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      共享優(yōu)質(zhì)教育資源,提升教師實(shí)驗(yàn)技能

      2014-08-22 20:42:01王春林
      新課程·上旬 2014年6期
      關(guān)鍵詞:生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)新課程

      王春林

      《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》賦予實(shí)驗(yàn)更高的地位,目前的5套生物教材,總體實(shí)驗(yàn)數(shù)量比原來增加了一倍以上,安排了許多現(xiàn)代生物實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,包括植物組織培養(yǎng)、PCR、電泳等實(shí)驗(yàn),使得新課程實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法的難度明顯增加,教師一時(shí)難以駕馭。由于其新穎性和難度較大,對(duì)學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)技能要求高,使得實(shí)驗(yàn)開設(shè)受到嚴(yán)重影響。我校標(biāo)準(zhǔn)化的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室也剛剛竣工,為全面提升我市生物學(xué)教師、實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)操作能力,指導(dǎo)學(xué)生從容應(yīng)對(duì)新課程高考,為此,我校搭建了這個(gè)平臺(tái),讓全市中學(xué)生物學(xué)教師來我校參觀、學(xué)習(xí)、交流,我們有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)把全市最好的優(yōu)質(zhì)教育資源分享給大家。

      蕭伯納說,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友間交流思想,那我們每個(gè)人就有兩種思想了。今天,我們?cè)谶@里舉行中學(xué)生物教師新課程實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)暨生物大教研活動(dòng),可以說是我們生物學(xué)教師歡聚的日子,我們?cè)诖?,一起學(xué)習(xí),一起做實(shí)驗(yàn),一起分享、交流,我們活動(dòng)的主題是:“探究 合作 共享”。

      “一花一世界,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察,即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過程、勤于動(dòng)手和動(dòng)腦,逐步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、批判性思維的能力、分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力等,重在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。有人說,給學(xué)生一杯水,老師必須是長(zhǎng)流水,流動(dòng)的水意味著知識(shí)的不斷更新,只有終生學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。

      “團(tuán)結(jié)就是力量”,通過合作學(xué)習(xí),形成了師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間全方位、多層次、多角度的交流模式,使小組中每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,也樂于傾聽他人的意見。在這次活動(dòng)中,我校生物組教師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,分工合作,發(fā)揮出1+1大于2的效能。共享即分享,“好的咖啡要和朋友一起品嘗,好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享”。這次培訓(xùn),促成了我市中學(xué)生物學(xué)教師一次交流、合作、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過培訓(xùn),讓教師能夠更加準(zhǔn)確、規(guī)范地使用實(shí)驗(yàn)儀器。通過對(duì)高中教材中所有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行培訓(xùn),提高我市生物學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)技能,能夠更好地為學(xué)生服務(wù),讓他們享受到最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

      (作者單位 甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué))

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