張那

摘 要：本論文采運(yùn)了問卷調(diào)查法，專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和文獻(xiàn)資料法等科研方法。以參加CBA籃球聯(lián)賽裁判員培訓(xùn)班的裁判員為研究對(duì)象。對(duì)中國(guó)籃協(xié)競(jìng)賽部的官員、專家教授和高水平籃球裁判員進(jìn)行訪問，對(duì)我國(guó)高水平裁判員隊(duì)伍的基本現(xiàn)狀、需求現(xiàn)狀、管理現(xiàn)狀存在的問題和影響因素及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入的研究，并得出：我國(guó)籃球裁判員普遍學(xué)歷較高，裁判理論水平較高，但英語(yǔ)水平較低；國(guó)際級(jí)裁判員和技術(shù)代表數(shù)量不能滿足現(xiàn)實(shí)聯(lián)賽的需求，缺口較大，并且在短時(shí)間內(nèi)不能得到有效地解決。

關(guān)鍵詞：高水平 籃球裁判員 職業(yè)化

中圖分類號(hào)：G8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）01（b）-0200-02

裁判員是在糾紛與利益交織在一起的爭(zhēng)斗中充當(dāng)公證人，而且要廉政齊平，禁暴止過，這可不是一件輕而易舉的事情，會(huì)受到來(lái)自各方面的干擾和壓力。美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽是當(dāng)今世界關(guān)注度最高，同時(shí)也是水平最高的聯(lián)賽。特別是當(dāng)季后賽、總決賽時(shí)全球有數(shù)億人收看直播。這不完全是它有極具天賦的運(yùn)動(dòng)員和激烈的身體對(duì)抗，也不僅是其不斷更改完善的競(jìng)賽規(guī)則鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員充滿激情的表演，讓人感覺不只是一場(chǎng)比賽，而更像一場(chǎng)表演，更重要的是擁有一支能控制比賽，能讓大牌信服的裁判隊(duì)伍。

所以，提高我國(guó)籃球裁判員的綜合素質(zhì)，是籃球競(jìng)賽工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，我們?cè)诩訌?qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、管理的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)裁判員隊(duì)伍的建設(shè)，從而使籃球運(yùn)動(dòng)水平與裁判員的培養(yǎng)雙向發(fā)展。為此，掌握我高水平籃球裁判員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，剖析我國(guó)現(xiàn)行裁判體制有著重要的意義。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以參加2010—2011年CBA、WCBA籃球聯(lián)賽裁判員培訓(xùn)班的共計(jì)200名，國(guó)家級(jí)以上的裁判員180名，為本論文的研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究需要，分別在沈陽(yáng)體育學(xué)院、遼寧師范大學(xué)圖書館大量搜集和查閱近年有關(guān)中外籃球聯(lián)賽、籃球管理和籃球裁判員等諸多相關(guān)方面的專著、期刊、論文和體育文件等，以及從網(wǎng)上閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料及數(shù)據(jù)。為本研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

調(diào)查問卷發(fā)放采取當(dāng)面發(fā)放并回收的形式。共發(fā)放問卷190份，收回問卷185份，回收率為97.4%，其中有效問卷180份，有效率為97.3%。

1.2.3 專家訪談法

針對(duì)本文研究的目的和任務(wù)，本人通過參加2010—2011年CBA、 WCBA籃球聯(lián)賽裁判員培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，訪問了10余位籃協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)際級(jí)籃球裁判員、和知名專家學(xué)者，就我國(guó)高水平裁判員的現(xiàn)狀與對(duì)策研究等問題進(jìn)行調(diào)查訪談。

1.2.4 邏輯推理法

對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行邏輯推理。

1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)咨詢、調(diào)查、訪問收集的有效數(shù)據(jù)，根據(jù)社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)和體育統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，運(yùn)用SPSS12.0及EXCEL軟件進(jìn)行分析處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 我國(guó)高水平籃球裁判員的基本現(xiàn)狀

2.1.1 我國(guó)高水平籃球裁判員職業(yè)情況的現(xiàn)狀分析

調(diào)查結(jié)果顯示，體育教師占61.1%，這其中絕大多數(shù)來(lái)自體育院校或高校中的體育教學(xué)部的老師。這部分的教師所從事的工作實(shí)際上都是與籃球相關(guān)的體育教學(xué)工作，因而能憑工作之利掌握比賽的一般規(guī)律和特點(diǎn)和通曉技術(shù)戰(zhàn)術(shù)知識(shí)。裁判員只有懂得和理解技戰(zhàn)術(shù)，才能做出預(yù)判，進(jìn)而快速搶占有利位置，第一時(shí)間抓住比賽場(chǎng)上的主要矛盾。

有很多裁判員來(lái)自體育行政部門，分析其中原因，不難明白，他們絕大部分是體育賽事的組織管理實(shí)施者，很容易就獲得了第一手的籃球裁判資料。另外，這些行政管理人員在工作之前，所學(xué)的基本上體育專業(yè)，對(duì)于籃球的技戰(zhàn)術(shù)和游戲規(guī)則并不陌生。因此他們較一般人有更多的便利條件去掌握籃球裁判知識(shí)。

2.1.2 我國(guó)高水平籃球裁判員英語(yǔ)掌握情況的現(xiàn)狀分析

調(diào)查結(jié)果顯示，49%的裁判員英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分（及格線）以下，將近一半的裁判員英語(yǔ)不過關(guān)。隨著我國(guó)男女籃聯(lián)賽不斷的發(fā)展，外援逐漸增多，特別近年來(lái)大牌外援不斷出現(xiàn)。事實(shí)要求裁判員必須具有良好的外語(yǔ)溝通能力，才能控制比賽。在以往的國(guó)際裁判認(rèn)證中，對(duì)英語(yǔ)方面要求比較簡(jiǎn)單，考試卷面，均以判斷選擇為主。那時(shí)，我們中國(guó)裁判員還能對(duì)付過關(guān)。但從現(xiàn)在開始，國(guó)際籃聯(lián)在認(rèn)定國(guó)際級(jí)裁判員時(shí)，加大了英語(yǔ)考試難度，要求用英語(yǔ)寫一篇報(bào)告。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。對(duì)我們培養(yǎng)國(guó)際級(jí)裁判員有較大的影響。學(xué)習(xí)英語(yǔ)可不是靠短時(shí)間的突擊就能過關(guān)的，它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累才能達(dá)到效果。語(yǔ)言這一關(guān)，將影響我國(guó)裁判走向國(guó)際賽場(chǎng)的一大障礙。

2.1.3 我國(guó)高水平籃球裁判員理論掌握情況的分析

調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)高水平裁判員的理論掌握情況比較好，如果以80分為優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)線，48%的裁判員達(dá)到了優(yōu)秀；60分為及格標(biāo)準(zhǔn)線，及格率達(dá)97%。從而為我國(guó)培養(yǎng)一支優(yōu)秀的裁判隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.1.4 我國(guó)國(guó)際級(jí)籃球裁判員數(shù)量情況的分析

調(diào)查結(jié)果顯示，51歲以下的國(guó)際及裁判員有37人，與我國(guó)至少需要50名國(guó)際級(jí)裁判員相比還有13人的缺口。

2.2 我國(guó)高水平籃球裁判員需求現(xiàn)狀

2.2.1 我國(guó)男女籃聯(lián)賽技術(shù)代表需求情況分析

調(diào)查結(jié)果顯示，我們得出結(jié)論，如果每周不重復(fù)選派技術(shù)代表，需要數(shù)量是36人。而當(dāng)時(shí)中國(guó)籃協(xié)只有23名技術(shù)代表，缺口很大。

2.2.2 我國(guó)男女籃聯(lián)賽裁判員需求情況分析

調(diào)查結(jié)果顯示，為完成一周的比賽任務(wù)，在不重復(fù)選派裁判員的情況下需要108名裁判員，而具備資格的只有不到200名，這里年輕的國(guó)家級(jí)裁判員因缺乏聯(lián)賽臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)選派會(huì)被限制。endprint

2.2.3 我國(guó)籃球裁判員執(zhí)裁國(guó)際比賽情況分析

從調(diào)查中可以得出有40%的裁判員沒有執(zhí)裁過國(guó)際比賽，有30.6%的裁判員只執(zhí)裁過1～10場(chǎng)的國(guó)際比賽。我們國(guó)家的高水平籃球裁判員執(zhí)裁國(guó)際比賽的機(jī)會(huì)非常少。

2.2.4 季后賽采用外籍裁判員現(xiàn)象的分析

今年聯(lián)賽后半段，依然沿用了外籍裁判員執(zhí)法。采用外籍裁判員執(zhí)法的目的是避免“偏哨”，避免人為因素而干擾比賽的順利進(jìn)行。但今年聘請(qǐng)外籍裁判員，效果并不像往年那樣立竿見影。在北京和山西兩隊(duì)的比賽中，由于兩名外籍裁判的不佳表現(xiàn)，導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)的混亂，導(dǎo)致下一回合比賽被推遲。為了平息此事，籃協(xié)被迫將本場(chǎng)的兩名裁判伊利亞和斯科特送回國(guó)。

聘請(qǐng)“洋哨”，已不是新鮮事了，早在多年前就已經(jīng)開始了。我們不禁要問，為什么不用我們自己的本土裁判，而花大筆金錢聘請(qǐng)洋哨呢？難道洋哨水平真的比我們高嗎？有專家分析解答：外籍裁判確實(shí)有經(jīng)驗(yàn)，值得我們本土教練學(xué)習(xí)；能在客觀上保證比賽的公平；能和國(guó)際高水平裁判員進(jìn)行交流。

但也有人提出不同見解，難道本土裁判就不能保證比賽的公平性嗎？不過是外來(lái)的和尚好念經(jīng)罷了！其實(shí)我們國(guó)內(nèi)的高水平裁判員，控制比賽的能力一點(diǎn)也不比洋哨差，只不過是我們聯(lián)賽裁判執(zhí)法環(huán)境比較惡劣。當(dāng)一些不利主隊(duì)的判罰出現(xiàn)時(shí)，無(wú)論是教練還是觀眾，都會(huì)埋怨裁判，然后裁判就成“黑哨”了，甚至被咒罵、謾罵。如此一來(lái)，執(zhí)法壓力增大，也難免因此出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)判、漏判，這是客觀事實(shí)。

從聘請(qǐng)外國(guó)裁判執(zhí)法中國(guó)聯(lián)賽的現(xiàn)象分析，洋哨并不能從根本上解決我國(guó)裁判員缺少公信力的問題，不能改善惡劣的執(zhí)法環(huán)境。洋哨只能是權(quán)宜之計(jì)，我們必須從體制上根本解決。

2.2.5 籃球聯(lián)賽中的“黑哨”現(xiàn)象分析

有些被觀眾喊為“黑哨”“假球”，不一定是真正意義上的黑哨和假球。往往是觀眾們不具備專業(yè)知識(shí)的主觀臆斷，是球迷們的不理智行為，是他們不滿裁判判罰的情緒宣泄，是球迷對(duì)裁判的不信任所致。當(dāng)然，也受到了足球領(lǐng)域黑哨假球的影響，造成潛意識(shí)的概念。

按我國(guó)聯(lián)賽以往的慣例，賽區(qū)負(fù)責(zé)接待裁判，這就造成主隊(duì)很容易的接觸裁判員，他們利用招待裁判的機(jī)會(huì)，對(duì)裁判員“做工作”，已獲得照顧主隊(duì)的“愿望”。這種情況已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。而且，每個(gè)隊(duì)都是這樣做的，也都受到了“恩惠”。他們心領(lǐng)神會(huì)，互不舉報(bào)，并已經(jīng)成為聯(lián)賽中的潛規(guī)則了，這也造成了“主場(chǎng)龍、客場(chǎng)蟲”現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。因此，在比賽中，客隊(duì)乃至其球迷，一旦遇到有爭(zhēng)議的判罰，就容易聯(lián)想到“主場(chǎng)因素”“黑哨”的抗議聲就容易脫口而出。但在美國(guó)籃球聯(lián)賽，裁判員到賽區(qū)工作，全部是自己選擇酒店，不許與主隊(duì)、客隊(duì)任何接觸，否則將受到重罰。

有些裁判員在比賽中，偏哨某一方實(shí)在太過明顯，即便是遭到觀眾的抗議和球隊(duì)的申訴，他們還是能夠安然過關(guān)，不受任何處罰，這些裁判之所以有恃無(wú)恐，顯然他們和籃協(xié)某些官員有著特殊的關(guān)系。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）我國(guó)高水平籃球裁判員的職業(yè)主要是教師，學(xué)歷較高，裁判理論水平較高。但英語(yǔ)水平較低。隨著我國(guó)男女籃聯(lián)賽不斷的發(fā)展，外援逐漸增多，要求裁判員必須具備良好的外語(yǔ)溝通能力。另外，國(guó)際籃聯(lián)對(duì)裁判的認(rèn)證考核增加了英語(yǔ)所占的比重，因此，要想提高我國(guó)籃球裁判員在國(guó)際的地位，英語(yǔ)水平必須大幅度提高。

（2）我國(guó)國(guó)際裁判員、技術(shù)代表數(shù)量不能滿足現(xiàn)實(shí)聯(lián)賽的需求，缺口較大，并且在短時(shí)間內(nèi)不能得到有效地解決?，F(xiàn)有國(guó)際裁判員年齡結(jié)構(gòu)不合理，年輕裁判所占的比例不到30%，年輕化程度不夠，發(fā)展后勁不足。國(guó)際級(jí)裁判員執(zhí)裁國(guó)際比賽的機(jī)會(huì)較少，影響了我國(guó)籃球裁判員在國(guó)際的話語(yǔ)權(quán)。

（3）目前我國(guó)培養(yǎng)籃球裁判員存在著年輕裁判執(zhí)法機(jī)會(huì)少、參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)少、裁判之間交流機(jī)會(huì)少和對(duì)臨場(chǎng)裁判的監(jiān)管力度不夠幾方面的問題。尤其，近年來(lái)籃球領(lǐng)域中的“黑哨” 有愈演愈烈的趨勢(shì)，暴露出我國(guó)在業(yè)余裁判員管理模式下存在的弊端。

3.2 建議

（1）建立專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的發(fā)展戰(zhàn)略。不定期結(jié)合不同層次對(duì)象做有針對(duì)性的培訓(xùn)。培訓(xùn)的形式應(yīng)多樣化，培訓(xùn)的時(shí)間應(yīng)適當(dāng)加長(zhǎng)。

（2）建立媒體監(jiān)督機(jī)制，允許媒體給現(xiàn)場(chǎng)裁判打分監(jiān)督裁判。每場(chǎng)賽事由兩個(gè)參賽俱樂部對(duì)當(dāng)值裁判的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。采取末位淘汰。

（3） 建立相關(guān)法律法規(guī)，將司法引入聯(lián)賽。完善裁判員公開考核、選拔和任用制度，并建立多渠道，多方式選拔裁判員體系。重點(diǎn)培養(yǎng)條件好的苗子，采取系統(tǒng)化、跟蹤式的培養(yǎng)模式使年輕裁判員盡快成才。

參考文獻(xiàn)

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