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      文學(xué)倫理學(xué)視角下《雪花秘扇》倫理沖突解讀

      2014-08-15 00:43:21潘鵬飛馮光華
      關(guān)鍵詞:倫理學(xué)百合雪花

      潘鵬飛,馮光華

      (中國地質(zhì)大學(xué) 外國語學(xué)院,湖北 武漢430000)

      針對外國文學(xué)研究中文學(xué)理論與批評逐漸脫離文學(xué)、生搬硬套和故弄玄虛以及文學(xué)批評走極端路線,一味拒絕傳統(tǒng)的現(xiàn)象,聶珍釗先生提出了文學(xué)倫理學(xué)批評的方法并對這一批評方法進(jìn)行理論構(gòu)建[1]。對此,鄒建軍認(rèn)為,這一角度雖然自古有之,但是提倡并使之成為一種行之有效的文學(xué)批評與研究方法,卻是由聶珍釗先生完成的[2]。聶珍釗先生認(rèn)為文學(xué)倫理學(xué)批評涉及文學(xué)如何在虛擬的世界里再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會中的倫理道德現(xiàn)象[3]。而“文學(xué)是現(xiàn)實(shí)生活的反映,既然人類生活中存在各種道德倫理現(xiàn)象,那文學(xué)作品中就一定會存在倫理道德的問題”[4]。

      《雪花秘扇》一文從百合的角度自述了其一生的成長經(jīng)歷。一方面百合從小就被教育要“三從四德”。從7歲被家人安排裹足開始,到出嫁,生兒子,侍奉公婆,最后去世,她一直循規(guī)蹈矩,雖然偶有不滿,但一直做著合乎當(dāng)時(shí)倫理規(guī)范的事。而另一方面她與雪花不同尋常的“老同”關(guān)系是使她顯得與眾不同、充滿魅力的地方。因?yàn)樯桨俗窒喾?,兩人結(jié)為“老同”。她們簽訂“老同”的契約,發(fā)誓相互依存,一生一世忠于彼此。這使得雪花和百合的關(guān)系超越了當(dāng)時(shí)一般女性的關(guān)系??傮w來說這兩個(gè)層面構(gòu)成了本篇小說的骨架,而此骨架下的各個(gè)小情節(jié)使得故事更加豐滿,有血有肉。通過細(xì)讀文本可知,百合對其所處倫理環(huán)境的適應(yīng)是第一條倫理線,她與雪花的“老同”關(guān)系構(gòu)成了文章第二條倫理線。兩條倫理線相輔相成,共同推進(jìn)故事的發(fā)展,而兩條倫理線所遵循的均是當(dāng)時(shí)社會普遍的倫理準(zhǔn)則,在此基礎(chǔ)上,“裹足”“嫁人生子”“疫情”等情節(jié)中的倫理沖突構(gòu)成了各自的倫理結(jié)。

      一、封建社會倫理環(huán)境下的順從

      小說的主人公是一位處在封建社會的女性。文學(xué)倫理學(xué)認(rèn)為“不同歷史時(shí)期的文學(xué)有其固定的屬于特定歷史的倫理環(huán)境和倫理語境,對文學(xué)的理解必須讓文學(xué)回歸屬于它的倫理環(huán)境和倫理語境,這是理解文學(xué)的一個(gè)前提”[5],因此她的倫理身份決定了我們不能用現(xiàn)代人的眼光去評判她、闡釋她,而要把她放在當(dāng)時(shí)的特殊環(huán)境下,從而對其做出客觀的解讀和評價(jià)。

      百合一生的大半部分可以說是對其所處倫理環(huán)境的適應(yīng)史,這是文章的第一條倫理線。在她所處的時(shí)代,家庭倫理占據(jù)著主導(dǎo)地位?!拔乙捕宋覀兊囊簧鷮⒈粌蓷l儒家條例所主宰。第一條便是三從:未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子。第二條便是四德,從婦德、婦言、婦容、婦功,這規(guī)范了婦人的行為。”[6]10在這條倫理線下,“裹足”“嫁人生子”“疫情”等情節(jié)中的各種倫理禁忌構(gòu)成各自的倫理結(jié)。

      對于當(dāng)時(shí)的人來說,“一雙完美的小腳可以向我未來的婆家人展示我個(gè)人的毅力和忍受生兒育女時(shí)疼痛的能力,不管前方有什么樣的艱難我都可以經(jīng)受住”[6]34。因此給女孩兒裹足成為當(dāng)時(shí)家庭的傳統(tǒng)。但是對于兒時(shí)的百合、雪花以及其他女孩來說,裹足需要遭受巨大的痛苦,而且“十個(gè)女孩中就有一個(gè)要死于纏足”[6]24。所以當(dāng)時(shí)的女孩子對于裹足是排斥和反抗的,而排斥與反抗觸犯了家庭倫理中的倫理禁忌,這也構(gòu)成了作品的一個(gè)倫理結(jié):不裹一雙好足,就沒辦法嫁一個(gè)好人家;而裹足則需要經(jīng)受巨大的痛苦而且要面臨失去生命的危險(xiǎn)。因給百合姐妹幾個(gè)裹足花去太多精力而忽視了對奶奶的照顧,奶奶因此染上重病。給女兒裹足和照顧好奶奶均是當(dāng)時(shí)社會普遍的倫理要求,但是在如何對這個(gè)問題進(jìn)行取舍時(shí),百合家陷入了倫理兩難。這是裹足帶來的第二個(gè)倫理結(jié),而這個(gè)倫理結(jié)最終造成的結(jié)局是百合奶奶的死去。

      從文學(xué)倫理學(xué)批評立場上來講,它“主張回到歷史的倫理現(xiàn)場,用歷史的倫理道德觀念客觀地批評歷史的文學(xué)和文學(xué)現(xiàn)象”[7]。封建社會講究母以子貴,在當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)倫理看來,從結(jié)婚到生子之前這一段時(shí)間妻子“一直被視為丈夫家中的一個(gè)客人”[6]8。這段時(shí)間對于百合來說最大的愿望就是為盧家生一個(gè)兒子,以便真正成為盧家的人,盧家人也需要百合為其生子。盧家對“生子”的要求構(gòu)成了一個(gè)倫理結(jié)。如果最后生下兒子,此倫理結(jié)就可以得到順利解構(gòu),百合也可以真正成為盧家人。百合做到了,她為盧家生下來子嗣,完成了作為盧家女人傳宗接代的義務(wù)。在當(dāng)時(shí)看來,傳宗接代是女人的天職,這個(gè)天職完成得好壞甚至可以決定一個(gè)女人的命運(yùn)。而按照“封建社會的倫理,男女戀愛和婚姻不是由當(dāng)事人決定,而是‘父母之命,媒妁之言’。女性有所謂‘三從四德’的枷鎖,更無自主權(quán)”[8]。雖然現(xiàn)在看來很不可思議,但是在當(dāng)時(shí)的倫理環(huán)境下,這是千千萬萬的女人所要面臨的共同問題。

      在百合丈夫遠(yuǎn)去桂林做生意后,百合所在的桐口爆發(fā)了疫情。百合的婆婆在這個(gè)時(shí)候發(fā)高燒倒下了,于是百合面臨著照顧自己的三個(gè)孩子還是照顧生病的婆婆的問題。百合有著孩子母親和公婆兒媳的雙重倫理身份。如果同時(shí)照顧公婆和孩子,孩子就有可能被傳染;如果不照顧,又不合乎兒媳的倫理身份。“現(xiàn)在我面對著一個(gè)艱難的抉擇?!盵6]193這個(gè)倫理兩難構(gòu)成了又一個(gè)倫理結(jié)。文中的公婆對百合講的順從,順從,再順從,然后你就能做你想做的了,以及百合的踐行實(shí)現(xiàn)了對此倫理結(jié)的解構(gòu)。最后百合將自己的子女托付給別人,做了兒媳該做的一切。在經(jīng)歷了各種煎熬與痛苦之后,百合終于可以隨心所欲了。不過,對百合所謂的“隨心所欲”可以進(jìn)行兩個(gè)方面的解讀:第一,百合適應(yīng)了她所處的倫理環(huán)境,不再觸碰當(dāng)時(shí)社會的倫理禁忌;第二,在疫情結(jié)束后,百合的地位因?yàn)槠牌诺娜ナ篮妥约旱牧钊朔Q道的處事方式而有了很大提高。一言以蔽之,她成為新的“盧夫人”。

      值得注意的是,百合固然是那個(gè)年代女性成功的典型,而與之對應(yīng)的是另外一些失敗的女性:和百合一起裹足卻因裹足而死去的三妹,嫁入盧家因?yàn)闆]有生兒子而受到冷遇的小妾,在疫情中死去丈夫的盧家三媳婦。她們本身沒有做錯(cuò)什么,僅僅因?yàn)樗齻冊诳陀^上沒有合乎當(dāng)時(shí)的倫理規(guī)范,所以造成了她們自身的不幸。這是她們的不幸,也是那個(gè)時(shí)代的不幸。

      二、因“老同”關(guān)系所產(chǎn)生的倫理沖突

      如果說循規(guī)蹈矩的順從成就了百合在那個(gè)年代女性中的成功,那么她與雪花的“老同”關(guān)系則是她最為珍惜的東西,是她的精神寄托。而雪花與百合的“老同”關(guān)系也構(gòu)成了作品的另外一條倫理線。郭英劍認(rèn)為,所謂“老同”,一般是指同年出生、長相相近、性情相投的女孩兒之間的一種相互關(guān)照、相互愛惜的關(guān)系,甚至可以理解為是一種精神契約[9]。而從兩人的“老同”契約:“我們將遵從三從四德的美德,遵照孔子對女子的要求行事”[6]54,可以看出這種特殊的關(guān)系也同樣遵循了傳統(tǒng)的倫理道德規(guī)范。就當(dāng)時(shí)的倫理環(huán)境而言,“老同”之間的倫理要求會與其他倫理要求產(chǎn)生沖突,因此兩人的“老同”關(guān)系不可避免地要接受考驗(yàn)。

      雪花和百合兩人在建立“老同”關(guān)系時(shí),一個(gè)家道中落,一個(gè)出身卑微?!啊贤年P(guān)系可以增加她的價(jià)值,可以向桐口的人證明她配得上這門親事。”[6]45于是雙方的家長出于她們將來可以嫁個(gè)好人家這個(gè)共同愿望,讓年紀(jì)相仿、八字相合、性情相仿的兩人結(jié)為“老同”。兩人相約互相忠于對方,但是對于自己的家道中落雪花卻有意對百合隱瞞。后來雪花在百合婚后第三天并沒有以“老同”的身份為百合閱讀“三朝書”,這是不符合兩人作為“老同”關(guān)系的倫理規(guī)范的。這形成了作品中的一個(gè)倫理結(jié)。而真相在百合之后去雪花家得以揭開,百合也“頓時(shí)有些困惑不解和哀傷”,兩人的感情因?yàn)檫@個(gè)倫理結(jié)而面對考驗(yàn)。不過百合“也許應(yīng)該生雪花的氣才是,可我沒有”[6]129,兩人的感情因?yàn)榘俸蠈ρ┗ǖ恼徑舛靡岳^續(xù)。

      在嫁入盧家后,百合的“婆家人不僅不想讓雪花來我們家而且不希望我和她有任何接觸”,因?yàn)椤澳銉鹤拥哪赣H絕不能和一個(gè)屠夫的妻子有任何來往”[6]161。站在盧家人的立場上,這樣更加符合當(dāng)時(shí)的倫理規(guī)范。對于百合來說,盧家兒媳的倫理身份使她必須遵從婆婆的決定;而雪花“老同”的倫理身份要求她們永遠(yuǎn)忠于彼此。如此一來百合就陷入了倫理混亂中,聽從婆婆的話和忠于同雪花的關(guān)系都是對的倫理選擇,但是當(dāng)需要兩者二選一時(shí),百合陷入了倫理兩難,由此構(gòu)成了另一個(gè)倫理結(jié)。對于此倫理結(jié)的解構(gòu),百合初始采取的是“我的婆家阻止我和雪花見面,可是他們卻無法阻止我對雪花的愛”[6]166。后來隨著婆婆的去世,公婆家沒有人再指責(zé)她與雪花兩人的“老同”關(guān)系,她可以做自己想做的事。

      在成為盧家女主人的后兒媳時(shí)代,百花與雪花的感情應(yīng)該更好才是,但是一場因?yàn)閷ε畷腻e(cuò)誤理解而產(chǎn)生的誤會卻深深傷害了兩人的感情。而這場誤會卻帶有一點(diǎn)諷刺的意味。原本讓讀者憐愛的小百合,那個(gè)發(fā)誓坦誠相見、視愛如珍寶的女子,之前經(jīng)受住了種種考驗(yàn),卻因?yàn)榕畷系恼`會而對雪花如此絕情。在百合看來,是雪花違背了“忠于對方,不再找義姐妹”這一誓言。此時(shí)在百合的斯芬克因子的一體兩面中獸性因子占了上風(fēng),她不再認(rèn)可雪花是自己的“老同”并且對雪花采取報(bào)復(fù)的行動。而事實(shí)上百合誤解了雪花,“每個(gè)女書字體都必須放回原文來理解,要知道很多悲劇都是因?yàn)檎`讀而引起的”[10]。實(shí)際上百合之后對雪花的傷害無意間也觸犯了當(dāng)時(shí)作為“老同”的誓言:保持對彼此的堅(jiān)貞和坦誠直到死亡。她的做法觸犯了“老同”之間的倫理禁忌,由此形成了作品的一個(gè)倫理結(jié)。而在雪花彌留之際,百合得知了事情的真相,兩人重歸于好;其后百合對此進(jìn)行了深深的懺悔和反思并對雪花的兒子女兒進(jìn)行了最大限度的補(bǔ)償。這也一定程度上對此倫理結(jié)進(jìn)行了結(jié)構(gòu)。不過傷害一旦造成,雖然可以去盡力彌補(bǔ),但卻不可能再回到原來的模樣。

      三、結(jié)語

      通過對《雪花秘扇》文本細(xì)讀前提下的文學(xué)倫理學(xué)批評視角的分析,可知兩條倫理線主導(dǎo)下的眾多倫理結(jié)推動著故事向前發(fā)展。百合和雪花所處時(shí)代的社會倫理左右著其成長之路,她們所能做的只有順從,順從,再順從,而所謂的隨心所欲,只能以符合當(dāng)時(shí)“三從四德”為主導(dǎo)的社會倫理為前提,她們依然是當(dāng)時(shí)男權(quán)社會的附庸,處于從屬地位;而兩人不同尋常的“老同”關(guān)系則在這樣的倫理環(huán)境下顯得彌足珍貴。因此從這部作品中,我們可以一定程度上了解當(dāng)時(shí)社會的倫理規(guī)范以及在此規(guī)范下的廣大女性的生存狀態(tài)。

      文學(xué)倫理學(xué)批評方法的提出在一定程度上為國內(nèi)文學(xué)批評在世界文學(xué)批評界贏得了話語權(quán),也為文學(xué)批評提供了一種新的探索方法和思路。《雪花秘扇》文學(xué)倫理學(xué)批評視角下的解讀再次顯示了文學(xué)倫理學(xué)批評應(yīng)用的廣泛性。我們有理由相信在不久的將來,文學(xué)倫理學(xué)批評會有更好的發(fā)展。

      [1]聶珍釗.文學(xué)倫理學(xué)批評:文學(xué)批評方法新探索[J].外國文學(xué)研究,2004(5):16-24.

      [2]鄒建軍.“和”的正向與反向:譚恩美長篇小說中的倫理思想研究[M].武漢:華中師范大學(xué)出版社,2008:28.

      [3]聶珍釗.英國文學(xué)的倫理學(xué)批評[M].武漢:華中師范大學(xué)出版社,2007:7.

      [4]鄒建軍.文學(xué)倫理學(xué)的三維指向[J].外國文學(xué)研究,2005(1):28-31.

      [5]聶珍釗.文學(xué)倫理學(xué)批評:基本理論與術(shù)語[J].外國文學(xué)研究,2010(1):12-22.

      [6]鄺麗莎.雪花與秘密的扇子[M].忻元潔,譯.北京:人民文學(xué)出版社,2006.

      [7]王松林.作為方法論的文學(xué)倫理學(xué)批評[N].文匯報(bào),2006-07-19(03).

      [8]路耀東.關(guān)于文學(xué)倫理學(xué)批評的幾個(gè)問題[J].外國文學(xué)研究,2006(1):32-35.

      [9]郭英劍,王凱.鄺麗莎和《雪花與秘扇》[J].博覽群書,2011(8):92-95.

      [10]See,Lisa.Snow flower and the secret fan[M].New York:Random House,2006.

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