務(wù)管理；課表編排【中圖分類號】G624 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】10
中國民族博覽 2023年1期2023-05-30
- 基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的教務(wù)綜合管理平臺的設(shè)計
；數(shù)據(jù)挖掘；教務(wù)管理；軟件工程；關(guān)聯(lián)挖掘1 教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)教育領(lǐng)域的信息化腳步是影響目前教育信息數(shù)據(jù)的快速增長的重要原因。面對如此龐大的教育資源數(shù)據(jù)，充分運用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)把數(shù)據(jù)背后一系列有用的知識深度挖掘出來，比如隱藏的規(guī)律，相互影響的因素，相互關(guān)聯(lián)的成分等，并且在一定程度上加以靈活地二次運用，這不單只是教育資源的充分利用，對于教育資源的決策者、教育工作者、學(xué)生來說，更是一個福音，這也是教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)出現(xiàn)的原因[1]。教育過程數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析技術(shù)是目
電腦知識與技術(shù) 2023年5期2023-04-06
- 教務(wù)管理系統(tǒng)在高校的現(xiàn)狀分析研究
今高等院校的教務(wù)管理軟件里面，正方教務(wù)系統(tǒng)性能較為優(yōu)異，所占的比例比較大。多年來，通過各個高校的實際使用，該系統(tǒng)不斷改進，它的可靠性與易用性均變得更加優(yōu)異，但是仍存在一些有待優(yōu)化的地方。文章分析了正方教務(wù)系統(tǒng)的特點、運行中發(fā)生的常見問題，使用文獻(xiàn)分析法，以蘇州某高校為例，提出建議。關(guān)鍵詞：教務(wù)管理;高校;分析研究中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2022）14-0125-02如今，互聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)、云平臺等
電腦知識與技術(shù) 2022年14期2022-07-05
- 如何做好小學(xué)教務(wù)管理工作探思
要組成部分，教務(wù)管理工作的開展情況直接影響著小學(xué)教育教學(xué)的整體質(zhì)量。由于小學(xué)教務(wù)管理工作內(nèi)容繁多，涉及的領(lǐng)域廣泛，因此在實際管理工作中存在一定的難度。這就要求相關(guān)管理人員必須要認(rèn)識到自身的重要職責(zé)，積極探索有效性、全面性的教務(wù)管理工作方法，爭取在提高教務(wù)管理整體質(zhì)量的同時，也能強化其對小學(xué)教育教學(xué)活動的服務(wù)效能，從而營造一個良好的教育環(huán)境?！絷P(guān)鍵詞：小學(xué);教務(wù)管理;工作方法1 引言從本質(zhì)上來說，小學(xué)教務(wù)管理是確保教育教學(xué)活動順利實施的前提基礎(chǔ)，只有將教務(wù)管
速讀·下旬 2022年2期2022-06-06
- 基于VBA技術(shù)的教務(wù)管理數(shù)據(jù)自動化處理系統(tǒng)研究和應(yīng)用
寧摘要：高校教務(wù)管理中數(shù)據(jù)處理是一項重要的基礎(chǔ)工作。文章針對教務(wù)管理中數(shù)據(jù)處理工作量大，周期性重復(fù)，數(shù)據(jù)復(fù)雜，耗時長等問題，利用VBA編程二次開發(fā)數(shù)據(jù)自動化處理系統(tǒng)。可實現(xiàn)按多個標(biāo)志字符串為條件將數(shù)據(jù)分列、以單元格內(nèi)容為完整字符串從中查找特定字符串實現(xiàn)多種方式替換、指定多個條件列實現(xiàn)多條件匯總、數(shù)據(jù)分類提取到不同工作表，刪除特定行和序號重置等功能。該系統(tǒng)在編程過程中依據(jù)功能之間的邏輯順序進行系統(tǒng)化程序設(shè)計，使用中可根據(jù)需求選定不同功能、設(shè)置不同參數(shù)，從數(shù)據(jù)
電腦知識與技術(shù) 2022年11期2022-05-31
- 區(qū)塊鏈在高校教務(wù)管理中的應(yīng)用研究
趙軍摘 要：教務(wù)管理是高校人才培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，教務(wù)管理信息化為教育工作起到了極大的推動作用。隨著數(shù)據(jù)和用戶的不斷增多，高校教務(wù)管理存在數(shù)據(jù)信息易被篡改、資源共享不夠全面、用戶信息可能會被泄露、教學(xué)人力物力浪費、存儲安全防護性能較低、知識產(chǎn)權(quán)保護欠缺等問題。本研究將區(qū)塊鏈技術(shù)引入其中，提出高校教務(wù)管理數(shù)據(jù)共識機制及共享模型，構(gòu)建基于區(qū)塊鏈的高校教務(wù)管理一體化平臺，在保證高效完成教務(wù)管理工作的基礎(chǔ)上，能夠確保教務(wù)管理過程中數(shù)據(jù)的安全可靠和全面共享，最終為實
河南教育·高教 2022年2期2022-03-23
- 淺談加強高校教務(wù)員隊伍的專業(yè)化建設(shè)
高校教務(wù)員;教務(wù)管理;系統(tǒng)化;專業(yè)化;激勵機制中圖分類號：G647 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2022）01-0115-04隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代已悄然到來，高校信息化建設(shè)日益重要。相應(yīng)的，對高等學(xué)校的教務(wù)管理工作也提出了新的要求。作為學(xué)校管理工作的中心，教學(xué)工作有著舉足輕重的地位，高校教務(wù)員作為學(xué)校教學(xué)管理的基層工作人員，是各項教學(xué)工作的參與者和執(zhí)行者，在學(xué)校教學(xué)管理層和師生、教師和學(xué)生之間起著橋梁的作用。教學(xué)管理
大學(xué)·研究與管理 2022年1期2022-02-20
- 關(guān)于開設(shè)跨專業(yè)實驗課程優(yōu)化教務(wù)管理的探究
，仿真實習(xí)，教務(wù)管理一、跨專業(yè)經(jīng)營管理綜合仿真實習(xí)課程的設(shè)置《經(jīng)營管理綜合仿真實習(xí)》課程是湖北經(jīng)濟學(xué)院近幾年來對大四畢業(yè)班的學(xué)生開設(shè)的一門跨專業(yè)實驗課程，是對經(jīng)管類學(xué)生大學(xué)課程學(xué)習(xí)的整體梳理和檢測，也是對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和將來就業(yè)的預(yù)演，不同專業(yè)的學(xué)生在虛擬仿真背景下以團隊形式開展經(jīng)營活動，有助于畢業(yè)生更好地融入工作中去，更快地由學(xué)生轉(zhuǎn)變成為職場人的身份，注重培養(yǎng)學(xué)生團隊合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、拼搏競爭等專業(yè)意識，提升學(xué)生理論聯(lián)系實際能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實踐動手能力、
公關(guān)世界 2022年1期2022-02-18
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下移動端教務(wù)管理系統(tǒng)模塊功能設(shè)計分析
模式的興起，教務(wù)管理模塊在移動設(shè)備上有著廣闊的發(fā)展前景，在高等教育普及化的時代背景下，隨著高校學(xué)分制的展開和深入，師資隊伍的提升、學(xué)生數(shù)量的增加，使得教務(wù)管理工作更加復(fù)雜和繁重。因此迫切需要對移動端高校教務(wù)管理系統(tǒng)模塊進行現(xiàn)代化高校教務(wù)管理，本文將試探討如何將教務(wù)管理系統(tǒng)與移動設(shè)備有機結(jié)合，在移動端架設(shè)教務(wù)管理系統(tǒng)模塊以滿足信息化高校教務(wù)管理。關(guān)鍵詞：教務(wù)管理;移動端;模塊設(shè)計在高校管理中，教務(wù)管理一直以來都是最重要的部分，教務(wù)管理的模式直接影響著教學(xué)質(zhì)量
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 高校教務(wù)管理工作現(xiàn)狀分析及其優(yōu)化對策思考
蕊摘要：高校教務(wù)管理工作中蘊含著豐富的育人資源，為此，高校應(yīng)對教務(wù)管理工作優(yōu)化提起重視，不斷豐富教務(wù)管理模式、內(nèi)容，以此不斷提升高校教務(wù)管理質(zhì)量，保證高校教師順利開展教學(xué)工作，高校生更高效地展開知識學(xué)習(xí)，從而大幅提升育人質(zhì)量。鑒于此，本文將針對高校教務(wù)管理工作現(xiàn)狀展開分析，并提出一些優(yōu)化策略，僅供各位同仁參考。關(guān)鍵詞：高校;教務(wù)管理;現(xiàn)狀;對策一、高校教務(wù)管理工作現(xiàn)狀分析（一）學(xué)生參與不足在既往的高校教務(wù)管理中，通常是教師為主要參與者，高校生很少能身入其中
科教創(chuàng)新與實踐 2021年34期2021-11-14
- 管理育人，服務(wù)優(yōu)先
王笑蕊摘要：教務(wù)管理是高校管理工作的重要部分，高質(zhì)量的教務(wù)管理工作是學(xué)校順利運行的重要保障。但是，目前很多高校的實際的管理育人工作中，很多學(xué)校對教務(wù)管理重視程度不足，以至于在其管理工作中存在著很多的問題，難以針對教務(wù)工作進行有效管理，對高校的運行也產(chǎn)生了很大的影響。對此，為了保障高校的良好運行，提高人才產(chǎn)出率，高校教務(wù)管理工作的改革創(chuàng)新勢在必行。本文針對高校教務(wù)管理育人的惑與思展開積極探究，希望能夠提供有效借鑒，進一步推動高校的教務(wù)管理工作質(zhì)量提升。關(guān)鍵詞
學(xué)習(xí)與科普 2021年27期2021-11-13
- 工程教育認(rèn)證背景下的教務(wù)管理創(chuàng)新模式
作者多年高校教務(wù)管理工作的基礎(chǔ)上，提出了工程教育認(rèn)證背景下的教務(wù)管理創(chuàng)新模式。[關(guān)鍵詞]工程教育認(rèn)證;教務(wù)管理;信息化[中圖分類號] G642 ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2021） 10-0042-03高等工程教育是以技術(shù)科學(xué)為主要學(xué)科基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的工程師為目標(biāo)的專門教育，它是推動科技進步和技術(shù)創(chuàng)新的根本保證。工程教育認(rèn)證屬于專業(yè)認(rèn)證，是高等教育認(rèn)證的重要組成部分。工程教育認(rèn)證是工程教
教書育人·高教論壇 2021年10期2021-11-03
- 高校對外漢語教學(xué)與管理模式的探索
試平臺，提高教務(wù)管理實效，并謀劃未來的改進思路，以期更好地服務(wù)于學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué);國際學(xué)生;教學(xué)模式;教務(wù)管理;改進設(shè)想中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）32-0062-03作者簡介：劉韻（1986-），女，湖北武漢人，翻譯碩士，主任科員，從事高等教育管理研究。2020年，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）國際教育學(xué)院對外漢語教學(xué)辦公室將探索線下、線上雙管齊下的新型教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，加強在線教學(xué)
成才之路 2021年32期2021-10-28
- 教務(wù)管理人員計算機素養(yǎng)提升研究
這就要求相關(guān)教務(wù)管理人員在業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)方面要更上一層樓，尤其需要重視計算機素養(yǎng)的培養(yǎng)。但目前的管理工作存在一定問題，如何正確理解并提升計算機素養(yǎng)，最后服務(wù)于教務(wù)管理工作，是值得深入思考的話題。關(guān)鍵詞：計算機素養(yǎng);教務(wù)管理;職業(yè)本科中圖分類號：TP3;G64;G718.5 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）34-0134-03全國職業(yè)教育大會上，習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示，強調(diào)“要著眼服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、推動高
大學(xué)·研究與管理 2021年9期2021-10-15
- 淺談規(guī)范化在教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫中的應(yīng)用
質(zhì)量。本文以教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫的關(guān)系模式講述設(shè)計準(zhǔn)則、函數(shù)依賴、模式分解以及規(guī)范化處理。關(guān)鍵詞：關(guān)系模式;教務(wù)管理;函數(shù)依賴;規(guī)范化中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）19-0029-021問題提出在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，經(jīng)常會出現(xiàn)數(shù)據(jù)冗余度大，且數(shù)據(jù)操作出現(xiàn)異常等問題，很多情況下，是由于數(shù)據(jù)庫設(shè)計階段沒有選擇好的關(guān)系模式。建立一個描述學(xué)校教務(wù)管理的數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫涉及的對象有學(xué)生的學(xué)號（Sno），學(xué)生的姓名（Sn
電腦知識與技術(shù) 2021年19期2021-09-27
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校繼續(xù)教育教務(wù)管理平臺建設(shè)的理論與實踐
高校繼續(xù)教育教務(wù)管理平臺建設(shè)的功能需求，通過對現(xiàn)階段高校繼續(xù)教育教務(wù)管理平臺建設(shè)中存在的問題進行分析，來探討互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下加強高校繼續(xù)教育教務(wù)管理平臺建設(shè)的有效措施，具體討論了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校繼續(xù)教育教務(wù)管理平臺的模塊設(shè)計問題，以明確高校繼續(xù)教育教務(wù)管理平臺建設(shè)的必要性，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的作用，提高高校繼續(xù)教育教務(wù)管理水平，推動高校繼續(xù)教育的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境;高校繼續(xù)教育;教務(wù)管理;平臺建設(shè)中圖分類號：G647? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文
大學(xué)·研究與管理 2021年8期2021-09-15
- 在線教學(xué)存在的問題及應(yīng)對策略
：在線教學(xué);教務(wù)管理;線上資源;教學(xué)活動設(shè)計0 引言隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在線教學(xué)成為推動教學(xué)變革的重要動力。越來越多的省市教育行政部門、各級各類學(xué)校及教育信息化企業(yè)提供了各種各樣的解決方案供一線教師選擇[1-2]。目前，一線教師普遍接受的在線教學(xué)模式為在慕課平臺為依托的資源供給型[3]在線教學(xué)中融入直播教學(xué)，兩種教學(xué)方式取長補短，相輔相成，在教務(wù)管理部門所制定的統(tǒng)一規(guī)則的管理下進行教學(xué)活動并對教學(xué)結(jié)果進行評價。但是，在實際在線教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，此種在線教學(xué)存
無線互聯(lián)科技 2021年6期2021-09-10
- 疫情防控下高校實施人性化教務(wù)管理探究
校;人性化;教務(wù)管理1疫情防控下高校實施人性化教務(wù)管理的必要性多數(shù)高校經(jīng)積累了豐富的教務(wù)管理經(jīng)驗，形成了系統(tǒng)性、開放性、適切性等多方面的自身系統(tǒng)化管理制度[1]。當(dāng)下高校實施人性化教務(wù)管理是提升管理水平的導(dǎo)向，特別是在疫情防控下，打亂了原有的管理方式和方法，在短時間內(nèi)高校的教務(wù)管理更需趨向人性化，以保證高校的日常運作。1.1 社會需要人性化教務(wù)管理模式下的人才隨著社會的不斷發(fā)展，社會對人才的需求也出現(xiàn)了多元化，當(dāng)今高校作為是我國輸送人才主要渠道，其高校的教
科學(xué)與生活 2021年14期2021-09-10
- 高校雙一流建設(shè)學(xué)院教務(wù)管理工作研究
過程中，學(xué)院教務(wù)管理工作要緊跟時代發(fā)展步伐，在夯實基礎(chǔ)服務(wù)工作的同時，更要努力創(chuàng)新實踐，將學(xué)院教務(wù)管理工作提升一個新臺階，以適應(yīng)“雙一流”建設(shè)發(fā)展需要。關(guān)鍵詞：高校 雙一流建設(shè) 教務(wù)管理高校教務(wù)管理工作已隨著“雙一流”建設(shè)的需要，以及時代發(fā)展，管理服務(wù)不斷進步。在此背景下，需要對高校教務(wù)管理服務(wù)工作進行進一步理順，將重點工作與基礎(chǔ)工作、創(chuàng)新服務(wù)與管理進行深化，不斷思考、改進工作方法。一、理清高校教務(wù)管理基礎(chǔ)工作（一）教學(xué)服務(wù)工作隨著線上教學(xué)和MOOC推廣，
啟迪·上 2021年4期2021-09-10
- 教育國際化背景下的高校二級學(xué)院教務(wù)管理優(yōu)化策略
做好國際學(xué)生教務(wù)管理工作，促進中外青年共同成長，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建人類命運共同體提供人才支撐，是高校重點研究的課題內(nèi)容，也是來華留學(xué)事業(yè)新的時代使命。本文將分析和探討關(guān)于教育國際化背景下二級學(xué)院教務(wù)管理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，努力摸索出一套行之有效的思路措施，以期對新形勢下的教務(wù)管理起到積極的推動作用，并實現(xiàn)國際化人才培養(yǎng)的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：教育國際化;二級學(xué)院;教務(wù)管理引言教務(wù)管理是各高等學(xué)校維持正常的教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心保障工作
江蘇廣播電視報·新教育 2021年9期2021-09-10
- 試論提高小學(xué)教務(wù)管理工作的策略
的重要時期，教務(wù)管理工作作為教學(xué)過程的重要組成部分，管理水平的高低直接決定著教學(xué)環(huán)境的好壞，影響學(xué)生的健康發(fā)展。教育改革來了教務(wù)管理目標(biāo)內(nèi)容的整改，有利于教學(xué)水平和質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所，新教育理念對教務(wù)管理工作提出了更高的要求。教務(wù)管理工作者要始終堅持以學(xué)生為主的思想意識，不斷提高自身素質(zhì)水平，進而更好的服務(wù)于班級，服務(wù)于學(xué)生。本文主要分析和討論了當(dāng)下提高小學(xué)教務(wù)管理工作的有效策略，希望能夠?qū)逃ぷ髡咛峁┮欢ǖ慕梃b意義。關(guān)鍵詞
學(xué)習(xí)與科普 2021年14期2021-09-03
- 大數(shù)據(jù)時代下高校教務(wù)管理信息化探究
涉及到高校的教務(wù)管理。如何利用大數(shù)據(jù)來提高教務(wù)管理的效率，成為教務(wù)管理人員必須回答的問題。根據(jù)當(dāng)前大數(shù)據(jù)應(yīng)用狀況，本文首先闡釋高校教務(wù)管理的基本特點，其次指出管理過程常見的問題，并針對問題提出參考建議，以求實現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代下高校教務(wù)管理信息化水平的提高。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù); 高校 ;教務(wù)管理面對復(fù)雜的管理對象，運用大數(shù)據(jù)能提高工作效率。大數(shù)據(jù)運用到高校教務(wù)管理中，使管理人員能夠快速對學(xué)生各項數(shù)據(jù)進行整理分析，以及信息挖掘，并在此基礎(chǔ)上制定政策。此外，高校教務(wù)管理
下一代 2021年4期2021-08-11
- 從人員配備角度淺析民辦高校教務(wù)管理中存在的問題及對策
究以民辦高校教務(wù)管理為主，從人員配備的角度入手，將具體問題及面臨挑戰(zhàn)進行分析。教務(wù)管理是維護及鞏固民辦高校教學(xué)順利開展的主要手段。對提升教學(xué)質(zhì)量及效率尤為關(guān)鍵關(guān)鍵。本次研究從人員配備角度入手，將教務(wù)管理中的人的作用進行詮釋。對對優(yōu)化方法進行闡明，為其全面推動民辦高校教育發(fā)展打下基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：民辦高校;教務(wù)管理;人員配備前言：教務(wù)管理對民辦高校發(fā)展十分重要，是體現(xiàn)整個教學(xué)體系及管理的重要因素。然而現(xiàn)階段關(guān)于民辦高校教務(wù)管理中存在的問題及對策等方面研究相對較少
江蘇廣播電視報·新教育 2021年6期2021-08-01
- 淺談高校教務(wù)管理現(xiàn)狀與改革
不斷發(fā)展，對教務(wù)管理提出更高要求。因此，必須實現(xiàn)教務(wù)管理的科學(xué)化與信息化，同時提高教務(wù)秘書的綜合素質(zhì)，才能提升教務(wù)管理質(zhì)量，促進教育事業(yè)發(fā)展?！絷P(guān)鍵詞：高校;教務(wù)管理;信息化;教務(wù)秘書高校承擔(dān)著為國家與社會培養(yǎng)人才的重要責(zé)任與使命，教育教學(xué)是其最基本最核心的工作，教務(wù)管理是教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)、教學(xué)計劃有效實施、教學(xué)活動順利開展的有力保障。隨著我國綜合國力的提升，高校教育事業(yè)不斷發(fā)展，對教務(wù)管理提出新的要求。本文針對新時期高校教務(wù)管理的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)進行研究
速讀·下旬 2021年6期2021-07-23
- “三全育人”理念下對推進學(xué)院本科教務(wù)管理的探索
的提倡對高校教務(wù)管理工作賦予了新的要求。通過對華南農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院四個年級本科生的問卷調(diào)查，本文收集了學(xué)生在教務(wù)管理中遇到的問題，并針對反饋最集中的培養(yǎng)方案和選課問題，從“全程育人”的角度提出加強學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃、加強選課指導(dǎo)、組織期中教學(xué)座談會等解決思路以推進教務(wù)管理的效果。關(guān)鍵詞 三全育人 教務(wù)管理 培養(yǎng)方案 學(xué)業(yè)指導(dǎo)中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? DOI：10.16400/j.
科教導(dǎo)刊 2021年11期2021-07-20
- 基于多元數(shù)據(jù)的排考系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
：自動排考;教務(wù)管理;高校教育;管理信息系統(tǒng);多重約束中圖分類號：TP311? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）13-0089-04Abstract：There are many subjects in the final examination in the school， so it is time-consuming and error prone to arrange the examination manuall
電腦知識與技術(shù) 2021年13期2021-07-19
- 計算機管理信息技術(shù)在教務(wù)管理中的重要性及應(yīng)用
泛使用是智能教務(wù)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。依托計算機軟件技術(shù)，教務(wù)管理系統(tǒng)的工作人員可以高效、規(guī)范地收集和分析數(shù)據(jù)，立即做出管理決策，通過合理管理方法，提高教學(xué)管理能力和教學(xué)水平。本文從計算機信息技術(shù)與教務(wù)管理系統(tǒng)智能化發(fā)展之間的相關(guān)性入手，確立了計算機管理信息技術(shù)在教務(wù)管理系統(tǒng)中的必要性和合理性?！娟P(guān)鍵詞】計算機管理;信息技術(shù);教務(wù)管理中圖分類號：G223? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.i
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年7期2021-07-06
- 民辦高職院校教務(wù)管理隊伍建設(shè)與優(yōu)化研究
工作的核心，教務(wù)管理隊伍是教學(xué)管理隊伍的主力軍。高質(zhì)量的教務(wù)管理隊伍，是保證教學(xué)有序進行、推進各項教學(xué)建設(shè)與教學(xué)改革的重要前提與保障。隨著高職辦學(xué)規(guī)模擴大、產(chǎn)教融合校企合作的深入及育人模式和“三教”改革等多方面的形勢變化，要求高職院校教務(wù)管理工作者必須改變觀念，創(chuàng)新教務(wù)管理的方式方法。然而當(dāng)前高職院校教務(wù)管理隊伍建設(shè)還不能滿足需要。從高職教務(wù)管理隊伍建設(shè)存在的主要問題出發(fā)，深入分析存在問題的主要原因，提出加強高職院校教務(wù)管理隊伍建設(shè)的對策?！娟P(guān)鍵詞】教務(wù)管
理論與創(chuàng)新 2021年3期2021-06-24
- 高等學(xué)校教務(wù)管理工作探析
斷深入，使得教務(wù)管理工作逐漸面臨更多挑戰(zhàn)，本文主要從教務(wù)管理工作的必要性、特點、問題和解決措施四個方面論述。重點放在了教務(wù)管理工作人員的組織管理工作的改進上，該如何更好的完成高校教務(wù)管理工作還是我們需要繼續(xù)探討的重要課題。關(guān)鍵詞：教務(wù)管理;高校;管理人員新時期背景下，高校招生比例不斷擴大和教學(xué)改革的不斷深入，使得高校教務(wù)管理工作面臨巨大挑戰(zhàn)。如何提高高校教務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)，增強教務(wù)管理隊伍的向心力和凝聚力，不斷推進教務(wù)管理隊伍專業(yè)化建設(shè)進程，是當(dāng)前高校
錦繡·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 提升高校教務(wù)管理工作效率的對策分析
摘 要】高校教務(wù)管理工作質(zhì)量會對院校辦學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響，關(guān)乎到院校日后的發(fā)展。教務(wù)管理工作是開展教學(xué)工作的基礎(chǔ)，高校教務(wù)管理者應(yīng)提升對其的重視程度。本文對高校教務(wù)管理工作內(nèi)容進行介紹，對影響教務(wù)工作效率的因素進行分析，并提出有效的管理策略，希望能夠為高校管理工作的開展提供支持?！娟P(guān)鍵詞】高校;教務(wù)管理;工作效率;管理對策【中圖分類號】G642? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2021）06-0018-02教務(wù)管理工作是高
文科愛好者·教育教學(xué)版 2021年1期2021-04-12
- 排課流程優(yōu)化與重組研究
考。關(guān)鍵詞：教務(wù)管理;排課;流程優(yōu)化;ESIA;BPR中圖分類號：G40-058? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）04-0133-03Abstract： The contradiction between the continuous expansion of the scale of colleges and universities and the continuous deepening of teaching ref
電腦知識與技術(shù) 2021年4期2021-03-22
- 應(yīng)用型民辦高校教務(wù)管理信息化建設(shè)探索
用型民辦高校教務(wù)管理信息化建設(shè)也面臨著一系列的挑戰(zhàn)，解決教務(wù)管理信息化建設(shè)在高校重視度不足、人員綜合素質(zhì)不高以及溝通交流與學(xué)習(xí)中存在的問題有利于進一步促進應(yīng)用型民辦高校教務(wù)管理信息化建設(shè)，進一步促進應(yīng)用型民辦高校的綜合發(fā)展。關(guān)鍵詞：民辦高校;教務(wù)管理;信息化建設(shè)中圖分類號：G647.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A一、研究背景社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的背景下對于教育的要求也在不斷的提高。隨著國家政策的實施，無數(shù)的獨立院校也正在轉(zhuǎn)設(shè)，隨著獨立院校的轉(zhuǎn)設(shè)民辦高校的數(shù)目也在不斷的增加
科教創(chuàng)新與實踐 2021年46期2021-02-23
- 微信公眾平臺在高校教務(wù)管理中的應(yīng)用研究
摘要：高校教務(wù)管理是一項非常復(fù)雜、繁瑣的工作。隨著信息技術(shù)手段的發(fā)展和微信在師生間的普遍應(yīng)用，通過教務(wù)管理微信公眾平臺建設(shè)優(yōu)化教務(wù)管理流程、提高教務(wù)管理效率是高校管理信息化建設(shè)的必然趨勢與應(yīng)有之義。關(guān)鍵詞：微信公眾平臺 教務(wù)管理 信息化教務(wù)管理是高校管理系統(tǒng)的重要組成部分。在當(dāng)前時代背景下，通過信息化手段實現(xiàn)優(yōu)化管理流程，提高管理效率已經(jīng)成為一種必然趨勢。而微信公眾平臺作為一種新媒體代表形式，因其通過微信這一廣為使用的通信軟件，可以快速、精準(zhǔn)將內(nèi)容推送給目
文學(xué)天地 2021年11期2021-02-18
- 高等學(xué)校教務(wù)管理工作探析
斷深入，使得教務(wù)管理工作逐漸面臨更多挑戰(zhàn)，本文主要從教務(wù)管理工作的必要性、特點、問題和解決措施四個方面論述。重點放在了教務(wù)管理工作人員的組織管理工作的改進上，該如何更好的完成高校教務(wù)管理工作還是我們需要繼續(xù)探討的重要課題。關(guān)鍵詞：教務(wù)管理;高校;管理人員新時期背景下，高校招生比例不斷擴大和教學(xué)改革的不斷深入，使得高校教務(wù)管理工作面臨巨大挑戰(zhàn)。如何提高高校教務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)，增強教務(wù)管理隊伍的向心力和凝聚力，不斷推進教務(wù)管理隊伍專業(yè)化建設(shè)進程，是當(dāng)前高校
錦繡·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校教務(wù)管理信息化體系的構(gòu)建研究
合學(xué)校發(fā)展的教務(wù)管理信息化體系至關(guān)重要。本文通過分析現(xiàn)有高職院校教務(wù)管理信息化體系存在的問題，確定“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下優(yōu)化教務(wù)管理信息化體系的構(gòu)建原則，提出構(gòu)建基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教務(wù)管理信息化體系包括設(shè)施子系統(tǒng)、支持子系統(tǒng)和應(yīng)用子系統(tǒng)三個方面的內(nèi)容。通過完善組織機構(gòu)、制度體系、教務(wù)管理信息平臺建設(shè)、信息技術(shù)手段和信息反饋機制得以實現(xiàn)。關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)+ 高職院校 教務(wù)管理 信息化體系中圖分類號：G717文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kj
科教導(dǎo)刊 2021年16期2021-01-10
- 二級學(xué)院管理分析平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
，效率更高。教務(wù)管理數(shù)據(jù)分析平臺基于springboot框架、利用ECharts數(shù)據(jù)可視化分析組件的模型，擁有檢索迅速、查詢方便、安全性好，數(shù)據(jù)更加直觀等優(yōu)點，對學(xué)生學(xué)分、選課和畢業(yè)情況等方面進行統(tǒng)計分析，極大地提高了教務(wù)信息管理的效率。關(guān)鍵詞 教務(wù)管理;springboot;可視化1描述教學(xué)管理工作在學(xué)院都是由教務(wù)處負(fù)責(zé)，數(shù)據(jù)量的增加、多變讓普通的教務(wù)管理系統(tǒng)難以勝任數(shù)據(jù)的處理工作。為了滿足如今日益增大的需求，提出了通過可視化對教務(wù)管理數(shù)據(jù)進行分析，可以
科學(xué)與信息化 2020年33期2020-12-28
- GK學(xué)院學(xué)分制教務(wù)管理系統(tǒng)的需求分析與研究
具體落實需要教務(wù)管理系統(tǒng)的信息化來支撐，GK學(xué)院因原教務(wù)管理系統(tǒng)的各種問題難以支持學(xué)分制改革，因此以學(xué)分制改革的契機，對教務(wù)管理系統(tǒng)進行升級、更新?lián)Q代，以適應(yīng)學(xué)分制的深入改革。教務(wù)管理系統(tǒng)的需求以學(xué)分制改革為主要基點，結(jié)合目前教務(wù)管理系統(tǒng)出現(xiàn)的缺陷，對新教務(wù)管理系統(tǒng)的需求進行分析和研究。關(guān)鍵詞：學(xué)分制? 高職院校? 教務(wù)管理? 教務(wù)系統(tǒng)? 需求分析中圖分類號：G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672
科技資訊 2020年30期2020-12-28
- 淺談新形勢下初中教務(wù)管理工作
【摘? 要】教務(wù)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，是建立正常教學(xué)秩序，提高教育質(zhì)量的紐帶。教務(wù)管理的絕大部分工作都可以形成教務(wù)管理。教育管理體制從其改革的歸宿點上看，就是要解決如何使學(xué)校有活力的問題，即學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革。它是教育管理體制改革的一個重要組成部分，是學(xué)校管理制度的自我完善。本文將主要探討新形勢下初中教務(wù)管理工作的現(xiàn)狀及對策?！娟P(guān)鍵詞】初中;教務(wù)管理;教學(xué)引言教務(wù)管理是變動態(tài)為靜態(tài)形成比較穩(wěn)定的一種管理方式。常規(guī)是把學(xué)校大量的反復(fù)出現(xiàn)的日常管理
理論與創(chuàng)新 2020年19期2020-12-14
- 強化高校教務(wù)管理工作的科學(xué)路徑
摘 要：高校教務(wù)管理是高校管理工作的重要組成部分，教務(wù)管理工作質(zhì)量將會對高校運行造成直接影響。從高校教務(wù)管理工作的開展現(xiàn)狀來看，當(dāng)前教務(wù)管理工作還存在很多問題，制約了高校的發(fā)展。因此，高校需要對教務(wù)管理工作進行創(chuàng)新，科學(xué)展開教務(wù)管理工作?；诖?，本文將基于高校教務(wù)管理工作的相關(guān)內(nèi)容，分析當(dāng)前高校教務(wù)管理工作存在的問題，并提出相應(yīng)的強化策略，希望可以給相關(guān)人員提供一定借鑒。關(guān)鍵詞：高校;教務(wù)管理;信息化;管理方式;管理結(jié)構(gòu);管理理念一、前言隨著我國教育事業(yè)的
青年時代 2020年26期2020-11-30
- 校院二級管理模式下學(xué)院教務(wù)管理人員工作思考
斷深化，高校教務(wù)管理工作任務(wù)日益繁重，同時也為教務(wù)管理人員帶來了新的挑戰(zhàn)，對其能力提出新的要求。再加上校院二級管理將大量工作下移到學(xué)院，為保證管理質(zhì)量和效能，需加強基層管理組織建設(shè)，擴大學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)。關(guān)鍵詞：校院二級管理;教務(wù)管理;體制改革一、前言在我國全面實施“雙一流”建設(shè)，推進高等教育強國的進程中，各高校都在積極調(diào)整校院二級管理權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)，將管理重心不斷下移，給予學(xué)院充分的辦學(xué)自主權(quán)，激勵學(xué)院在招生、教學(xué)、管理、就業(yè)等人才培養(yǎng)全過程中都爭創(chuàng)一流
求學(xué)·教育研究 2020年15期2020-11-30
- 高校留學(xué)生教務(wù)管理中存在的問題及解決方法
了教學(xué)方面，教務(wù)管理工作同樣是不能忽視的，一旦教務(wù)管理出現(xiàn)問題，將會對留學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的影響，所以本文試圖通過闡述教務(wù)管理中存在的問題，探尋正確的解決方法?！娟P(guān)鍵詞】教務(wù)管理 教務(wù)管理中的問題 問題的解決方法一、教務(wù)管理教務(wù)管理是一個學(xué)校教學(xué)過程、師生互動的重要平臺，它從課程編排、教師安排、教室選擇、課本選擇、學(xué)生成績等等方面對學(xué)生進行控制管理。在教務(wù)系統(tǒng)中，我們不但可以清楚的了解每一個學(xué)生的基本信息，掌握他們在校的一切情況，還能根據(jù)這些信息，便捷、準(zhǔn)
商情 2020年8期2020-11-28
- 信息化條件下民辦高校教務(wù)管理專業(yè)化策略探討
摘要：教務(wù)管理專業(yè)化體系的建設(shè)是保證民辦高校的各項教育工作得到順利推進的基礎(chǔ)。本文首先對民辦高校的教務(wù)管理工作實施現(xiàn)狀進行了研究分析，并且結(jié)合高校創(chuàng)新發(fā)展的實際需要，制定了提升教務(wù)管理專業(yè)化質(zhì)量的具體策略，對提高民辦高校教務(wù)管理工作的總體水平，具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：民辦高校;教務(wù)管理;專業(yè)化教務(wù)管理專業(yè)化策略的構(gòu)建是保證民辦高校的各類教學(xué)工作得到有利支持的關(guān)鍵。在當(dāng)前民辦高校正規(guī)化建設(shè)的需求較為迫切的情況下，對教務(wù)管理現(xiàn)狀加以研究，并制定專業(yè)化改進策
數(shù)碼世界 2020年10期2020-11-16
- 大數(shù)據(jù)背景下開展高校教務(wù)管理工作初探
大數(shù)據(jù)時代。教務(wù)管理工作作為高校日常運行與人才培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)之一，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)與機遇、提高教務(wù)管理工作的效率，是每一位教務(wù)管理工作人員需要深入思考的課題。文章通過分析大數(shù)據(jù)背景下高校教務(wù)管理存在的問題，提出一些針對性建議以提高教務(wù)管理工作效率。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高校;教務(wù)管理;對策一、高校教務(wù)大數(shù)據(jù)高校教務(wù)大數(shù)據(jù)是指在高校教育活動中產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)。高校日常運行過程中存在著大量的數(shù)據(jù)資源，具體而言，專業(yè)課程設(shè)置、培養(yǎng)方案管理、師生信息維護、教學(xué)資源完善、考務(wù)信息與
青年與社會 2020年27期2020-11-09
- 綜合教務(wù)系統(tǒng)在教務(wù)管理中的應(yīng)用策略研究
務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用在教務(wù)管理中的必要性，提出綜合教務(wù)系統(tǒng)在教務(wù)管理中的應(yīng)用策略?！絷P(guān)鍵詞：綜合教務(wù)系統(tǒng);教務(wù)管理;應(yīng)用綜合教務(wù)系統(tǒng)是伴隨國內(nèi)教育事業(yè)不斷發(fā)展而誕生的新型管理方式，并且漸漸被諸多高校應(yīng)用在教務(wù)管理工作中。近些年，高校教育模式改革深化，由以往學(xué)年制向?qū)W分制轉(zhuǎn)變，使得教務(wù)管理難度有所正價。而且，現(xiàn)代化教育所具備的特征導(dǎo)致高校必須與時俱進，在教務(wù)管理體系中引進綜合教務(wù)系統(tǒng)，從而加強整體教務(wù)管理水平與質(zhì)效。綜合教務(wù)系統(tǒng)普遍源自兩個渠道，即部分擁有系統(tǒng)自主研發(fā)
速讀·上旬 2020年6期2020-11-06
- 淺析普通高中教務(wù)管理工作的創(chuàng)新
需要充分做好教務(wù)管理工作，將教務(wù)管理的作用充分發(fā)揮出來，給學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好的教務(wù)環(huán)境。為此，筆者將要在本文中對普通高中教務(wù)管理工作的創(chuàng)新進行探討，希望對促進我國高中教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，可以起到有利的作用。關(guān)鍵詞：普通高中?教務(wù)管理?創(chuàng)新中圖分類號：G473??文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????文章編號：1003-9082（2020）09-0-01引言隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次也不斷增加，教務(wù)管理在高中教學(xué)中的作用進一步凸顯了出來。為了進一步
中文信息 2020年9期2020-11-02
- 新形勢下提高教務(wù)管理工作效率的策略
王娜摘 要：教務(wù)管理是教學(xué)管理工作的核心，具有導(dǎo)向教學(xué)，評價教學(xué)，服務(wù)教學(xué)的功能，具有承上啟下的作用，是教學(xué)工作正常運行的樞紐。我國的高等教育事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，在不斷地擴招，辦學(xué)規(guī)模迅速擴大，辦學(xué)層次逐漸增多，教務(wù)人員的工作量也隨之不斷加大，為保證教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，切實提高教務(wù)工作效率，提升教務(wù)管理質(zhì)量，就必須進一步完善教務(wù)管理。文中將具體對教務(wù)管理工作效率的策略進行研究。關(guān)鍵詞：新形勢;提高;教務(wù)管理;工作效率;策略新形勢下，教務(wù)管理人員對于提高的的辦
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年39期2020-10-30
- 信息化管理背景下高校教務(wù)管理隊伍建設(shè)淺析
姚向國摘要：教務(wù)管理是高校教學(xué)管理工組的核心，在運用信息化教務(wù)管理系統(tǒng)的情況下，高校教務(wù)管理人員隊伍能力需求面臨新的問題，本文討論了高校信息化教務(wù)管理平臺的特點、對管理人員的要求以及高校教務(wù)管理隊伍建設(shè)的策略。關(guān)鍵詞：高校;信息化;教務(wù)管理;隊伍建設(shè)教務(wù)管理是高校各項業(yè)務(wù)管理工作的核心組成部分，是運用教育原理與現(xiàn)代管理學(xué)理論，通過教學(xué)的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制，合理調(diào)配高校師資、場地、設(shè)備設(shè)施等資源，組織開展教學(xué)活動，保障學(xué)校教學(xué)工作正常運行。近年來隨
速讀·中旬 2020年6期2020-10-29
- 淺析教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享問題
時代背景下，教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享程度影響學(xué)校的教育質(zhì)量與管理效率。針對教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享程度不足的問題，分析了教務(wù)管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)分析功能、數(shù)據(jù)權(quán)限分層次管理、學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)督等方面對數(shù)據(jù)共享的影響，提出了相應(yīng)的對策，希望能夠提高教務(wù)管理數(shù)據(jù)的利用程度，提高學(xué)校管理效率。[關(guān)鍵詞] 數(shù)據(jù)共享;數(shù)據(jù)分析;分層次管理;學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)控;教務(wù)管理doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 15. 084[中圖分類號]
中國管理信息化 2020年15期2020-10-27
- 高等?？圃盒?span id="j5i0abt0b" class="hl">教務(wù)管理效率與質(zhì)量提升路徑探索
校的基礎(chǔ)，而教務(wù)管理又是整個院校管理工作的重中之重。所以，本文針對高等?？圃盒５?span id="j5i0abt0b" class="hl">教務(wù)管理現(xiàn)狀以及具體問題展開分析，并且針對教務(wù)管理當(dāng)中的不適合和不利因素進行分析，基于此，針對性的提出對策，以提高整個高等?？圃盒?span id="j5i0abt0b" class="hl">教務(wù)管理的水平。關(guān)鍵詞：高等?？圃盒?教務(wù)管理;效率與質(zhì)量隨著社會的發(fā)展，高等?？圃盒＝逃粩嘞蚨鄬哟?、多學(xué)科發(fā)展，教務(wù)管理工作隨著變得復(fù)雜化。教務(wù)工作是學(xué)校管理工作的重中之重，基于此，筆者認(rèn)為提高教務(wù)管理效率與質(zhì)量，必須加強以下工作。1 高等?？圃?/div>
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 普通高校教務(wù)管理工作的現(xiàn)狀及對策
當(dāng)前普通高校教務(wù)管理工作的特點和要求，分析了當(dāng)前普通高校教務(wù)管理人員工作中出現(xiàn)的問題，提出了加強服務(wù)意識，增強責(zé)任感，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升職業(yè)技能，加強同行間業(yè)務(wù)交流，互通有無，取長補短，制定激勵機制和獎懲制度，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高工作效率等有效措施，提高教務(wù)管理工作者的業(yè)務(wù)水平，從而提升教學(xué)管理效能，為高校師生的教學(xué)提供有力的保障。關(guān)鍵詞：普通高校 ?教務(wù)管理 ?業(yè)務(wù)培訓(xùn) ?同行交流 ?激勵機制中圖分類號：G451.7 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章科技資訊 2020年24期2020-10-20
- “信息技術(shù)+管理”在職業(yè)院校教務(wù)管理中的應(yīng)用研究
要機構(gòu)之一，教務(wù)管理的信息化建設(shè)可以提升學(xué)院的教學(xué)水平，改善教學(xué)環(huán)境和提高教學(xué)質(zhì)量等。因此，針對教務(wù)信息化建設(shè)及服務(wù)是目前很有必要的重視的問題。本文將“信息技術(shù)+服務(wù)”融合到高校教務(wù)管理過程中，對其應(yīng)用進行探索和研究，為今后高校教務(wù)信息化建設(shè)提供參考?！娟P(guān)鍵詞】信息技術(shù)? 教務(wù)管理? 應(yīng)用研究教務(wù)管理工作作為高校教育教學(xué)工作的重要組成部分之一，特別在人才培養(yǎng)任務(wù)、教學(xué)秩序維持等方面起重要的作用。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，教務(wù)管理工作擺脫以往任務(wù)重、分類難、人商情 2020年40期2020-10-20
- 高校教務(wù)管理工作創(chuàng)新途徑
本文基于高校教務(wù)管理工作的意義，結(jié)合運行中存在的問題與不足，提出了創(chuàng)新的必要性以及相應(yīng)的創(chuàng)新途徑。搞好教務(wù)管理的隊伍建設(shè)是前提，實現(xiàn)教務(wù)管理的模式優(yōu)化是具體途徑。作為一項綜合性的工作，教務(wù)管理實則對培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才有不容小覷的功勞，而其運行效率和質(zhì)量還需要進一步的提高。關(guān)鍵詞：高校;教務(wù)管理;工作創(chuàng)新教務(wù)管理是最大程度優(yōu)化資源配置，發(fā)揮學(xué)校職能的統(tǒng)籌規(guī)劃工作。教務(wù)管理工作具有協(xié)調(diào)性，在政策的落實中起到很好的緩沖和優(yōu)化作用。教務(wù)管理需要依靠一套規(guī)范汽車世界·車輛工程技術(shù)（中） 2020年5期2020-10-12
- 關(guān)于某民辦高校教務(wù)系統(tǒng)升級的優(yōu)化
和推進，高校教務(wù)管理工作變得更加繁重和復(fù)雜。民辦高校如何應(yīng)對學(xué)生人數(shù)驟增帶來的教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理的壓力是民辦高校教學(xué)管理工作的重點和難點，本文就民辦高校教務(wù)管理系統(tǒng)提出了優(yōu)化設(shè)計方案，指出了目前存在的一些問題和改進的建議。關(guān)鍵詞：高校：學(xué)分制;教務(wù)管理;管理系統(tǒng)：優(yōu)化與完善1行業(yè)背景教務(wù)系統(tǒng)是高校教學(xué)管理的重要組成部分，教務(wù)系統(tǒng)作為教育管理信息化的核心，革新了教學(xué)管理的理念和流程，然而伴隨著教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用的深入和信息技術(shù)的進步，對教務(wù)系統(tǒng)的管理也逐漸顯現(xiàn)出速讀·中旬 2020年1期2020-09-22
- 芻議高職院校教務(wù)干事工作的定位
事是高職院校教務(wù)管理的重要組成，他們的工作具體體現(xiàn)在為教育教學(xué)提供服務(wù)、協(xié)調(diào)多個教學(xué)部門間的關(guān)系，通過教育干事的調(diào)節(jié)，使得各個學(xué)科的教師、學(xué)生之間建立有效的溝通橋梁，對于教育溝通、協(xié)調(diào)管理有著積極的作用。特別是教務(wù)干事的職業(yè)素質(zhì)與心態(tài)決定他們工作內(nèi)容的好與壞，本文就高職院校教務(wù)干事工作定位內(nèi)容進行分析與探索，提出明確的工作方法，使教務(wù)工作更好的服務(wù)與高職院校的師生。關(guān)鍵詞：高職院校;教務(wù)干事;教務(wù)管理高等職業(yè)教育是社會發(fā)展與科技進步的重要產(chǎn)物，更是我國教育環(huán)球市場 2020年1期2020-09-10
- 體育院校教務(wù)管理信息化建設(shè)實踐與思考
理特點，推進教務(wù)管理信息化建設(shè)對促進管理水平，提升教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。本文以武漢體育學(xué)院為例，對教務(wù)管理信息化建設(shè)的制約因素、實施路徑、成效與不足進行了全面分析，并提出建議，為進一步提高體育院校教務(wù)管理信息化建設(shè)水平提供借鑒。關(guān)鍵詞：教務(wù)管理;信息化建設(shè);實踐一、教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用的制約因素武漢體育學(xué)院于2009年開始應(yīng)用一套面向多層次用戶，通過分散操作、信息共享的方式，使傳統(tǒng)手工教務(wù)管理向信息化發(fā)展的教務(wù)系統(tǒng)，因體育院校辦學(xué)特殊性，該系統(tǒng)在2013年以前的應(yīng)體育風(fēng)尚 2020年2期2020-09-10
- 淺析轉(zhuǎn)設(shè)背景下獨立學(xué)院教務(wù)管理的問題
劉瀅摘要：教務(wù)管理工作是維持高校教學(xué)秩序，保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，在獨立學(xué)院管理工作中舉足輕重。在教育部加快推進獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的背景下，本文結(jié)合工作實踐，對獨立學(xué)院當(dāng)前教務(wù)管理工作中存在的問題進行探討。關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)設(shè);獨立學(xué)院;教務(wù)管理獨立學(xué)院創(chuàng)辦的宗旨就是機制的創(chuàng)新和教育資源的優(yōu)化。隨著近年來高等教育改革不斷發(fā)展，獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作勢在必行。2020年5月18日，教育部印發(fā)《關(guān)于推進獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》（教發(fā)廳〔2020〕2號），要求把獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)作商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2020年4期2020-09-10
- 初探高校教務(wù)管理存在的問題及對策
要：在高校，教務(wù)管理是必不可少的工作。因此，教務(wù)管理人員是高校必不可少的一部分，有效的高校教務(wù)管理是建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序和良好的教學(xué)運行機制的保證。本文針對目前高校教務(wù)管理工作中存在的問題，提出初步的解決方法。關(guān)鍵詞：高校;教務(wù)管理;對策教務(wù)管理是高校教學(xué)管理工作的核心，具有導(dǎo)向教學(xué)，評價教學(xué)，服務(wù)教學(xué)的功能，具有承上啟下的作用，是教學(xué)工作正常運行的樞紐。我國的高等教育事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，高校在不斷地擴招，辦學(xué)規(guī)模迅速擴大，辦學(xué)層次逐漸增多，教務(wù)人員的工作量也看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年11期2020-09-10
- 本科高校教務(wù)管理中面臨的問題與對策分析
章爍摘 要：教務(wù)管理，是高校人才輸出的品質(zhì)保障性條件。本文在分析了教務(wù)管理概念的基礎(chǔ)上，通過工作結(jié)構(gòu)、管理體制等方面分析本科高校教務(wù)管理中面臨的問題，統(tǒng)籌安排教務(wù)管理工作、構(gòu)建體系化教務(wù)管理結(jié)構(gòu)、教務(wù)管理體制優(yōu)化等對策，以達(dá)到明晰教育實踐趨向，保障人才輸出品質(zhì)的目的。關(guān)鍵詞：本科高校；教務(wù)管理；應(yīng)對策略中圖分類號：G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）04-0111-02高校教育工作有序安排，是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的前提條件，與高佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2020年4期2020-09-10
- 在線考試系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析與架構(gòu)設(shè)計
;業(yè)務(wù)流程;教務(wù)管理1.系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析在進行業(yè)務(wù)流程分析時，需要按照原有信息流動過程，逐個地調(diào)查分析所有環(huán)節(jié)的處理業(yè)務(wù)、處理內(nèi)容、處理順序和對處理時間的要求，弄清各個環(huán)節(jié)需要的信息、信息來源、流經(jīng)去向、處理方法、計算方法、提供信息的時間和信息形態(tài)（報告、報單、屏幕顯示）等 [1]。業(yè)務(wù)流程分析可以幫助開發(fā)者了解該業(yè)務(wù)處理過程，發(fā)現(xiàn)和處理系統(tǒng)調(diào)查工作中的錯誤和疏漏。根據(jù)相應(yīng)的需求，設(shè)計一個用于學(xué)生考試的在線考試系統(tǒng)，用于幫助學(xué)校進一步推進科技教育。本次系統(tǒng)科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年76期2020-09-05
- 基于云平臺的高校教務(wù)管理創(chuàng)新模式探究
斷創(chuàng)新。高校教務(wù)管理內(nèi)容繁雜多樣，將互聯(lián)網(wǎng)在線信息教學(xué)云平臺引入高校教務(wù)管理過程中，轉(zhuǎn)變了以往高校教務(wù)管理純粹依靠人力資源的單一模式，克服了傳統(tǒng)高校教務(wù)管理的弊端，為高校教務(wù)管理的有效發(fā)展提供了新的發(fā)展思路，促進了高校教務(wù)管理成效的有效提升。關(guān)鍵詞：云平臺 ?高校 ?教務(wù)管理 ?創(chuàng)新高校教務(wù)管理是高校管理事務(wù)的核心，在保障高校各項管理工作的順利運轉(zhuǎn)中發(fā)揮著基礎(chǔ)性的作用。高校教務(wù)管理者作為連接學(xué)校與教師、教師與學(xué)生的橋梁，其管理能力的高低直接影響著高校各項事新教育時代·教師版 2020年19期2020-08-18
- 普通高校教務(wù)管理工作的現(xiàn)狀及對策