王林波

大道至簡，夢想原本可以很簡單。從事小學(xué)語文教學(xué)近二十年了，我一直追尋著這樣一個(gè)非常簡單的夢想：做孩子們快樂的同行者。

五千年的歷史傳承，我們已經(jīng)習(xí)慣了師道尊嚴(yán)，正襟危坐的教師形象早已定格在許多孩子心間。有不少孩子，行走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了教師，有人開始躲閃，有人擇路走遠(yuǎn)；課前的教室里熱鬧非凡，每個(gè)孩子都有著生動的表情，靈動的眼神，而恢復(fù)安靜卻只需要一瞬間，就是老師出現(xiàn)的那一刻。

課堂需要紀(jì)律的保障，但我們不想看到孩子們木訥的表情；學(xué)習(xí)需要安靜的思考，但我們不想看到孩子們呆滯的目光；表達(dá)需要規(guī)范的語言，但我們不想聽到那些頭頭是道的大人話；交流需要機(jī)智的應(yīng)對，但我們不愿讓童真淹沒在功利的視線里。

課堂上，我真的好想聽到那如天籟般美妙的童音，天真的答案或許不夠完整，但發(fā)自內(nèi)心的聲音卻是最動人的；我真的好想聽到那些不同的見解，有失偏頗又有何妨，傳遞個(gè)性思考的聲音才最有力量；我真的好想聽到孩子們真實(shí)的表達(dá)，磕磕絆絆不要緊，學(xué)習(xí)原本就是完善自我的一段歷程。讓我們陪伴在孩子身邊，幫他們撥開云霧，看到澄凈的藍(lán)天，讓他們綻開笑顏，發(fā)出最動人的笑聲，點(diǎn)燃他們的熱情，讓每個(gè)人的眼里都透射出靈性的光彩！

看到身邊不少孩子一提到學(xué)習(xí)語文就皺起了眉頭，特別是一提到作文時(shí)就一副苦大仇深的樣子，那一刻，我深感痛心。語文能否成為孩子們的最愛？語文學(xué)習(xí)能否充滿樂趣？語文課堂能否充滿歡聲笑語？能，一定能！親其師而信其道，就讓我們成為孩子們最好的同伴，讓孩子們因?yàn)橄矚g我們而愛上語文！

堅(jiān)守著這樣的信念，我默默地探索著，積極地研究著，不斷完善著自己。空閑時(shí)，我聽著廣播學(xué)習(xí)普通話，跟著主持人學(xué)習(xí)交流，相聲、小品讓我的言語變得更加幽默。課堂上，我看到了孩子們綻開的笑顏，聽到了他們開心的笑聲；下課后孩子們圍在我四周，和我分享他們的趣事……啊，同行的感覺真好！

真的，我們得學(xué)會俯下身去，讓我們學(xué)會與孩子們平等對話，自然交流；我們得聽孩子說下去，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，了解他們真實(shí)的感受。真的，我們得學(xué)會用孩子的視角去觀察世界，思考問題，在實(shí)踐中探尋，在磨礪中積淀。讓我們每個(gè)人都成為孩子們快樂的同行者吧！

簡單，是一種智慧。從容，是一種境界。與孩子們攜手同行，共同成長，陪同孩子們快快樂樂地享受學(xué)習(xí)的歷程，這樣的愿望看似簡單，但卻需要我們用心呵護(hù)，用生命護(hù)航。