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      Why Digital Culture Is Good for You的介入分析

      2014-09-02 03:20王曉影
      關(guān)鍵詞:介入聲明

      王曉影

      摘要:以評價(jià)理論的子系統(tǒng)介入為理論框架,分析Why Digital Culture Is Good for You中介入的修辭效果,以期對大學(xué)英語議論文的人際功能的系統(tǒng)研究有所啟示。

      關(guān)鍵詞:介入;否認(rèn);聲明;引發(fā);摘引

      中圖分類號:H314文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1001-7836(2014)07-0144-02

      評價(jià)理論是澳大利亞語言學(xué)家James R.Martin在20世紀(jì)90年代針對功能語言學(xué)的發(fā)展而提出的,“是關(guān)于評價(jià)的,即語篇中協(xié)商的各種態(tài)度、所涉及到的情感的強(qiáng)度,以及表明價(jià)值和聯(lián)盟讀者的各種方式”。評價(jià)理論由三個(gè)子系統(tǒng)組成,即態(tài)度系統(tǒng)、介入系統(tǒng)和級差系統(tǒng)。態(tài)度系統(tǒng)是“指各種價(jià)值,說話人用它們來做判斷,把情緒和情感反應(yīng)與參與者和過程聯(lián)系起來”。介入系統(tǒng)包括“表明語篇和作者的聲音來源的語言資源,它關(guān)注的是言語進(jìn)行人際或概念意義的協(xié)商的方式”。根據(jù)介入在對話方面的功能,介入可分為對話的擴(kuò)展和對話的壓縮。級差系統(tǒng)關(guān)注的是加強(qiáng)或者減弱的程度,它不局限于任何一個(gè)領(lǐng)域[1]。

      《大學(xué)體驗(yàn)英語》第四冊第二單元的課文Why Digital Culture Is Good for You討論的是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn),全文共11個(gè)自然段。在文章的開頭作者提出:最近新聞媒體和一些社會科學(xué)家和行為學(xué)家報(bào)道了虛擬世界的危險(xiǎn),然后,作者否認(rèn)了這一普遍流行的觀點(diǎn),接下來列舉了網(wǎng)絡(luò)的六大優(yōu)點(diǎn)。本文以評價(jià)理論的介入系統(tǒng)為切入點(diǎn),分析作者如何利用介入資源說服讀者,使讀者和作者的觀點(diǎn)保持一致,以達(dá)到作者的寫作目的[2]。

      1介入系統(tǒng)

      “在介入系統(tǒng)里,Martin 和White 強(qiáng)調(diào)的是說話者如何通過選擇特定的語義、語法資源來表達(dá)自己的觀點(diǎn)立場、與他人(包括以前的說話者以及預(yù)期的受話者)的立場觀點(diǎn)對話,并借此實(shí)現(xiàn)與他人的聯(lián)盟或分界?!苯槿敕譃閷υ拤嚎s和對話擴(kuò)展。對話壓縮是指說話人限制了其他聲音的來源和立場,包括否定(disclaim)和聲明(proclaim)。否定是對其他聲音和可能存在的其他聲音的否定,即句子中包括no, not, never等否定詞。聲明是指不可推翻的命題,從而排除其他的聲音,其標(biāo)志詞語有naturally,the truth of the matter is...,X has demonstrated that...等等。

      與對話壓縮不同,對話擴(kuò)張不是排斥其他的聲音,而是包容其他聲音或者立場,給予其他的聲音一定的空間,包括引發(fā)(entertain)和摘引(attribute)。引發(fā)是指語篇中的聲音和其他的聲音是聯(lián)系在一起的,表現(xiàn)為多種聲音中的一種,例如:may,can,perhaps,maybe, it seems等。摘引是指語篇中的聲音來自于語篇以外的聲音,從而引發(fā)對話,如X said...,X believes...,according to X,X claims that...等等[3]。

      2介入資源在文章各段落中的分布

      3.1否認(rèn)

      從對話的角度看,否認(rèn)是通過否定相反的觀點(diǎn),對該觀點(diǎn)進(jìn)行反駁和排斥,從而表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在Why Digital Culture Is Good for You一文中,表示否定的標(biāo)記詞(no, neither, not, never, nor)共出現(xiàn)了20次,主要集中在第一自然段。這些否定資源具有強(qiáng)烈的排斥性,否定了其他聲音或者不同的觀點(diǎn)。如:

      例1:It has no special power to overtake its users and alter their very existence.

      例2:Like the old tale that the vampire cannot harm you unless you invite it to cross your threshold, the Internet cannot corrupt without being invited.

      例1中,作者使用no來否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)可以征服它的使用者并改變使用者的存在。例2中,作者以古老的神話為依據(jù),連續(xù)使用了兩個(gè)not和一個(gè)without,旨在表明網(wǎng)絡(luò)和吸血鬼一樣是不會不請自來使你墮落的。通過這些否定詞語的使用,作者明確表示了自己不同于其他人的觀點(diǎn)。

      作者寫這篇文章的目的是反對網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的這一觀點(diǎn),闡明網(wǎng)絡(luò)是有優(yōu)勢的這一態(tài)度。以上否定詞語的使用有效地幫助了作者否定并壓制了其他能存在的反對聲音,突出了作者在本文章中的明顯的態(tài)度和觀點(diǎn)[4]。

      3.2聲明

      “聲明即語篇中的聲音將命題表現(xiàn)為不可推翻的(證據(jù)充分、公認(rèn)的、可靠的等),從而排除了其他的聲音?!彼梢赃M(jìn)一步劃分為一致、強(qiáng)調(diào)和支持。聲明資源在文中只出現(xiàn)了4次。

      例3:In fact, in and of itself, the Web is fairly harmless.

      例4:Though admittedly, some are not quite as much fun to be around without a stiff drink.

      例3中,in fact被作者用來強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)是無害的這一觀點(diǎn)是可靠的,是不可推翻的,從而排除了其他的聲音,即其他人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的。例4中,admittedly被用來表示作者是認(rèn)同“有些人除了喝烈性酒之外并不能給予他們交往的人帶來任何樂趣”這一現(xiàn)象的,體現(xiàn)了一致性。

      3.3引發(fā)

      引發(fā)是“語篇中的聲音所表現(xiàn)的命題建立在和其他命題的聯(lián)系之中,因而表現(xiàn)為多種聲音中的一種,從而引發(fā)了對話”。本篇文章中起到引發(fā)功能的標(biāo)記詞語是情態(tài)動詞,主要有will和can。endprint

      例5:Before we know it, the experts tell us, we will all use fake identities, become fragmented, and will no longer be sure of just who we are.

      例6:The Web can bring out the best in people.

      例5和例6分別使用了will和can這兩個(gè)情態(tài)動詞。例5中的will的作用是闡述專家預(yù)測人們在使用網(wǎng)絡(luò)后將會出現(xiàn)的幾種變化。例6中作者使用情態(tài)動詞can來表示網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)之一。通過使用情態(tài)動詞,作者盡量在壓制其他的聲音,給其他的聲音留有一定的空間,從而引發(fā)了對話。

      3.4摘引

      摘引是“語篇中的聲音所表現(xiàn)的命題來自于語篇外部的聲音,因而表現(xiàn)為許多聲音中的一種,從而引發(fā)對話”。摘引在本文中出現(xiàn)的頻率較低,只有一處:

      例7:Before we know it, the experts tell us, we will all use fake identities, become fragmented, and will no longer be sure of just who we are.

      該句的the expert告訴我們,在使用網(wǎng)絡(luò)后將會有什么樣的變化,是來自于外部的聲音——專家。

      對Why Digital Culture Is Good for You的介入資源分析,發(fā)現(xiàn)對話壓縮和對話擴(kuò)展策略在本文中都得到了很好的運(yùn)用,幫助作者實(shí)現(xiàn)了話語的人際意義。相比較而言,對話壓縮出現(xiàn)的頻率要高于對話擴(kuò)展資源。本篇文章作者的目的明確,主要是反對網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的觀點(diǎn),論述網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)。所以作者更多地使用否認(rèn)資源來否定其他人的觀點(diǎn),不容第二種聲音的存在。此外,作者也使用了一定的對話擴(kuò)展資源,給其他的聲音和觀點(diǎn)留有一定的空間,使說話人的觀點(diǎn)不至于那么絕對。

      參考文獻(xiàn):

      [1]Martin J. R.& White P. R. R. The Language of Evaluation: APPRAISAL in English[M].London: Palgrave,2005.

      [2]Martin R. & White R. The Language of Evaluation: Appraisal in English[M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2008.

      [3]胡壯麟,朱永生,張德祿,等.系統(tǒng)功能語言學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2005.

      [4]《大學(xué)體驗(yàn)英語》項(xiàng)目組.大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程第四冊(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2007.endprint

      例5:Before we know it, the experts tell us, we will all use fake identities, become fragmented, and will no longer be sure of just who we are.

      例6:The Web can bring out the best in people.

      例5和例6分別使用了will和can這兩個(gè)情態(tài)動詞。例5中的will的作用是闡述專家預(yù)測人們在使用網(wǎng)絡(luò)后將會出現(xiàn)的幾種變化。例6中作者使用情態(tài)動詞can來表示網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)之一。通過使用情態(tài)動詞,作者盡量在壓制其他的聲音,給其他的聲音留有一定的空間,從而引發(fā)了對話。

      3.4摘引

      摘引是“語篇中的聲音所表現(xiàn)的命題來自于語篇外部的聲音,因而表現(xiàn)為許多聲音中的一種,從而引發(fā)對話”。摘引在本文中出現(xiàn)的頻率較低,只有一處:

      例7:Before we know it, the experts tell us, we will all use fake identities, become fragmented, and will no longer be sure of just who we are.

      該句的the expert告訴我們,在使用網(wǎng)絡(luò)后將會有什么樣的變化,是來自于外部的聲音——專家。

      對Why Digital Culture Is Good for You的介入資源分析,發(fā)現(xiàn)對話壓縮和對話擴(kuò)展策略在本文中都得到了很好的運(yùn)用,幫助作者實(shí)現(xiàn)了話語的人際意義。相比較而言,對話壓縮出現(xiàn)的頻率要高于對話擴(kuò)展資源。本篇文章作者的目的明確,主要是反對網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的觀點(diǎn),論述網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)。所以作者更多地使用否認(rèn)資源來否定其他人的觀點(diǎn),不容第二種聲音的存在。此外,作者也使用了一定的對話擴(kuò)展資源,給其他的聲音和觀點(diǎn)留有一定的空間,使說話人的觀點(diǎn)不至于那么絕對。

      參考文獻(xiàn):

      [1]Martin J. R.& White P. R. R. The Language of Evaluation: APPRAISAL in English[M].London: Palgrave,2005.

      [2]Martin R. & White R. The Language of Evaluation: Appraisal in English[M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2008.

      [3]胡壯麟,朱永生,張德祿,等.系統(tǒng)功能語言學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2005.

      [4]《大學(xué)體驗(yàn)英語》項(xiàng)目組.大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程第四冊(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2007.endprint

      例5:Before we know it, the experts tell us, we will all use fake identities, become fragmented, and will no longer be sure of just who we are.

      例6:The Web can bring out the best in people.

      例5和例6分別使用了will和can這兩個(gè)情態(tài)動詞。例5中的will的作用是闡述專家預(yù)測人們在使用網(wǎng)絡(luò)后將會出現(xiàn)的幾種變化。例6中作者使用情態(tài)動詞can來表示網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)之一。通過使用情態(tài)動詞,作者盡量在壓制其他的聲音,給其他的聲音留有一定的空間,從而引發(fā)了對話。

      3.4摘引

      摘引是“語篇中的聲音所表現(xiàn)的命題來自于語篇外部的聲音,因而表現(xiàn)為許多聲音中的一種,從而引發(fā)對話”。摘引在本文中出現(xiàn)的頻率較低,只有一處:

      例7:Before we know it, the experts tell us, we will all use fake identities, become fragmented, and will no longer be sure of just who we are.

      該句的the expert告訴我們,在使用網(wǎng)絡(luò)后將會有什么樣的變化,是來自于外部的聲音——專家。

      對Why Digital Culture Is Good for You的介入資源分析,發(fā)現(xiàn)對話壓縮和對話擴(kuò)展策略在本文中都得到了很好的運(yùn)用,幫助作者實(shí)現(xiàn)了話語的人際意義。相比較而言,對話壓縮出現(xiàn)的頻率要高于對話擴(kuò)展資源。本篇文章作者的目的明確,主要是反對網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的觀點(diǎn),論述網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)。所以作者更多地使用否認(rèn)資源來否定其他人的觀點(diǎn),不容第二種聲音的存在。此外,作者也使用了一定的對話擴(kuò)展資源,給其他的聲音和觀點(diǎn)留有一定的空間,使說話人的觀點(diǎn)不至于那么絕對。

      參考文獻(xiàn):

      [1]Martin J. R.& White P. R. R. The Language of Evaluation: APPRAISAL in English[M].London: Palgrave,2005.

      [2]Martin R. & White R. The Language of Evaluation: Appraisal in English[M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2008.

      [3]胡壯麟,朱永生,張德祿,等.系統(tǒng)功能語言學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2005.

      [4]《大學(xué)體驗(yàn)英語》項(xiàng)目組.大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程第四冊(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2007.endprint

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