朱安琪

木棉花開了又落，落了又開。在這幾番變化中我已經(jīng)從剛剛進(jìn)初中的小學(xué)妹變成了高年級了，在進(jìn)入初三時，我的心情很忐忑，有因為初三壓力重，有對新知識的渴望與害怕，害怕什么了，害怕一點跟不上，就落后很多。在這樣的心情下我又聽聞被分入傳說中的14班，唉，可謂。是雪上加霜啊、在這樣的心情下我開學(xué)了，當(dāng)我面對新班級時，面對新的老師時，我突然間發(fā)現(xiàn)或許我應(yīng)該以一種新的態(tài)度來對待新班級以及新的老師，新的生活。在新的老師中我要介紹我印象特別深的兩位老師。

語文老師，我想或許會有很多人寫他吧！如果寫他的話分?jǐn)?shù)肯定不高，因為我的文筆不好，但是我的自制力不好，所以還是忍不住寫他了，下面我來說說他吧。

俗話說：“看人先看表?！秉S老師一頭噴了N多發(fā)膠的頭發(fā)，在燈光下閃閃發(fā)亮，三七分明的發(fā)型，一臉和藹的笑容（其實有點搞笑），一雙很難形容的眼睛，其中有點點精光，戴一副極有文人氣質(zhì)的眼鏡，一個很普通的鼻子，一張總是在笑的臉，身高一米六左右，一身文人的襯衫，一雙皮鞋。再說說他的“說”吧！他總是說我們要玩語文，要將學(xué)習(xí)當(dāng)樂趣。開始我不想信，可是一個另類的開幕式，一個別開生面的自我介紹，讓我相信了他，也記住了他。

這第二個老師雖然沒有黃老師奇特，但也很讓人記憶深刻。她就是教歷社的羅老師。羅老師剪著一頭學(xué)生發(fā)，戴著眼鏡，娃娃臉，但一臉肅容，好別扭啊！可這些不足以讓我記住她，真正讓我記住她的是她那獨特的眼神，異于常人的語調(diào)，和上課時專注的神情，在她的課上知道一個新知識很容易，不知道為什么有種感覺，讓我無法不在她的課堂認(rèn)真聽，或許是她的聲音吧！雖然我歷史不好但我很喜歡他，而且她初二曾帶過我一兩節(jié)課，讓我對她有種親切感。

這是我目前印象最深刻的老師，我希望在未來幾個月中與他們好好合作，戰(zhàn)勝小說的誘惑，努力學(xué)習(xí)，考上布吉高中！

（指導(dǎo)老師：黃龍霖）