周政達(dá)
摘 要:要真正實(shí)施全英語飛行教學(xué),掃除英語語言的障礙勢在必行。本文從全球化潮流和飛行行業(yè)本身特點(diǎn)兩方面闡述全英語飛行教學(xué)的重要性。進(jìn)而從三點(diǎn)論全英語教學(xué)的策略:一是扎實(shí)英語學(xué)習(xí)是基礎(chǔ);二是融會貫通中西文化是核心;三是知識與實(shí)踐兩位一體是關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞:全英語飛行教學(xué);重要性;策略
語言是人與人進(jìn)行交流溝通的重要載體,如何掃除語言的障礙,促成飛行行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,是我們應(yīng)該深入思考的。英語作為二十一世紀(jì)使用范圍最廣的語言之一,也是飛行行業(yè)不同國度的人們交流的重要載體。意識到全英語飛行教學(xué)的重要性,并進(jìn)一步探討其實(shí)施策略,具有一定的意義。
一、全英語飛行教學(xué)的重要性
1.全球化潮流的必然要求
全球化背景下,國與國之間、不同國家的人與人之間的交往與交流日益頻繁,學(xué)習(xí)一種共同的語言,破除交流的障礙是必然之路。況且,民航是一個拿來產(chǎn)物——飛機(jī)是西方國家發(fā)明的,行業(yè)法規(guī)是西方的,甚至連飛行教學(xué)大綱也是西方的——這無疑促使英語成為飛行行業(yè)的通用語言,在飛行行業(yè)中采用全英語教學(xué)也成為不容置疑的趨勢。眾所周知,全球化背景下國家間技術(shù)交流日益頻繁,學(xué)習(xí)英語,用英語進(jìn)行飛行教學(xué)才有可能促成我國飛行行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,逐步達(dá)成走在世界飛行行業(yè)前沿之目標(biāo)。
2.由飛行行業(yè)本身特點(diǎn)所決定
在我國,民航飛行航線不限于國內(nèi),國際航線比比皆是,飛行專業(yè)的從業(yè)人員與不同國家的人打交道,語言關(guān)是首先必過的。英語使用廣泛,是飛行員除母語之外必須掌握的語種。更為重要的是,飛行行業(yè)存在一定的風(fēng)險(xiǎn),是一個對服務(wù)質(zhì)量要求較高的行業(yè),促使從業(yè)者以良好的英語水準(zhǔn)學(xué)習(xí)國際先進(jìn)飛行技術(shù),保證乘客安全。除此之外,實(shí)施全英語飛行教學(xué)能加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),掃除語言障礙,便于不同國家間同行業(yè)人員的學(xué)習(xí)與交流。
二、全英語飛行教學(xué)的策略研究
綜上所述,全英語飛行教學(xué)是順應(yīng)歷史和飛行專業(yè)發(fā)展的一大趨勢,那么,究竟該如何實(shí)施全英語飛行教學(xué)呢?
1.扎實(shí)英語學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)
英語的學(xué)習(xí)是實(shí)施全英語飛行教學(xué)的基礎(chǔ),包括聽、說、讀、寫,最重要的是說——也就是口語練習(xí)。全英語飛行教學(xué)與以往飛行教學(xué)的顯著差異,即授課采用了英語這一外來語言。該舉措雖一時對飛行教學(xué)構(gòu)成挑戰(zhàn),但能讓飛行員更準(zhǔn)確地理解外來的技術(shù),不失為長久之計(jì)。要扎實(shí)英語的學(xué)習(xí),一方面需要有英語人才地引導(dǎo),另一方面飛行員自身要加大時間和精力地投入,保證每天進(jìn)行一定量的英語訓(xùn)練。此外,因飛行員常接觸西方國家的人們,應(yīng)抓住機(jī)會積極交流,這也不失為學(xué)習(xí)英語的有效方法。只有扎實(shí)學(xué)好英語,聽得懂英語,看得懂英文,才真正稱得上掃除了語言障礙,為全英語飛行教學(xué)的展開提供了基本的前提。
2.融會貫通中西文化是核心
不同地區(qū)的文化具有不同的特色,要實(shí)施全英語飛行教學(xué),就必須不遺余力地了解乃至掌握不同國度的不同文明:既要維護(hù)本國傳統(tǒng),同時不侵犯、尊重別人的文化習(xí)慣。雖說人與人之間的本性相差不大,但由于地域與風(fēng)俗習(xí)慣不同,東西方文化依然存在不小的差異。飛行員可以通過閱讀相關(guān)資料,尤其是一些世界聞名的名著,了解異域的風(fēng)土人情,在中西文化對照中感受不同文化的用語習(xí)慣、行為習(xí)慣。融會貫通中西文化,在實(shí)施全英語飛行教學(xué)時才不至于被不同的文化表達(dá)所困擾,從而精準(zhǔn)地理解英語環(huán)境下人們對飛行技術(shù)異于華語習(xí)慣的描繪。此外,即使是向英語國度的同行專家進(jìn)行學(xué)習(xí),把握不同文化的核心區(qū)別也很有必要。
3.知識與實(shí)踐兩位一體是關(guān)鍵
全英語飛行教學(xué)的實(shí)施不能光止步于課堂,應(yīng)該在實(shí)際的飛行中一以貫之,將它作為一種職業(yè)習(xí)慣,滲透到工作中。我國漢代著名的經(jīng)學(xué)家劉向曾說:“夫耳聞之,不如目見之,目見之,不如足踐之?!睂?shí)際也是推崇實(shí)踐,將實(shí)踐看作學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。全英語飛行教學(xué)的實(shí)施,自然不能擺脫理論的學(xué)習(xí),但技術(shù)的實(shí)際操作更具實(shí)質(zhì)意義。比如,講授如何駕駛飛機(jī),如果教練只告訴你該如何如何,卻不讓你親手摸一摸飛機(jī),就算他用一口流利的英語講得天花亂墜,恐怕學(xué)習(xí)者最終也沒法掌握駕駛。因此,順利將全英語教學(xué)下飛行理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,是至為關(guān)鍵的一步。
總之,全英語飛行教學(xué)的實(shí)施,必須掃除英語之障礙,這是由全球化潮流和飛行行業(yè)本身特征決定的。要科學(xué)有效實(shí)施全英語飛行教學(xué),學(xué)好英語是基礎(chǔ),將中西方文化融會貫通是核心,而最為關(guān)鍵的,還是將知識與實(shí)踐融為一體。當(dāng)然,全英語飛行教學(xué)仍是一個漫長的過程,不可能一蹴而就,需要十年甚至幾十年探索、努力。
參考文獻(xiàn):
[1]李 暄.飛行之夢,在這里放飛[N].中國民航報(bào),2012-05-04.
[2]劉敬鈺.航空院校飛行英語課程模塊一體化教學(xué)模式研究[J].沈陽航空航天大學(xué)學(xué)報(bào),2012(6).
[3]王 艾.普通英語與專門用途英語的教學(xué)整合探索——以飛行基礎(chǔ)英語與民航英語為例[J].中國民航飛行學(xué)院學(xué)報(bào),2013(4).
(作者單位:中國民用航空飛行學(xué)院飛行訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)處)