2014年6期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
卷首語(yǔ)
教研論壇
- 加強(qiáng)教研組建設(shè) 提升學(xué)科凝聚力
- 通過(guò)禮儀教育促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的班級(jí)管理工作
- “優(yōu)師”與“優(yōu)教”
- 論農(nóng)村幼兒園自然資源的合理利用和組織
- 小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)策略研究
- 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲
- 利用美術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)發(fā)展
- 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
- 開(kāi)發(fā)童耕課程培養(yǎng)實(shí)踐能力
- 影響小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂氣氛因素探究
- 轉(zhuǎn)換角色，定位“首席”
觀察思考
- 用愛(ài)心與奉獻(xiàn)成就美麗人生
- 物理在生活中的魅力
- 感受藝術(shù)，體驗(yàn)靈魂之美
- 發(fā)揮學(xué)生自主性，促進(jìn)有效作業(yè)講評(píng)的思考和實(shí)踐
- 漢字教學(xué)的思考
- 靜候花開(kāi)
- 教學(xué)中的一些小思考
- 幼兒的自主性在特色編織中綻放
- 作文教學(xué)的感悟
- 鄉(xiāng)村教師教學(xué)隨筆詩(shī)記
- 品格教育的“魔杖”
- 課本劇，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體
- 一道數(shù)學(xué)題算法多樣化的案例反思
- 重慶市高中物理青年教師優(yōu)質(zhì)課決賽有感
- 如何建立和諧的師生關(guān)系
- 中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 在評(píng)價(jià)中發(fā)展，在賞識(shí)中閃光
- 激勵(lì)的作用
- 如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 如何培養(yǎng)初中生的課外閱讀能力
- 閱讀教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 初中教學(xué)中教育歧視的現(xiàn)象與反思
- 文化引領(lǐng)活動(dòng)創(chuàng)新教研助推
- 如何提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平
- 學(xué)習(xí)是快樂(lè)的
- 基于“同課異構(gòu)”教學(xué)策略的對(duì)比與反思
- 高中體育對(duì)構(gòu)建全面性人才的影響
- 對(duì)小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行語(yǔ)言的積累
- 關(guān)愛(ài)小學(xué)留守兒童，實(shí)現(xiàn)多形式全面管理
- 在情境中體驗(yàn)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)
- 對(duì)“運(yùn)動(dòng)描述的實(shí)例”的點(diǎn)滴思考
- 如何上好初三數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀心理
- 寬容是學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土
- 動(dòng)起來(lái)，讓智障語(yǔ)文教學(xué)更美好
- 用真誠(chéng)觸摸孩子的心靈
- 如何用新課程理念備好課
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)作興趣
- 讓孩子真實(shí)地表達(dá)
- 如何提高少數(shù)民族學(xué)生的漢語(yǔ)理解能力
- 初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試與思考
- 如何實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)的新時(shí)代教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)理論研究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何增強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的啟發(fā)性、趣味性和探究性
- 淺談中職衛(wèi)校中醫(yī)推拿教學(xué)的體會(huì)`
- 精編化學(xué)學(xué)案，彰顯四個(gè)功能
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 如何處理好孩子自主性與教師主導(dǎo)之矛盾
- 當(dāng)小組合作學(xué)習(xí)遇到大班額時(shí)
- 高中物理探究式課堂教學(xué)的再思考
- 淺議學(xué)前教育教學(xué)中的“預(yù)設(shè)”與“生成”
- 讓小班幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)
課堂內(nèi)外
- 多種形式激趣，打造快樂(lè)音樂(lè)課堂
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效性
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 激發(fā)學(xué)生興趣，打造高效課堂
- 巧用任務(wù)設(shè)計(jì)，助推信息技術(shù)走向高效課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中師生互動(dòng)的重要性
- 快樂(lè)預(yù)習(xí)，高效課堂的前奏
- 多位一體打造高效英語(yǔ)課堂
- 整合課程資源，提高課堂效率
- 《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)片段及評(píng)析
- 高中美術(shù)設(shè)計(jì)課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐探索
- 在“問(wèn)題課堂”中提升教學(xué)質(zhì)量
- 快樂(lè)地理課堂從興趣開(kāi)始
- 實(shí)現(xiàn)高效課堂遵循的原則
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建途徑探討
- 巧妙利用課堂提問(wèn)優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)效果
- 用評(píng)價(jià)藝術(shù)激活語(yǔ)文課堂
- 《刮大風(fēng)》教案設(shè)計(jì)
- 構(gòu)建活躍的地理課堂
- 英語(yǔ)詞匯在小學(xué)課堂教學(xué)中的有效呈現(xiàn)
- 如何打造職高語(yǔ)文的“魅力課堂”
- 《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 激發(fā)興趣，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 有效語(yǔ)言引領(lǐng)高效課堂
- 讓語(yǔ)文教學(xué)走出課堂
- 用情感教育讓孩子的個(gè)性揮灑在體育課堂
- 談?wù)剶?shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”課前的有效設(shè)計(jì)
理論研究
- 小講臺(tái)，大作為
- 初中物理生活化教學(xué)探析
- 在幼兒園大班中引入新聞教育的實(shí)踐研究
- 談《竇娥冤》中“罰下這等無(wú)頭愿”的“罰”
- 成功體育教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生活化情景模式的應(yīng)用策略研究
- 初中歷史合作探究教學(xué)模式的研究
- Diels—Alder反應(yīng)在高中化學(xué)有機(jī)合成中的應(yīng)用
- “全程合作”促進(jìn)能力培養(yǎng)
- 從古文字構(gòu)造看識(shí)字教學(xué)
- 淺析“知人論世”法在中學(xué)古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于提高新疆少數(shù)民族大學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)水平的對(duì)策研究
- 構(gòu)建高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性的措施研究
- 初中課程《歷史與社會(huì)》教材用圖研究
- 多元教育理論在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教師的跨學(xué)科素養(yǎng)
- 高中生視閾下《測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》實(shí)驗(yàn)研究
- 物理教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)多維度構(gòu)建
方法交流
- 樹(shù)立兩個(gè)意識(shí)，培養(yǎng)一項(xiàng)能力
- 聲樂(lè)初級(jí)階段的學(xué)習(xí)與探索
- 文本引路讀寫(xiě)相長(zhǎng)
- “咬定”學(xué)生不放松有的放矢促發(fā)展
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)
- 依托文本煉詞仿寫(xiě)提升言語(yǔ)表達(dá)能力
- 正確引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，少看電視
- 暢游童話世界 感受童話魅力
- 對(duì)小學(xué)生如何進(jìn)行作文訓(xùn)練
- 小學(xué)低年級(jí)系統(tǒng)化五線譜教學(xué)法初探
- 初二政治課教學(xué)要注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)
- 整體提高小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)質(zhì)量的措施
- 六步導(dǎo)學(xué)法
- 政治課堂教學(xué)中點(diǎn)撥藝術(shù)的運(yùn)用
- 提高城郊地區(qū)初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)探微
- 音樂(lè)課快樂(lè)教育之我見(jiàn)
- “小組合作學(xué)習(xí)”模式在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 寫(xiě)給那些抄襲作業(yè)的孩子們
- 立足實(shí)踐，以生為本，提升校園文化內(nèi)涵
- 注重詞匯積累，談初中英語(yǔ)教學(xué)
- 巧妙融合，主題與晨談并蒂開(kāi)花
- 巧用閱讀區(qū)發(fā)展中班幼兒自主閱讀能力四策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)
- 談大班幼兒晨間戶(hù)外活動(dòng)的優(yōu)化策略
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的技巧漫談
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中危險(xiǎn)藥品的管理和使用
- 淺談教師有效實(shí)施班級(jí)管理的情感策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的互動(dòng)教學(xué)
- 淺談初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的德育滲透
- 基于園本研訓(xùn)的幼兒園“家長(zhǎng)工作”策略談
- 培養(yǎng)學(xué)生“探究性學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的能力
- 提高合作學(xué)習(xí)成效的策略
- 淺談形體語(yǔ)言在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 預(yù)則立，不預(yù)則廢
- 淺談數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)
- 導(dǎo)學(xué)案使用誤區(qū)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 淺析中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 提高中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言技能能力的教學(xué)策略
- 我對(duì)分層次教學(xué)的看法
- 物理虛擬軟件在物理教學(xué)應(yīng)用中的弊端
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣提升策略研究
- 初中生自我管理的問(wèn)題與對(duì)策
- 巧析人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 提高學(xué)生素質(zhì)，貴在培養(yǎng)能力
- 深思人教版初中物理教學(xué)
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)朗讀教學(xué)策略
- 芻議中職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 談?wù)剬W(xué)習(xí)元素化合物的方法
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策的探討
- 這樣“丟面子”——值
- 也談中職英語(yǔ)教學(xué)中的作業(yè)布置
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略
- 廢品在二氧化碳創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中的妙用
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的重要性與教學(xué)對(duì)策
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試
- 淺談初中思想品德教學(xué)中的德育教學(xué)
- 情感教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探討數(shù)學(xué)化缺失的原因及對(duì)策
- 牛津高一英語(yǔ)教材整合探究
- 探索初中地理教學(xué)中學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法
- 歷史課堂教學(xué)中“導(dǎo)入”環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要領(lǐng)
- 淺談現(xiàn)代社會(huì)教育背景對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的作用
- 淺析問(wèn)題式教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村初中作文的素材積累
- 烷烴命名教學(xué)中的幾個(gè)誤區(qū)
- 小學(xué)語(yǔ)文試卷分析
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 淺析創(chuàng)造性思維在美術(shù)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 讓歷史課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力
- 從“教材”到“學(xué)材”的華麗轉(zhuǎn)身
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的策略
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)淺析
- 思想品德課與有效教學(xué)
教改聚焦
- 情感投入藏區(qū)信息技術(shù)教學(xué)中的鏈接應(yīng)用
- 淺議新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 多媒體在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 新課改下初中歷史教學(xué)模式多元化的理論研究
- 淺談信息技術(shù)與課程整合的誤區(qū)
- 論新課程中的講解教學(xué)方式
- 淺談新課程背景下的小說(shuō)教學(xué)
- 多媒體技術(shù)對(duì)初中生物教學(xué)的利和弊
- 新課改下學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變
- 新課改下初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略淺析
- 論高中化學(xué)在新課改下新的教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 淺析高中音樂(lè)課程舞蹈基本功技巧的訓(xùn)練及應(yīng)用
- 巧用新教材引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
卷首語(yǔ)B
教研論壇B
- 淺談中學(xué)生物探究教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)中如何教會(huì)學(xué)生觀察
- 淺議藏區(qū)小學(xué)生德育教育的方法與途徑
- 中英兩國(guó)中小學(xué)教育若干問(wèn)題比較
- 興趣的培養(yǎng)與智力開(kāi)發(fā)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)融入情感教育的措施探究
- 個(gè)性飛揚(yáng)，自主閱讀
- “發(fā)展性評(píng)價(jià)”滲透于英語(yǔ)教學(xué)
- 讓語(yǔ)文課多一些自然本色
- 運(yùn)用環(huán)境資源倡導(dǎo)生活識(shí)字
- 淺談素質(zhì)教育中創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性途徑初探
- 以初中數(shù)學(xué)習(xí)題解決中的錯(cuò)因?yàn)橹黝}的教學(xué)研究
- 合作學(xué)習(xí)教無(wú)止境
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育與幼兒的主體性活動(dòng)芻議
- 因你而精彩
- 優(yōu)化評(píng)價(jià)方法全面賞識(shí)學(xué)生
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的“以讀為本”
- “國(guó)培計(jì)劃”常下鄉(xiāng)走走
- 淺談新課改下語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談生物教學(xué)
- 淺談話題作文的應(yīng)試技巧
觀察思考B
- 美術(shù)課堂中的語(yǔ)言魅力
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)思考
- 多彩教學(xué)魅力英語(yǔ)
- 用地圖教學(xué)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)
- 未雨綢繆，勾勒濟(jì)困助學(xué)愿景傾聽(tīng)民聲，助力寒門(mén)學(xué)子圓夢(mèng)
- 政治教學(xué)寓教
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提問(wèn)的思考
- 批判的態(tài)度前進(jìn)的步伐
- 歸還學(xué)生作文的自主權(quán)，激勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新
- 教師一定要具備課堂控制能力
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 怎樣指導(dǎo)小學(xué)生作文
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 讓體育課合作學(xué)習(xí)成為貫徹落實(shí)中央七號(hào)文件精神的推進(jìn)器
- 淺談上好體育課應(yīng)該注意的事項(xiàng)
- 色彩搭配在生活中的運(yùn)用
- 對(duì)高考地理后期復(fù)習(xí)的思考
- 淺談小班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)中的慢跑
- 優(yōu)化小學(xué)中年級(jí)storytime教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐中的教學(xué)策略分析
- 關(guān)于初中歷史導(dǎo)學(xué)案使用的一些思考
- 家庭教育對(duì)兒童的影響
- 讓學(xué)生在活動(dòng)中建構(gòu)重要概念
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生作文能力
- 談小學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 課前預(yù)習(xí)是實(shí)施少教多學(xué)的前提
- 淺談初中班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
課堂內(nèi)外B
- 編織和諧音符唱響動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章
- “氣壓帶和風(fēng)帶”教學(xué)案例
- 讓作業(yè)成為學(xué)生的樂(lè)趣
- 用聲音捕捉溫情和感動(dòng)
- 因?yàn)楹献?，?shù)學(xué)課堂更加精彩
- 靜待花開(kāi)
- 成長(zhǎng)是不能代替的
- 《可愛(ài)的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 整合教學(xué)內(nèi)容，活化英語(yǔ)課堂
- 立足課堂，減負(fù)增效
- 淺析如何打造初中政治高效課堂
- 注重生本有效對(duì)話構(gòu)建個(gè)性閱讀課堂
- 關(guān)于如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的探究
- 凝聚家校教育智慧，共助幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)
- 在新課程中實(shí)施“四步循環(huán)教學(xué)法”
- 學(xué)生“展示”，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 走進(jìn)那片灰色的天空
- 讓快樂(lè)充盈數(shù)學(xué)課堂
- 精心設(shè)疑，啟迪思維
- 讓情感之花在物理課中綻放
- “面積和面積單位”說(shuō)課稿
- 體育教學(xué)中意外傷害事故的原因與預(yù)防
- 如何打造開(kāi)放而具有活力的初中數(shù)學(xué)課堂
- 學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的“生活化”
- 詩(shī)意的童年是彩色的
- 孩子們需要“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”
- 賦予數(shù)學(xué)課堂更強(qiáng)的生命力
- 一種用于碘熏法提取指紋的實(shí)驗(yàn)裝置
- 幾何畫(huà)板在正弦型函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)好班級(jí)的大家長(zhǎng)
- 分期付款中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
- 淺談青年教師成長(zhǎng)的有效途徑
- 淺談構(gòu)建有效課堂
- 讓學(xué)生在閱讀中自主學(xué)習(xí)
理論研究B
- 淺談珠寶設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)
- 案例教學(xué)法在中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于加強(qiáng)高職院校學(xué)籍管理工作的思考
- 在課堂教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 中職生心理健康教育課程改革路徑探析
- 課題質(zhì)疑引領(lǐng)教學(xué)
- 淺談南充市中等職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初中化學(xué)高效教學(xué)探究
- 淺析美術(shù)課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)的誤區(qū)
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展與創(chuàng)意繪畫(huà)
- 談?wù)Z文教育改革
- 研究性學(xué)習(xí)中教師的“隱性”作用
- 新課改下校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的實(shí)踐研究
- 情景教學(xué)法在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中的運(yùn)用
- “新意”加深歷史課堂教學(xué)的效果
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- “就文取材”話練筆
- 論馬丁·路德的自由觀
- 特殊教育學(xué)校藝術(shù)教育中揚(yáng)長(zhǎng)教育理念的科學(xué)滲透
- 引導(dǎo)反思會(huì)解問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)練習(xí)效率
- 從瑞吉?dú)W教育經(jīng)驗(yàn)看我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的趨向
- 初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)興趣，激活美術(shù)課堂的愉快教學(xué)
- 淺談九年級(jí)思想品德課的復(fù)習(xí)策略
- 閱讀中的文本與技巧
- 如何提高高三地理課堂效率
方法交流B
- 問(wèn)渠那得清如許
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)忻
- 高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐意義及策略
- 芻議初中歷史教學(xué)中的價(jià)值觀教育
- 傳統(tǒng)英語(yǔ)作業(yè)評(píng)價(jià)方式與應(yīng)對(duì)策略
- 如何發(fā)掘教材資源，激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 激活興趣走向成功
- 如何培養(yǎng)高中生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 初中藝術(shù)校本課程“模塊”式教學(xué)研究
- 如何上好生物實(shí)驗(yàn)課
- 感悟“以學(xué)定教”，提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 職中數(shù)學(xué)課堂優(yōu)化策略淺談
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 談乒乓球裁判技能的培養(yǎng)
- 幼兒想象力的培養(yǎng)問(wèn)題之我見(jiàn)
- 提高初中科學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初中作文高效課堂模式初探
- 體育課中如何促進(jìn)學(xué)生有效參與
- 有效利用錯(cuò)題本，提高高三復(fù)習(xí)效率
- 小學(xué)體育課快樂(lè)教學(xué)法探究
- 新課程理念下的初中“物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能”的再認(rèn)識(shí)
- 元素化合物在教學(xué)中深廣度的把握與體會(huì)
- 淺探初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)即時(shí)性評(píng)價(jià)的策略
- 構(gòu)建多樣而高效的初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程
- 游戲教學(xué)法在職高英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 錯(cuò)誤生成精彩高效完成教學(xué)
- 增強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)作業(yè)習(xí)慣
- 高考“阿伏伽德羅常數(shù)”歸類(lèi)例析
- “少教多學(xué)”模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)因?yàn)椴鍒D而精彩
- 語(yǔ)文“小組合作學(xué)習(xí)”之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)高年級(jí)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- 有效課堂方能高效培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育
- 談小學(xué)低年級(jí)激勵(lì)教學(xué)在打造語(yǔ)文“高效課堂”中的作用
- 在有機(jī)物同分異構(gòu)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的有序思維能力
- 如何提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作水平
- 淺析“公式教學(xué)”中容易忽視的現(xiàn)象
- 如何更好地進(jìn)行思想政治教學(xué)
- 計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)身份IP地址
- 如何提高小學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 如何提高初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 談小學(xué)《品德與社會(huì)》的教學(xué)策略
- 培養(yǎng)地理教學(xué)情感提高教學(xué)有效性
- 建立合理的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，提高課堂教學(xué)的有效性
教改聚焦B
- 中職英語(yǔ)分層教學(xué)的必要性
- 如何做好小學(xué)階段英語(yǔ)入門(mén)的教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)芻議
- 在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學(xué)習(xí)
- 淺議小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有效實(shí)施
- 淺談提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力
- 誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 運(yùn)用多媒體，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 物理教學(xué)應(yīng)重視形象思維的運(yùn)用
- 關(guān)注細(xì)節(jié)，提高幼兒美術(shù)素養(yǎng)
- 實(shí)施目標(biāo)管理，讓學(xué)生不斷激情前行
- 追求情境之美體驗(yàn)數(shù)學(xué)魅力
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何上好一堂數(shù)學(xué)課
- 電教媒體與揚(yáng)長(zhǎng)教育探微
- 多媒體教學(xué)與探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- “大頭”孩子的樂(lè)趣
- CAI在英語(yǔ)閱讀課中的應(yīng)用
- 認(rèn)真?zhèn)湔n是小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)的前提
- 新課程改革下初中語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)初探
- 如何激發(fā)初一學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 淺談高考化學(xué)總復(fù)習(xí)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)組織形式的創(chuàng)新實(shí)踐
- 主題班會(huì)的選材應(yīng)當(dāng)“與時(shí)俱進(jìn)”
- 淺析德育貫穿于初中教育教學(xué)中的重要性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中賞析手法的運(yùn)用
- 基于工業(yè)工程的機(jī)修車(chē)間精細(xì)化管理實(shí)踐
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣0
- 漫談初高中化學(xué)銜接
- 小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略
- 在語(yǔ)文課堂上發(fā)揮多媒體的魅力
- 運(yùn)用多種思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 中學(xué)英語(yǔ)“導(dǎo)學(xué)案式”高效課堂探索
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)心理優(yōu)勢(shì)
- 打造高效課堂，展現(xiàn)小學(xué)體育課堂教學(xué)魅力
- 巧引學(xué)生自制學(xué)具提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 如何有效地轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教師合格語(yǔ)音面貌的培養(yǎng)策略
- 以人為本，試論小學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略
- 關(guān)于如何打造高效課堂的思考
- 思考生成于天一之行
- 淺談初中思想品德教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“鄉(xiāng)土文化”的策略研究
- 教師心理素質(zhì)的自我完善與調(diào)控
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性探析
- 農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中讀寫(xiě)一體化的探究
- 運(yùn)用信息技術(shù)提升高中化學(xué)教學(xué)效率
- 試論情緒與情感的心理暗示在中職英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 單調(diào)有界定理在極限中的應(yīng)用
- 共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教師實(shí)驗(yàn)技能
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)改革中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 走出問(wèn)題教學(xué)的誤區(qū)
- 構(gòu)建班級(jí)“閃光教育工程”營(yíng)造和諧的育人環(huán)境
- FexOy型算題巧解例析
- 詩(shī)詞互解，激趣高效
- 探究科學(xué)技術(shù)課教學(xué)策略
- 注重細(xì)節(jié)，決勝考場(chǎng)
- 有效作業(yè)，促進(jìn)高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)
- 初中思想品德課之活動(dòng)式教學(xué)
- 新課程視野下的初中體育課程策略
- 多媒體技術(shù)在武術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生推理能力培養(yǎng)策略的研究
- 對(duì)企業(yè)基本建設(shè)會(huì)計(jì)審計(jì)的基本分析
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 我在班級(jí)管理工作中的兩個(gè)案例
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)深化師德建設(shè)，注重教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 量子力學(xué)算符本征函數(shù)正交歸一性的探索
- 提升職業(yè)高中學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力的探討
- 構(gòu)建鮮活課堂，落實(shí)輕負(fù)高質(zhì)